在线点播亚洲日韩国产欧美,精品人妻无码专区在中文字幕

中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

相關(guān)推薦

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年08期

《航海教育研究雜志》2011年04期

《中國培訓(xùn)雜志》2003年01期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2003年04期

《心理科學(xué)進(jìn)展雜志》2007年04期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2003年05期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1983年04期

《教育與職業(yè)雜志》2014年05期

《高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志》2014年04

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2002年12期

《中國電力教育雜志》2014年36期目錄

稿約
卷首語
本刊編輯部
高等工程教育與理論實(shí)踐相結(jié)合原則探討
羅印升劉曉杰錢志文沈琳
論大學(xué)章程與現(xiàn)代大學(xué)外部治理結(jié)構(gòu)
王學(xué)文杜世智
日本通識(shí)教育的嬗變
廖霞朱平
工科高等教育與社會(huì)脫節(jié)的原因與對策分析
汪友生王陽
幕課推動(dòng)高等教育開放的背景、影響與對策探究
羅立彬
基于ISM高等教育質(zhì)量監(jiān)管效果影響因素研究
李金超烏云娜陳文君劉元欣
高�！胺⻊�(wù)型”大學(xué)生黨支部制度創(chuàng)新建設(shè)研究初探——以華北電力大學(xué)為例
張兵仿馬冬李思綺
大學(xué)生專業(yè)型志愿服務(wù)長效機(jī)制的構(gòu)建研究——以華北電力大學(xué)“綠色電力照
趙冬鳴張蓓蓓
職業(yè)嵌入視角下大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提升路徑研究
姜鵬飛
關(guān)于我國本科院校導(dǎo)師制實(shí)踐問題的思考
朱昊辰賀文智李光明
基于控制策略的大學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)方法分析
張琴張艷蘭瑩向陽
大數(shù)據(jù)背景下MOOC重構(gòu)大學(xué)教學(xué)體系研究
趙慧杰
“產(chǎn)學(xué)對接”推進(jìn)理實(shí)一體教學(xué)模式改革探討
石瓊陳文明李治琴劉宗瑤
高校研究性教學(xué)狀況調(diào)查及對策分析
王兆林張婷
以研促教、教研相長實(shí)現(xiàn)對策探討
白福忠高曉娟韓峰徐永祥
專業(yè)選修課現(xiàn)存問題與教學(xué)方法初探
柴俊霖劉占峰宋力
校企互利共贏模式下CDIO工程教育改革實(shí)踐
梁爽邵玉
以工程教育認(rèn)證為導(dǎo)向的學(xué)生評估
湯賜
基于多元化考核的學(xué)生第二課堂建設(shè)探究
吳昌東
我國高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的深度異域借鑒
陳萍
第三次工業(yè)革命進(jìn)程中的大學(xué)人才培養(yǎng)方向研究
張文格
以節(jié)約型大學(xué)建設(shè)推進(jìn)后勤育人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化的探討
梁立軍高松
專業(yè)碩士研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
朱希安
卓越工程師“10+5”培養(yǎng)目標(biāo)體系建設(shè)探索
王福斌錢俊磊楊志剛劉曉悅
自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的創(chuàng)新探索
曹榮敏吳迎年陳雯柏
電氣工程專業(yè)拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究和實(shí)踐
丁新平馬淋淋
工程人才培養(yǎng)模式改革保障措施探討
鄭海英王春霞王俊生張健
基于工作過程的課程體系建設(shè)與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
劉芬
“六位一體”模式在能源動(dòng)力類專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
田紅
交叉學(xué)科建設(shè)與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)探索
汪漾
基于翻轉(zhuǎn)課堂創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究
焦仁寶王桂蓮
超硬特色卓越工程師“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式研究
孫國平劉磊張旺璽
新形勢下高職院校人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
夏勇
高職院校開展“校企合作共育”人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
蔡夢寥
“三依托、三合一”人才培養(yǎng)模式改革探索
楊歡
淺析精品課程建設(shè)如何提高高等教育質(zhì)量
吳玉滿
以工程教育認(rèn)證為導(dǎo)向的課程設(shè)置
湯賜
以學(xué)生為中心的專業(yè)課程體系構(gòu)建及課程設(shè)置模式
胡永剛聶長明丁娟
普通高校本科學(xué)位課程制度的實(shí)踐研究
李俊良李劍芝王救文
“電氣設(shè)備在線監(jiān)測與診斷技術(shù)”研究生課程建設(shè)探析
馬愛清張周勝陳炯趙璐李峰
實(shí)用型本科“電力系統(tǒng)分析”課程建設(shè)的實(shí)踐與探索
劉群英劉起方陳樹恒張昌華
虛實(shí)結(jié)合、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的“數(shù)字電路”課程教學(xué)改革
施麗蓮沈紅衛(wèi) 盧雪萍林春梅
“電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化”項(xiàng)目教學(xué)法探討
康海珍鎖連
基于工程能力培養(yǎng)的“電力工程”課程改革與實(shí)踐
盧蕓
“電機(jī)與拖動(dòng)”課程教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
徐興元梁云朋
國際化“數(shù)字電路”雙語課程教學(xué)改革探索
李迺璐蔣偉
基于“卓越工程師”目標(biāo)下的繼電保護(hù)課程教學(xué)改革
張江林梅許文巨輝鄧昌建
電力電子技術(shù)仿真教學(xué)改革與實(shí)踐
