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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《心理學(xué)探新雜志》2010年01期

《高校實驗室工作研究雜志》2015年01

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1956年03

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2004年19期

《實驗室研究與探索雜志》1987年01期

《教學(xué)與管理雜志》2005年22期

《化工高等教育雜志》2012年02期

《成人教育雜志》2010年01期

《實驗科學(xué)與技術(shù)雜志》2013年05期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2007年29期

《中國電力教育雜志》2010年34期目錄

提高高等教育質(zhì)量培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
張相樂;
發(fā)達(dá)國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展及對我國的啟示
班曉娜;
試論高等教育大眾化背景下高職教育的多層次校企合作
王鵬;
湖南自修大學(xué)對當(dāng)前我國高等教育改革的啟示
郭銀;郭紅雪;
淺談大學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
馬新娜;劉立嘉;陳娜;
淺析不同階層家庭的高等教育成本的承受能力
倪雅;
基于人本管理視角的高校黨校教師管理機制的構(gòu)建
劉穩(wěn)豐;
試論教學(xué)型高校的師資建設(shè)
胡偉;
地方普通高校教師流動管理對策探析
常媛;
對輔導(dǎo)員工作和任務(wù)的新認(rèn)識
席曉蘭;
教師非語言行為的感召力
陳聯(lián);
淺論新時期高校思想政治理論課教師素質(zhì)建設(shè)
王偉婉;
在高職院校中建立輔導(dǎo)員微博客的思考
劉可;鐘名湖;卞小梅;王從容;
當(dāng)前高校輔導(dǎo)員工作存在問題及對策
楊素禎;侯雁伶;張鑫;朱永軍;
淺談地方高校交通工程本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃
王揚;張曉東;王建西;
輸電線路工程專業(yè)建設(shè)中若干問題的思考
鄧長征;高虹亮;孟遂民;江全才;
火電廠集控運行專業(yè)教學(xué)改革與實踐
楊宏民;楊小琨;
高職商務(wù)英語專業(yè)校企合作的制約因素及對策分析——以淮安市高職院校商務(wù)
廉東昌;
高等職業(yè)教育“3211”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建——以水電站動力設(shè)備與管理
龔在禮;楊和平;羅永剛;
基于工作過程的審計實務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的開發(fā)
吳春平;劉意文;
基于工作過程的模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案的開發(fā)
徐善狀;何時劍;李成凱;
地方高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的探索與實踐
李力;孫向陽;高超峰;
新建本科院校教學(xué)部門績效評價的研究與實踐
李敬;趙喜艷;高峰;
提高本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的過程管控措施
李高升;劉繼斌;
研究生綜合素質(zhì)評價方法研究
易曉喻;張照青;
地方高校通信與信息學(xué)科研究生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系探析
陳芬;沈祥;楊燕;聶秋華;
碩士研究生學(xué)習(xí)倦怠及教育對策
周海霞;郭成;
實例教學(xué)法在“電磁場與電磁波”教學(xué)中的應(yīng)用
張愛清;葉新榮;丁緒星;
案例教學(xué)法在“微電子學(xué)導(dǎo)論”中的實踐與思考
肖丙剛;王秀敏;章東平;葉有詳;
MATLAB在“工程光學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
