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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《中國電力教育雜志》2013年10期目錄

稿約
淺論高等教育內(nèi)涵式發(fā)展
譚秋浩
研究生入學教育的設(shè)計與探討
杜瑋連鈉崔素萍王金淑
基于哲學和歷史視角的我國科學教育探索
楊洋
高校綠色素質(zhì)教育模式的研究與實踐
李娟周冠辰
高校引進外國文教類專家中的問題及對策研究
馬文婷
基于TRIZ理論的創(chuàng)新教育探索
王兆華黃麗
再論學術(shù)自由的內(nèi)涵及其限度
張曼
高職院校隊伍建設(shè)情況的現(xiàn)狀與分析
孫悅
碩士研究生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)的研究與實踐
劉元林吳衛(wèi)東劉春生宋勝偉
軍隊研究生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
張倩李治源趙科義
需求驅(qū)動的節(jié)能與能源管理人才培養(yǎng)探索
朱群志任建興鄭莆燕楊涌文李琦芬張莉
基于信息平臺建設(shè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量研究
楊蘭楊廷方
海洋類高校復合型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
楊松李莉
從指導大學生創(chuàng)新性實驗項目談創(chuàng)新能力培養(yǎng)
鄧湘唐宇
淺談電子科技制作在大學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)中的作用
張永芳劉曉潔
大學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)存在的問題及對策研究
張雪梅
土地資源管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革研究
蔡太義黃會娟
淺談高校圖書館對本科生人才培養(yǎng)的作用
王倩
多元化人才培養(yǎng)目標的3+1教學模式改革探索
張明君石華王魯云
基于顧客滿意度的高校本科教育質(zhì)量評價研究
范衛(wèi)鋒賈現(xiàn)召楊智偉任遠
關(guān)于本科教學備課的實踐與思考
張旭王小梅曲佳燕劉盤閣任麗
基于AHP的高校體育專業(yè)教學管理評價指標研究
劉崇磊
軍事院校任職教育教學管理探討
秦昕昕劉建寶
非研究型高校學科交叉研究
梁傳杰畢姍姍
工學學位信息管理專業(yè)培養(yǎng)方案探討
劉吉成王釔劉君力
淺談新建本科院校應(yīng)用心理學發(fā)展的若干問題
湯倩彭蘇浩
投資學專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和理論課設(shè)置的思考與實踐
何平均
依托中德合作與交流的土木工程辦學研究與實踐
饒平平陳有亮宋忠強
互動式教學法在“電氣工程概論”課程教學中的應(yīng)用
韓楊
“現(xiàn)代控制理論”課程教學改革的思考與探索
程啟明薛陽賈再一米陽王莉
“現(xiàn)代控制理論”教學改革與實踐
王斌李斌
“信號與系統(tǒng)”課程改革的實踐和研究
劉蓉暉楊爾濱
基于任務(wù)驅(qū)動的“教學實踐一體化”教學模式研究
鮑海艷張貴金
基于CDIO教學環(huán)境下的“場波類”課程改革探究
朱曉明劉柏森王巖
“測量儀表與自動化”教學方法改革的探索與實踐
孫良涂玲
“自動控制原理”雙語課程教學探索
費峻濤
“機電傳動控制”課程教學改革與實踐
王才東楊文建王輝
“機電一體化原理”本科教學的若干思考
王昊吳懋亮王化更陳乃超
“做學教一體化”教學改革的研究與創(chuàng)新
陳炳森劉棣中
實踐導向教學方法在研究生課程中的應(yīng)用研究
李力曾德學姜愷
“網(wǎng)絡(luò)安全原理”課程立體教材建設(shè)思考
葉清楊金寶吳曉平
“LonWorks現(xiàn)場總線技術(shù)”一體化教學方法探索
周霞
“工程流體力學”教學探究
韋魯濱曾鳴
“工程材料力學性能”課程教學改革探索
孫小華余海洲黃才華胡宗智
“結(jié)構(gòu)力學”課程教學改革與實踐探討
付果彭旭龍
機械工程類“控制工程基礎(chǔ)”課程教學研究
張紅蓮
研究性教學方法在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程中的應(yīng)用
紀玉玲劉麗杰于成江
工業(yè)工程專業(yè)課程體系重構(gòu)與教學方法改革研究
余建國馮梅琳黃鵬鵬伍建軍張啟忠
土木工程專業(yè)課程設(shè)計教學方法探討
任宜春
少學時“工程制圖”課程融合式教學模式研究
鄭雄勝張玉蓮
論油氣儲運工程專業(yè)課立體化教學法
呂愛華郭文敏
“水泵與水泵站”課程教學研究與探索
周莉菊
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在嵌入式課程體系中的建設(shè)與研究
王小妮
項目式教學應(yīng)用于“建筑環(huán)境學”課程的可行性分析
吳曉艷陽季春
技能培訓課程開發(fā)研究
劉駿
基于工作過程導向的“網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理”課程開發(fā)研究
李桂香
“數(shù)字圖像處理”課程任務(wù)驅(qū)動教學模式的實踐
杜云明郝兵劉文科
Matlab在“數(shù)字圖像處理”輔助教學中的應(yīng)用
楊青徐艷王少華