曹勇吳峰
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)專業(yè)課程體系改革的探討
劉曉軍
“電力電子技術(shù)及應(yīng)用”課程教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
高安芹
多媒體技術(shù)在“電機(jī)學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
姜宏偉梁芬唐鳴
電工學(xué)系列課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
儲(chǔ)春華李有軍李創(chuàng)
電力行業(yè)背景的能源與動(dòng)力工程專業(yè)建設(shè)探索
張莉胡丹梅姜未汀
高職風(fēng)電專業(yè)建設(shè)模式探索與實(shí)踐
邵聯(lián)合曲衛(wèi)冬
對能源經(jīng)濟(jì)本科專業(yè)“能源經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程建設(shè)的思考
孫睿高晶晶
傳熱學(xué)課程研究性教學(xué)的探索與實(shí)踐
劉彥豐高正陽李斌梁秀俊
模擬法庭大賽對教學(xué)影響之思考
王春波
輸電桿塔及基礎(chǔ)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究
林奇祥王彥海文中李旭
“集成電路版圖設(shè)計(jì)”教學(xué)探索與實(shí)踐
阮穎
基于CDIO理念的建筑電氣CAD一體化課程改革探索
齊琦李謀勛
“電廠金屬材料學(xué)”課程教學(xué)研究與探索
趙雪峰孫石
光伏發(fā)電‘理實(shí)一體’教學(xué)與項(xiàng)目化課程開發(fā)實(shí)踐
梁東義周建強(qiáng) 孫為民王毅
以培養(yǎng)學(xué)生科研能力為目標(biāo)的模式識(shí)別本科教學(xué)
馬麗侯強(qiáng)
非電類專業(yè)開設(shè)“走近電氣科學(xué)”公共選修課程的探索
王明東孔斌劉憲林
基于FEDT-CDIO理念的“電氣控制與PLC技術(shù)”課程群教學(xué)改革研
李勝多楊麗麗
課堂中的工程融合貫通式教學(xué)探索與實(shí)踐
姜愛華
大工程觀理念下自動(dòng)化專業(yè)課程改革
陳鵬飛程艷
基于多元化模式的自動(dòng)控制原理課程改革
張冬妍周宏威戴天虹賈鶴鳴鄭綱
協(xié)同創(chuàng)新模式提升自動(dòng)控制原理課程教學(xué)質(zhì)量的研究
王鹍田思慶郝兵姚凱
PBL教學(xué)法在“泵與風(fēng)機(jī)”課程中的應(yīng)用研究
聶晶
機(jī)房授課模式下C語言程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)探討
車?yán)?/span>
“信號與系統(tǒng)”課程互動(dòng)交流式教學(xué)改革方法探索與研究
常瑞徐燕蘇海濱
基于Proteus和uC/OS-Ⅱ的嵌入式課程教學(xué)研究與實(shí)踐
李創(chuàng) 翁紹捷
論高職教育中網(wǎng)絡(luò)課程與傳統(tǒng)課程的融合
李全意朱曉山
結(jié)合學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施模式研究
陳鵬展
應(yīng)用型本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革與實(shí)踐探索
任曉明劉軍
工科類畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量關(guān)口前移管理與實(shí)踐研究
王志鵬張青松
基于PDCA法提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的實(shí)踐
劉景宏
熱能專業(yè)校企合作指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
沈向陽卓獻(xiàn)榮鄧玉艷
“電路”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
劉松齡覃亮
電工電子實(shí)驗(yàn)考核方法的改革及研究
衛(wèi)宏胡春華
以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為先導(dǎo)的理論教學(xué)改革
倪曉明
開放式虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的研究與探索
張靜肖明
開展實(shí)驗(yàn)情境教學(xué),提升高校理工科教學(xué)效果
李建軍朱金波
電磁發(fā)射實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)與安全防護(hù)對策淺析
趙科義李治源向紅軍張倩雷彬呂慶敖
“電磁場與微波實(shí)驗(yàn)”教學(xué)改革思考與探索
黎鵬周桐高翔高云霞
基于Multisim模電新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索
黃倩蘆莉
電氣類實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新型管理模式的研究與實(shí)踐
王曉芳朱群峰陳瑋尹進(jìn)田
高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向本科生開放的實(shí)施方式與體系研究
李盛劉朝暉
“自動(dòng)控制原理”實(shí)驗(yàn)改革探索與研究
劉明華王彩霞
工科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究
董非倪捷尹必峰賈和坤
CDIO理念下的電工電子實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
陳新兵謝斌盛龍曉莉陳虹
依托校外實(shí)習(xí)基地論文QQ81995535 開展實(shí)踐教學(xué)的探索與實(shí)踐
劉以建薛士龍耿攀郭燚黃建忠
發(fā)電企業(yè)運(yùn)行人員培訓(xùn)實(shí)踐探索
任治政彭范
試論教師職業(yè)的專業(yè)性與專業(yè)化
顏曉華
流域水電開發(fā)企業(yè)人力資源管控模式研究
孫文良
核電DCS人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)策略分析
蔡俊東楊奕
通過快遞式培訓(xùn),提升員工自主性學(xué)習(xí)
賈乾陳立梅
論加強(qiáng)電力企業(yè)新入職員工培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化
王麗武衛(wèi)平
發(fā)電廠備品備件聯(lián)合儲(chǔ)備機(jī)制探索
張淼
基于協(xié)同管控的運(yùn)營監(jiān)測(控)體系構(gòu)想
蔣秀芳任劍孟祥君
關(guān)于配網(wǎng)作業(yè)安全生產(chǎn)的內(nèi)控機(jī)制建設(shè)探析
李浩唐建華許明前