任宇芬;楊坤;肖家偉;
關(guān)于高校思政概論課的幾點教學(xué)思考
黃喜生;
改進“電工技術(shù)”教學(xué)效果方法探討
劉鼎;許曉彥;
“信息論與編碼”教學(xué)改革的探討
郎東革;包妍;
獨立學(xué)院“電力拖動自動控制系統(tǒng)”教學(xué)改革探索
雷丹;吳雯;段麗娜;李靜;
地方高校電子類專業(yè)課教學(xué)改革探索
王宜結(jié);聞國才;
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在“地球概論”課程教學(xué)中的應(yīng)用
王月;李暉;翟祿新;
“數(shù)學(xué)物理方法”課教學(xué)方法改革
周浩淼;歐小偉;魏靜;
案例教學(xué)的有效性探索——以“馬克思主義基本原理概論”教學(xué)中的個案為例
秦美珠;
“造型基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革的探索與思考
周佼佼;
《論十大關(guān)系》對處理教學(xué)中各種關(guān)系的啟示
楊靜蘭;江殷;
談法學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)模式的多元化
楊端;
現(xiàn)代教育技術(shù)與空間解析幾何教學(xué)整合的研究
李銳;張明會;
淺談高等院校非計算機專業(yè)的C語言教學(xué)
孫全紅;徐啟;
高校體育舞蹈教學(xué)改革與實踐
布光;
課堂公平:基于性別文化的研究
王戈;張雁軍;
創(chuàng)設(shè)良好課堂學(xué)習(xí)氛圍的策略研究
王廣中;
激發(fā)學(xué) 論文QQ81995535 生學(xué)習(xí)主觀能動性的幾點建議——以大學(xué)物理教學(xué)為例
劉玉申;楊希峰;
創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的初探與實踐
吳秋霞;
讓每位學(xué)生獲得成功的喜悅——在課堂上開發(fā)學(xué)生的多元智能
姜燕華;焦興青;張勇國;
淺談化歸思想在解三角函數(shù)問題中的作用
張艷梅;
電氣信息類專業(yè)C語言課程設(shè)計的改革研究與實踐
陸繼遠(yuǎn);劉躍峰;李天博;
緊扣電氣類后續(xù)課程拓展“電機學(xué)”應(yīng)用教學(xué)
高寧宇;秦嶺;
高校雙語教學(xué)課程現(xiàn)狀研究
劉曉彥;曹原;楊靜;
雙語教學(xué)的困惑及對策——以“催化化學(xué)基礎(chǔ)”課程為例
牛瑞霞;李柏林;
高職院�！半娮赢a(chǎn)品的設(shè)計與制作”課程的建設(shè)與研究
高雪;
鍋爐課程設(shè)計的研究與改革
周守軍;于明志;
空氣調(diào)節(jié)課程群建設(shè)的研究
周志平;薛興;戴命和;黃柳均;
基于職業(yè)能力本位的高職會計專業(yè)教學(xué)改革探索與實踐
盛錦春;
基于CDIO理念的EDA課程教學(xué)模式改革與實踐
徐吉鋒;
“工程項目管理”課程教學(xué)創(chuàng)新改革之探析
謝丹鳳;郭樹榮;
基于工作過程的高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)
孫正明;楊新明;
“工程熱力學(xué)”課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開發(fā)
王默晗;程中軍;賀吉昌;
“管理運籌學(xué)”課程教學(xué)創(chuàng)新模式探討
秦必瑜;
虛擬儀器在測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探討
牛群峰;王威;吳才章;
“市場調(diào)查與預(yù)測”課程參與式教學(xué)探析
王巧霞;朱麗萍;
電工電子實驗教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐
錢自拓;穆道明;魏常勇;徐曉冰;
以“校內(nèi)外并行運作”視角研究“市場營銷”實踐教學(xué)品質(zhì)
王瑞豐;
經(jīng)濟管理類本科實驗教學(xué)體系構(gòu)建的探討
徐華;
基于虛擬實踐平臺的“數(shù)字電子技術(shù)”課程教學(xué)改革與實踐
周偉英;
“供電技術(shù)”綜合性設(shè)計性實驗的探索與實踐
陳宗濤;陳倫瓊;
