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小學(xué)教學(xué)設(shè)計
小學(xué)教學(xué)設(shè)計

編輯出版：小學(xué)教學(xué)設(shè)計雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學(xué)教學(xué)設(shè)計雜志》2013年28期目錄

  • 今天,學(xué)生“說”了嗎

    馬靈仙

  • 適時選取語境 巧妙教學(xué)語用——《花鐘》語用教學(xué)例談

    王崧舟

  • 例談對朗讀語調(diào)、語速和節(jié)奏的指導(dǎo)

    支玉恒

  • “整體感知”教學(xué)策略舉隅

    楊裕海

  • 初讀:對文本的原始反應(yīng)

    何捷

  • 基于選文類型的初讀

    應(yīng)建君

  • “讀”你千遍也不厭——突破初讀“瓶頸”方法談

    劉仁增

  • 初讀課文須抓緊兩條線索

    高修軍
    •  論文QQ81995535 

  • 《讀讀詞語識漢字》(第一課時)教學(xué)

    向代英

  • 《人有兩個寶》教學(xué)

    周懋芳

  • 《逃家小兔》教學(xué)

    李靈香

  • 聊名字 贊漢字

    郭雪琴

  • 《變色龍》(第一課時)教學(xué)

    陸莉

  • 《蜜蜂》教學(xué)

    羅小燕

  • “學(xué)寫日記”教學(xué)實錄及評析

    曹愛衛(wèi) 柳璉

  • 關(guān)于教學(xué)設(shè)計的那些事兒 “本期策劃”2014年第1期征稿啟事

  • 《頤和園》(第一課時)教學(xué)案例與評析

    王玉環(huán) 周君紅 易振秀

  • 語用 從詞組開始

    陸麗琴

  • “文眼”背后更精彩

    龐世清

  • 從教內(nèi)容走向?qū)W語用——三教《頤和園》第2自然段

    黃丁群

  • ·系統(tǒng)學(xué)部首·“又”等部首構(gòu)成的系統(tǒng)(二)

    金文偉

  • 技法與大法

    舒義平

  • 觀孫雙金教學(xué)《小偷罷工》

    滕亞平

  • 于永正《一株紫丁香》聽后感

    宋慶

  • 走近名師的精彩

    張開宇

  • 整合問題 讓教學(xué)更有效——兩次教學(xué)《水鄉(xiāng)歌》對比及反思

    孫穎

  • 問出濃濃語文味

    沈春燕

  • “詳略得當(dāng)”話語用

    馬金鵬

  • 《小學(xué)語文教與學(xué)》

  • 巧中出新教“奴仆”

    曹新燕

  • 誰炮制了“神作文”

    戴秋飚

  • “鞋子”合不合“腳”,試試

    郭武松

  • “大家一起來”

    張文娟

  • 第17屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討會

  • 《燭光—教育研究前沿》征文

  • 《當(dāng)代中國教育文苑》征稿啟事

  • 第六屆全國小學(xué)教學(xué)特色設(shè)計(教研論文)大賽啟事

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