教育技術(shù)學本科專業(yè)軟件開發(fā)類課程體系研究
董曉麗
淺談案例教學法在“組織行為學”課程中的應(yīng)用
竇紅賓
軟件技術(shù)專業(yè)核心專業(yè)課的教材建設(shè)研究與實踐
宋勝利張志鋒
“計算機組成原理”教學方法探索與實踐
李濟生
“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程建設(shè)中教學方法改革研究與實踐
王愛國
“計算機繪圖”課程教學改革與學生能力培養(yǎng)研究
周志軍
提高非計算機專業(yè)計算機硬件課程教學質(zhì)量的思考
郭華尚靜韓月霞
高職計算機課程教材建設(shè)的理論與實踐研究
俞明
高職計算機教材建設(shè)存在的問題與對策研究
孫曉妍
高職網(wǎng)頁制作課程教學改革探索
柳珺
多元智力理論在數(shù)學教學中的應(yīng)用探討
管建福
數(shù)學建模融入財經(jīng)院校數(shù)學文化教學研究
黃鳳麗賴振丹
西部財經(jīng)類高�！案叩葦�(shù)學”教學改革探討
龍文
獨立學院統(tǒng)計學課程考核體系的改革與實踐
吳燕華
“環(huán)境科學與工程導論”課程教學改革研究
楊迎春劉盛余
“數(shù)字電視技術(shù)”課程的教學探索與實踐
王愛麗楊明極
“工程經(jīng)濟與項目管理”課程教學改革與實踐
楊子勝海然祝彥知
“國際貿(mào)易單證實務(wù)”課程設(shè)計理念探析
張建芹
團隊合作學習在課程設(shè)計中的應(yīng)用與探索
仉春華歐曉霞張鳳杰王崇
醫(yī)藥類專業(yè)優(yōu)質(zhì)化學課程群建設(shè)研究與實踐
董建孫立平王虹曹曉群
以人才需求為導向的爆破系列課程建設(shè)與實踐
蒲傳金肖定軍
理工院校生物醫(yī)學工程專業(yè)解剖生理學教學的思考
李小慧吳建盛
創(chuàng)造學在裝備戰(zhàn)場搶修課程中的應(yīng)用研究
王廣彥
“光電子技術(shù)”實驗教學改革研究
李忠洋邴丕彬蘇海濱
大氣環(huán)境監(jiān)測實驗課程設(shè)置及教學方法探討
吳丹劉剛周宏倉夏俊榮徐建強
分級遞進式審計實驗課程體系研究
水會莉
基于DSP的數(shù)字圖像基本處理實驗教學探討
施幫利韓武紅楊奕
關(guān)于高校材料學專業(yè)實驗課課程內(nèi)容和教學方法的探討
王海燕康利平
基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的高校實驗教學改革
孟亮
關(guān)于提高工科院校研究生實驗?zāi)芰Φ乃伎?/h3>雷彬向紅軍
自然地理學系列課程實驗教學改革探索
李暉王月翟祿新覃麗靈
材料科學與工程專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新實踐的探索與效果
張旺璽彭竹琴盧金斌范積偉
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)視角下實踐教學體系構(gòu)建的思考
盧海燕
水利水電類專業(yè)學生科技創(chuàng)新活動的改革與實踐
趙道利郭鵬程余向陽羅建華張治國
大學生科技競賽與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐
王業(yè)社王放銀向文江秦波蓮余有貴馬文銀謝兵
土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學模式改革研究
覃荷瑛邢心魁
土地資源管理專業(yè)校外實習組織管理探究
趙俊
結(jié)合行業(yè)需求的畢業(yè)設(shè)計新模式探索與實踐
高彩霞陳昊
新建工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計課題類型工程化的實現(xiàn)途徑研究
李智超
實踐創(chuàng)新基地建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索
王軍李明牛小玲毛會瓊
利用數(shù)學建模實驗室培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力的探索
陳玲玲王義康
高校教師黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中有效發(fā)揮作用的探討
吳國友
對高校研究生兼職本科輔導員工作的思考
趙宗更周敬慧
軍隊院校文獻檢索課師資隊伍建設(shè)研究與實踐
孫德強張靜平胡暉
我國高校師德滑坡狀況與重建對策
蘭徐民
免費師范生的職業(yè)價值觀微探
于國妮
大學生思想政治素質(zhì)培養(yǎng)與提高方法研究
宋殿義劉亞琴陳躍能徐偉
新時期加強醫(yī)學院校思想政治教育工作探析
和素娜牛永防
大學生寬恕水平與心理健康的關(guān)系分析
張建育賀小華
基于學員意愿的專業(yè)指派優(yōu)化研究
史憲銘趙美榮麗卿鄧輝
試論職業(yè)指導在促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的重要作用
李霞
關(guān)于數(shù)字圖書館時代高校圖書館讀者服務(wù)工作的思考
鄧慧穎鄒武
醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)校企合作網(wǎng)絡(luò)平臺的設(shè)計與探討
褚美芬吳怡春章琦陳飛
大學英語自主學習動態(tài)評估模式探析
吳丹張青妹
人本主義視角下自我決定動機理論對外語教學的啟示
秦艷妮竇琴
情景模擬教學法在高職ESP口語教學中的應(yīng)用研究
王微娜
AP1000核電技術(shù)專業(yè)英語翻譯技巧探討
萬小燕