淺談信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀及對策分析
寧子嵐;
財會類專業(yè)實踐教學(xué)體系改革與創(chuàng)新探討
余中福;郭亦瑋;龍成鳳;
“電子技術(shù)”實驗教學(xué)指導(dǎo)方法
王干一;楊曉民;
立體倉庫實物模型用于“PLC”實驗的教學(xué)研究
朱程輝;王建平;羅國軍;秦劍;
基于MATLAB中GUI功能設(shè)計電機仿真實驗系統(tǒng)
童佳;丁立軍;
應(yīng)用型本科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐平臺初探
趙蘭芳;蔡永銘;
項目實訓(xùn)在高校軟件外包人才培養(yǎng)中的實踐探索
呂俊;
安全工程本科畢業(yè)設(shè)計中存在的問題及對策
李祥春;聶百勝;
以心理學(xué)視角論德育的知行關(guān)系
江雪;
論多元解讀的價值引領(lǐng)
匡促聯(lián);
高校圖書館開展大學(xué)生心理問題“閱讀療法”探析
金建軍;
關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生人文精神培育的幾點思考
李宗艷;
高職院校發(fā)揮學(xué)生黨員作用的思考
喬小倩;葛廣闊;
論我國大學(xué)生的生命價值教育
孫耀勝;劉感;
“校本化”是提高大學(xué)生思想政治教育實效性的基點
趙曙光;
后金融危機下職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作的思考
李鐵虎;
訂單式培養(yǎng)班級大學(xué)生思想教育方法研究
吳恩;彭浩;
高職學(xué)生心理問題成因分析及對策研究
蔣潔;
從德育視角探討高職護生共情能力的培養(yǎng)
倪風(fēng)華;
深度輔導(dǎo)工作中“立體化”模式淺析
毛江一;楊陽;
對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)動機差異的分析
肖靚莎;彭希林;
大類招生背景下學(xué)生管理工作的探討
徐敏;
高校創(chuàng)新實驗班開放式管理模式研究與實踐
劉春陽;諶叢;王磊;
淺談新時期高校學(xué)生團干部隊伍建設(shè)
臧運蕾;王磊;
中外聯(lián)合培養(yǎng)本科生學(xué)風(fēng)建設(shè)芻議
周濤;李博;吳春卿;
大學(xué)生行為規(guī)范之主體意識探究
劉金龍;張君霞;
新時期高校學(xué)生干部教育管理工作的研究
劉穎;
獨立學(xué)院“中間層”學(xué)生生存適應(yīng)能力的教育和培養(yǎng)
沈慧;
高中生學(xué)習(xí)倦怠與自我控制能力的相關(guān)研究
張越美;
新時期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的科學(xué)發(fā)展
丁丹;
高職院校要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)“營養(yǎng)套餐”
蔣建剛;張海萍;佟鵬;
高校“立地”服務(wù)的歷史軌跡與國際考察
劉松平;周艷榮;劉葉華;
我國近十年第二語言習(xí)得中介語錯誤分析小議
李志娟;鄭艾萍;
跨文化交際能力與大學(xué)英語教學(xué)
于曉言;
論多媒體在大學(xué)英語教學(xué)中的輔助作用
秦倩;
論高職英語教師在口語課堂中的角色轉(zhuǎn)變
屈靜;
高職高專學(xué)生英語寫作中存在的問題和應(yīng)對策略
蔣嫻;
獨立學(xué)院公共英語大班教學(xué)的思考
張瑤娟;周軍鐵;
試論翻譯質(zhì)量評估中的蓋然率工具——對司顯柱評估模式的思考
林長洋;李明楷;
提高聽障大學(xué)生英語教學(xué)質(zhì)量的研究與實踐
華薇;
從違反合作原則的角度分析《老友記》中的言語幽默
郝俊杰;
基于多媒體信息技術(shù)的外語電子資料庫的構(gòu)建與應(yīng)用
趙鳳玉;
英語詞匯認(rèn)知學(xué)習(xí)法的可行性分析
王晨;
電力市場營銷理論淺析
劉洋;
西藏水電企業(yè)安全文化管理的策略思考
扎桑;
基于數(shù)理統(tǒng)計學(xué)原理在線損管理中的分析與應(yīng)用
楊軍;余紅;呂曄;王偉;
無人值班變電站運行管理淺析
閆東輝;
淺談電力企業(yè)的基層教育培訓(xùn)與一體化管理
張美娟;
隱性知識顯性化研究
康曉然;舒虹;
電網(wǎng)調(diào)度節(jié)能措施分析與探討
光在超;
稿約

