網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:小學教學設計在線投稿 小學教學設計發(fā)表電話
小學教學設計
小學教學設計

編輯出版：小學教學設計雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學教學設計雜志》2014年17期目錄

  • 第七屆全國小學教學特色設計(教研論文)大賽啟事

  • 重要的是行走的方向

    蔡宏圣

  • 概念教學應當注意的一些問題（二)

    鄭毓信

  • 提升數(shù)學課的思維含量

    徐素珍

  • 智慧理答——有效課堂教學的催化劑

    楊小紅

  • 靈活分拆 合理組合——《簡便運算整理與復習》教學實錄

    張麟

  • 梳理幾何活動經(jīng)驗 培養(yǎng)學生空間觀念——《圖形的分與合》教學

    謝瑩

  • 課堂“地圖”師生共同繪制——《平面圖形面積的總復習》教學設計與思考

    賁友林

  • 《平面圖形面積的總復習》課堂實錄

    丁麗

  • 操作感悟本質(zhì) 經(jīng)歷提升意義——《認識分數(shù)》教學實錄

    汪元貴

  • 《找次品》教學

    田家順

  • 《郵票中的數(shù)學問題》教學

    孫雅梅

  • 《長方形和正方形的認識》教學

    梁靜 李進峰

  • 《巧擺小棒》教學

    劉海蘭

  • 《數(shù)學好玩——分扣子》教學

    程丹

  • 活動中積累經(jīng)驗 思考中提升素養(yǎng)——《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學

    張長海 曹荷青

  • 以教師思想的轉(zhuǎn)變 促學生思維的發(fā)展——《面積和面積單位》教學

    任敬生

  • 找準教學起點 讓課堂走出尷尬——《需要多少錢》兩次教學反思

    吳莉萍

  • 本刊啟事

  • 在反復比較、討論中體驗數(shù)學知識的形成過程——《用字母表示數(shù)》教學實踐

    謝岳林

  • 《小數(shù)除以整數(shù)》教學

    唐福玲 徐樹東

  • 動與靜的完美 論文QQ81995535 演繹——聽張齊華與賁友林同臺獻課有感

    王榮

  • 平實中見匠心——王凌《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學片斷賞析

    嚴巧華

  • “隱藏”的智慧

    范林偉

  • 在同課異教中進行教學反思

    劉建國

  • 聚焦“五重”“五巧” 提升自主學習能力

    方學法

  • 利用生活資源 激活數(shù)學課堂

    李衡

  • 問出藝術 學出高效

    韓梅

  • 《圓柱的表面積和體積的計算》小技巧

    遲艷萍

  • 裕盛祥~茶莊

  • 《小學語文教學》《小學教學設計》2014年廣告開始征集

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證