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

稿約

卷首語

高等工程教育與理論實(shí)踐相結(jié)合原則探討

論大學(xué)章程與現(xiàn)代大學(xué)外部治理結(jié)構(gòu)

日本通識(shí)教育的嬗變

工科高等教育與社會(huì)脫節(jié)的原因與對策分析

幕課推動(dòng)高等教育開放的背景、影響與對策探究

基于ISM高等教育質(zhì)量監(jiān)管效果影響因素研究

高�！胺⻊�(wù)型”大學(xué)生黨支部制度創(chuàng)新建設(shè)研究初探——以華北電力大學(xué)為例

大學(xué)生專業(yè)型志愿服務(wù)長效機(jī)制的構(gòu)建研究——以華北電力大學(xué)“綠色電力照

職業(yè)嵌入視角下大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提升路徑研究

關(guān)于我國本科院校導(dǎo)師制實(shí)踐問題的思考

基于控制策略的大學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)方法分析

大數(shù)據(jù)背景下MOOC重構(gòu)大學(xué)教學(xué)體系研究

“產(chǎn)學(xué)對接”推進(jìn)理實(shí)一體教學(xué)模式改革探討

高校研究性教學(xué)狀況調(diào)查及對策分析

以研促教、教研相長實(shí)現(xiàn)對策探討

專業(yè)選修課現(xiàn)存問題與教學(xué)方法初探

校企互利共贏模式下CDIO工程教育改革實(shí)踐

以工程教育認(rèn)證為導(dǎo)向的學(xué)生評估

基于多元化考核的學(xué)生第二課堂建設(shè)探究

我國高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的深度異域借鑒

第三次工業(yè)革命進(jìn)程中的大學(xué)人才培養(yǎng)方向研究

以節(jié)約型大學(xué)建設(shè)推進(jìn)后勤育人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化的探討