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

提高高等教育質(zhì)量 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

發(fā)達(dá)國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展及對我國的啟示

試論高等教育大眾化背景下高職教育的多層次校企合作

湖南自修大學(xué)對當(dāng)前我國高等教育改革的啟示

淺談大學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

淺析不同階層家庭的高等教育成本的承受能力

基于人本管理視角的高校黨校教師管理機制的構(gòu)建

試論教學(xué)型高校的師資建設(shè)

地方普通高校教師流動管理對策探析

對輔導(dǎo)員工作和任務(wù)的新認(rèn)識

教師非語言行為的感召力

淺論新時期高校思想政治理論課教師素質(zhì)建設(shè)

在高職院校中建立輔導(dǎo)員微博客的思考

當(dāng)前高校輔導(dǎo)員工作存在問題及對策

淺談地方高校交通工程本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

輸電線路工程專業(yè)建設(shè)中若干問題的思考

火電廠集控運行專業(yè)教學(xué)改革與實踐

高職商務(wù)英語專業(yè)校企合作的制約因素及對策分析——以淮安市高職院校商務(wù)

高等職業(yè)教育“3211”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建——以水電站動力設(shè)備與管理

基于工作過程的審計實務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的開發(fā)

基于工作過程的模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案的開發(fā)

地方高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的探索與實踐

新建本科院校教學(xué)部門績效評價的研究與實踐

提高本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的過程管控措施

研究生綜合素質(zhì)評價方法研究

地方高校通信與信息學(xué)科研究生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系探析

碩士研究生學(xué)習(xí)倦怠及教育對策

實例教學(xué)法在“電磁場與電磁波”教學(xué)中的應(yīng)用

案例教學(xué)法在“微電子學(xué)導(dǎo)論”中的實踐與思考

MATLAB在“工程光學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用

關(guān)于高校思政概論課的幾點教學(xué)思考

改進“電工技術(shù)”教學(xué)效果方法探討

“信息論與編碼”教學(xué)改革的探討

獨立學(xué)院“電力拖動自動控制系統(tǒng)”教學(xué)改革探索

地方高校電子類專業(yè)課教學(xué)改革探索

虛擬現(xiàn)實技術(shù)在“地球概論”課程教學(xué)中的應(yīng)用

“數(shù)學(xué)物理方法”課教學(xué)方法改革

案例教學(xué)的有效性探索——以“馬克思主義基本原理概論”教學(xué)中的個案為例

“造型基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革的探索與思考

《論十大關(guān)系》對處理教學(xué)中各種關(guān)系的啟示

談法學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)模式的多元化

現(xiàn)代教育技術(shù)與空間解析幾何教學(xué)整合的研究

淺談高等院校非計算機專業(yè)的C語言教學(xué)

高校體育舞蹈教學(xué)改革與實踐

課堂公平:基于性別文化的研究

創(chuàng)設(shè)良好課堂學(xué)習(xí)氛圍的策略研究

激發(fā)學(xué) 論文QQ81995535 生學(xué)習(xí)主觀能動性的幾點建議——以大學(xué)物理教學(xué)為例

創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的初探與實踐

讓每位學(xué)生獲得成功的喜悅——在課堂上開發(fā)學(xué)生的多元智能

淺談化歸思想在解三角函數(shù)問題中的作用

電氣信息類專業(yè)C語言課程設(shè)計的改革研究與實踐

緊扣電氣類后續(xù)課程 拓展“電機學(xué)”應(yīng)用教學(xué)

高校雙語教學(xué)課程現(xiàn)狀研究

雙語教學(xué)的困惑及對策——以“催化化學(xué)基礎(chǔ)”課程為例

高職院�！半娮赢a(chǎn)品的設(shè)計與制作”課程的建設(shè)與研究

鍋爐課程設(shè)計的研究與改革

空氣調(diào)節(jié)課程群建設(shè)的研究

基于職業(yè)能力本位的高職會計專業(yè)教學(xué)改革探索與實踐

基于CDIO理念的EDA課程教學(xué)模式改革與實踐

“工程項目管理”課程教學(xué)創(chuàng)新改革之探析

基于工作過程的高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)

“工程熱力學(xué)”課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開發(fā)

“管理運籌學(xué)”課程教學(xué)創(chuàng)新模式探討

虛擬儀器在測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探討

“市場調(diào)查與預(yù)測”課程參與式教學(xué)探析

電工電子實驗教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐

以“校內(nèi)外并行運作”視角研究“市場營銷”實踐教學(xué)品質(zhì)

經(jīng)濟管理類本科實驗教學(xué)體系構(gòu)建的探討

基于虛擬實踐平臺的“數(shù)字電子技術(shù)”課程教學(xué)改革與實踐

“供電技術(shù)”綜合性設(shè)計性實驗的探索與實踐

淺談信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀及對策分析

財會類專業(yè)實踐教學(xué)體系改革與創(chuàng)新探討

“電子技術(shù)”實驗教學(xué)指導(dǎo)方法

立體倉庫實物模型用于“PLC”實驗的教學(xué)研究

基于MATLAB中GUI功能設(shè)計電機仿真實驗系統(tǒng)

應(yīng)用型本科院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐平臺初探

項目實訓(xùn)在高校軟件外包人才培養(yǎng)中的實踐探索

安全工程本科畢業(yè)設(shè)計中存在的問題及對策

以心理學(xué)視角論德育的知行關(guān)系

論多元解讀的價值引領(lǐng)

提高高等教育質(zhì)量培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

緊扣電氣類后續(xù)課程拓展“電機學(xué)”應(yīng)用教學(xué)

高職院�！半娮赢a(chǎn)品的設(shè)計與制作”課程的建設(shè)與研究