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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高校引進外國文教類專家中的問題及對策研究

基于TRIZ理論的創(chuàng)新教育探索

再論學術(shù)自由的內(nèi)涵及其限度

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碩士研究生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)的研究與實踐

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基于信息平臺建設(shè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量研究

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從指導大學生創(chuàng)新性實驗項目談創(chuàng)新能力培養(yǎng)

淺談電子科技制作在大學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)中的作用

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土地資源管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革研究

淺談高校圖書館對本科生人才培養(yǎng)的作用

多元化人才培養(yǎng)目標的3+1教學模式改革探索

基于顧客滿意度的高校本科教育質(zhì)量評價研究

關(guān)于本科教學備課的實踐與思考

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工學學位信息管理專業(yè)培養(yǎng)方案探討

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投資學專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和理論課設(shè)置的思考與實踐

依托中德合作與交流的土木工程辦學研究與實踐

互動式教學法在“電氣工程概論”課程教學中的應(yīng)用

“現(xiàn)代控制理論”課程教學改革的思考與探索

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基于任務(wù)驅(qū)動的“教學實踐一體化”教學模式研究

基于CDIO教學環(huán)境下的“場波類”課程改革探究

“測量儀表與自動化”教學方法改革的探索與實踐

“自動控制原理”雙語課程教學探索

“機電傳動控制”課程教學改革與實踐

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實踐導向教學方法在研究生課程中的應(yīng)用研究

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“LonWorks現(xiàn)場總線技術(shù)”一體化教學方法探索

“工程流體力學”教學探究

“工程材料力學性能”課程教學改革探索

“結(jié)構(gòu)力學”課程教學改革與實踐探討

機械工程類“控制工程基礎(chǔ)”課程教學研究

研究性教學方法在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程中的應(yīng)用

工業(yè)工程專業(yè)課程體系重構(gòu)與教學方法改革研究

土木工程專業(yè)課程設(shè)計教學方法探討

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“水泵與水泵站”課程教學研究與探索

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基于工作過程導向的“網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理”課程開發(fā)研究

“數(shù)字圖像處理”課程任務(wù)驅(qū)動教學模式的實踐

Matlab在“數(shù)字圖像處理”輔助教學中的應(yīng)用

教育技術(shù)學本科專業(yè)軟件開發(fā)類課程體系研究

淺談案例教學法在“組織行為學”課程中的應(yīng)用

軟件技術(shù)專業(yè)核心專業(yè)課的教材建設(shè)研究與實踐

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“計算機繪圖”課程教學改革與學生能力培養(yǎng)研究

提高非計算機專業(yè)計算機硬件課程教學質(zhì)量的思考

高職計算機課程教材建設(shè)的理論與實踐研究

高職計算機教材建設(shè)存在的問題與對策研究

高職網(wǎng)頁制作課程教學改革探索

多元智力理論在數(shù)學教學中的應(yīng)用探討

數(shù)學建模融入財經(jīng)院校數(shù)學文化教學研究

西部財經(jīng)類高�！案叩葦�(shù)學”教學改革探討

獨立學院統(tǒng)計學課程考核體系的改革與實踐

“環(huán)境科學與工程導論”課程教學改革研究

“數(shù)字電視技術(shù)”課程的教學探索與實踐

“工程經(jīng)濟與項目管理”課程教學改革與實踐

“國際貿(mào)易單證實務(wù)”課程設(shè)計理念探析

團隊合作學習在課程設(shè)計中的應(yīng)用與探索

醫(yī)藥類專業(yè)優(yōu)質(zhì)化學課程群建設(shè)研究與實踐

以人才需求為導向的爆破系列課程建設(shè)與實踐

西部財經(jīng)類高�！案叩葦�(shù)學”教學改革探討

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