專業(yè)碩士研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

卓越工程師“10+5”培養(yǎng)目標(biāo)體系建設(shè)探索

自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的創(chuàng)新探索

電氣工程專業(yè)拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究和實(shí)踐

工程人才培養(yǎng)模式改革保障措施探討

基于工作過程的課程體系建設(shè)與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究

“六位一體”模式在能源動(dòng)力類專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究

交叉學(xué)科建設(shè)與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)探索

基于翻轉(zhuǎn)課堂創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究

超硬特色卓越工程師“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式研究

新形勢下高職院校人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

高職院校開展“校企合作共育”人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

“三依托、三合一”人才培養(yǎng)模式改革探索

淺析精品課程建設(shè)如何提高高等教育質(zhì)量

以工程教育認(rèn)證為導(dǎo)向的課程設(shè)置

以學(xué)生為中心的專業(yè)課程體系構(gòu)建及課程設(shè)置模式

普通高校本科學(xué)位課程制度的實(shí)踐研究

“電氣設(shè)備在線監(jiān)測與診斷技術(shù)”研究生課程建設(shè)探析

實(shí)用型本科“電力系統(tǒng)分析”課程建設(shè)的實(shí)踐與探索

虛實(shí)結(jié)合、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的“數(shù)字電路”課程教學(xué)改革

“電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化”項(xiàng)目教學(xué)法探討

基于工程能力培養(yǎng)的“電力工程”課程改革與實(shí)踐

“電機(jī)與拖動(dòng)”課程教學(xué)模式的改革與實(shí)踐

國際化“數(shù)字電路”雙語課程教學(xué)改革探索

基于“卓越工程師”目標(biāo)下的繼電保護(hù)課程教學(xué)改革

電力電子技術(shù)仿真教學(xué)改革與實(shí)踐

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)專業(yè)課程體系改革的探討

“電力電子技術(shù)及應(yīng)用”課程教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

多媒體技術(shù)在“電機(jī)學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用

電工學(xué)系列課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐

電力行業(yè)背景的能源與動(dòng)力工程專業(yè)建設(shè)探索

高職風(fēng)電專業(yè)建設(shè)模式探索與實(shí)踐

對能源經(jīng)濟(jì)本科專業(yè)“能源經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程建設(shè)的思考

傳熱學(xué)課程研究性教學(xué)的探索與實(shí)踐

模擬法庭大賽對教學(xué)影響之思考

輸電桿塔及基礎(chǔ)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究

“集成電路版圖設(shè)計(jì)”教學(xué)探索與實(shí)踐

基于CDIO理念的建筑電氣CAD一體化課程改革探索

“電廠金屬材料學(xué)”課程教學(xué)研究與探索

光伏發(fā)電‘理實(shí)一體’教學(xué)與項(xiàng)目化課程開發(fā)實(shí)踐

以培養(yǎng)學(xué)生科研能力為目標(biāo)的模式識(shí)別本科教學(xué)

非電類專業(yè)開設(shè)“走近電氣科學(xué)”公共選修課程的探索

基于FEDT-CDIO理念的“電氣控制與PLC技術(shù)”課程群教學(xué)改革研

課堂中的工程融合貫通式教學(xué)探索與實(shí)踐

大工程觀理念下自動(dòng)化專業(yè)課程改革

基于多元化模式的自動(dòng)控制原理課程改革

協(xié)同創(chuàng)新模式提升自動(dòng)控制原理課程教學(xué)質(zhì)量的研究

PBL教學(xué)法在“泵與風(fēng)機(jī)”課程中的應(yīng)用研究

機(jī)房授課模式下C語言程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)探討

“信號與系統(tǒng)”課程互動(dòng)交流式教學(xué)改革方法探索與研究

基于Proteus和uC/OS-Ⅱ的嵌入式課程教學(xué)研究與實(shí)踐

論高職教育中網(wǎng)絡(luò)課程與傳統(tǒng)課程的融合

結(jié)合學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施模式研究

應(yīng)用型本科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革與實(shí)踐探索

工科類畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量關(guān)口前移管理與實(shí)踐研究

基于PDCA法提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的實(shí)踐

幕課推動(dòng)高等教育開放的背景、影響與對策探究

高�！胺⻊�(wù)型”大學(xué)生黨支部制度創(chuàng)新建設(shè)研究初探——以華北電力大學(xué)為例

以研促教、教研相長實(shí)現(xiàn)對策探討

“三依托、三合一”人才培養(yǎng)模式改革探索

虛實(shí)結(jié)合、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的“數(shù)字電路”課程教學(xué)改革

依托校外實(shí)習(xí)基地論文QQ81995535 開展實(shí)踐教學(xué)的探索與實(shí)踐