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語(yǔ)文建設(shè)
語(yǔ)文建設(shè)

編輯出版：語(yǔ)文建設(shè)雜志編輯部
主辦：語(yǔ)言文字報(bào)刊社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-8476


《語(yǔ)文建設(shè)雜志》2014年08期目錄

  • 深化教育領(lǐng)域綜合改革必須堅(jiān)持立德樹人基本導(dǎo)向

    袁貴仁;

  • 新時(shí)期大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)改革的困境與創(chuàng)新

    王馨;

  • “成功”與“失敗”的悖論——《洪堡的禮物》之分析

    籍曉紅;

  • “為長(zhǎng)者折枝”析疑

    王金娥;

  • 翻轉(zhuǎn)課堂——讓學(xué)生靈動(dòng)智慧,讓學(xué)習(xí)走向深入

    王書林;

  • 小學(xué)語(yǔ)文教育中人文理念培養(yǎng)的探討

    馬君誠(chéng);

  • 美術(shù),讓語(yǔ)文變得更精彩

    牛李臣;王盼盼;

  • 如何運(yùn)用情境互動(dòng)教學(xué)模式進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)

    蔣曉杰;

  • “雙師型”教師語(yǔ)文學(xué)習(xí)提升文學(xué)修養(yǎng)的論述

    魏瑞;

  • 中國(guó)古典文學(xué)蘊(yùn)育的思想政治教育功能探究

    龍梅;

  • 大學(xué)語(yǔ)文的思想政治教育功能解讀

    苗天宇;

  • 在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略

    王奎;

  • 高職學(xué)生現(xiàn)代化閱讀模式探討

    胡曉文;

  • 高校語(yǔ)文課程開發(fā)的對(duì)策研究

    王利萍;

  • 高校課堂中評(píng)價(jià)語(yǔ)言的有效性研究

    甘華麗;

  • 多媒體課件在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究

    單麗;

  • 《查特萊夫人的情人》在中國(guó)的翻譯與傳播

    崔希蕓;

  • 合作原則下對(duì)品特《房間》中人物對(duì)話的解讀

    陳浩;

  • 二元對(duì)立理論下對(duì)《紫色》的解讀

    蔣慧萍;

  • 淺析象征手法在《老人與�！分械倪\(yùn)用

    李宏娟;

  • 自然觀視角下《老人與海》的生態(tài)批評(píng)解讀

    林池容;

  • 生態(tài)文學(xué)思想視角下對(duì)萊辛小說(shuō)的解讀

    婁沂;

  • 女性主義視角下對(duì)張潔小說(shuō)《無(wú)字》的解讀

    邱燕;

  • 二元對(duì)立視角下對(duì)《野草在歌唱》的解讀

    宋艷;

  • 對(duì)芥川龍之介文學(xué)作品風(fēng)格的賞析

    田靜;

  • 社會(huì)心理學(xué)視角下解讀《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》

    嚴(yán)盡忠;

  • 對(duì)《傲慢與偏見》中拒絕語(yǔ)的語(yǔ)用分析

    楊君;周莉琨;

  • 對(duì)《駱駝祥子》中祥子的解讀

    余靖中;

  • 解讀《紅字》中不同的人物命運(yùn)

    崔璨;

  • 對(duì)拓荒女性的謳歌——《啊,拓荒者!》

    熊學(xué)惠;

  • 永不屈服,勇敢抗?fàn)帯p析《簡(jiǎn)·愛》

    黃綠欣;

  • 淺論楊沫《青春之歌》的創(chuàng)作特色

    宇文翔;李長(zhǎng)真;

  • 對(duì)愛倫·坡《烏鴉》創(chuàng)作藝術(shù)的賞析

    何子謙;

  • 對(duì)《子夜》中主人公吳蓀甫的性格剖析

    王納新;

  • 《挪威的森林》與《麥田里的守望者》孤獨(dú)迷惘特征探析

    岳琳;

  • 談歐·亨利《愛的犧牲》中的愛情及藝術(shù)特色

    任遠(yuǎn);

  • 解 論文QQ81995535 讀《麥河》中的人物形象

    倪素平;

  • 《三國(guó)演義》中的人格魅力及對(duì)大學(xué)生道德的借鑒

    李海威;

  • 中國(guó)體育類報(bào)告文學(xué)的敘事模式研究

    劉萍;葛艷明;

  • 淺析《老人與�！返臄⑹率址�

    劉燕飛;

  • 宋代詩(shī)詞中的體育活動(dòng)解讀

    任剛;

  • 小議《亂世佳人》中的女性主義解讀

    劉佳穎;

  • 自我的疏離——舍伍德·安德森《手》的生態(tài)主義解讀

    錢小麗;

  • 重真與重美——梵高傳《渴望生活》篇章分析

    陳小雄;

  • 《紫色》的書信體敘事策略

    李徽;

  • 《詩(shī)經(jīng)》的音樂(lè)性與結(jié)構(gòu)探析

    王敏;

  • 古代詩(shī)詞中的自然審美意境

    吳韋;

  • 解讀古希臘文學(xué)中的奧林匹克精神

    季新濤;

  • 王蒙小說(shuō)中語(yǔ)言的諷刺藝術(shù)探析

    許立;

  • 從語(yǔ)言相對(duì)論的角度談思維與語(yǔ)言的關(guān)系

    胡建敏;

  • 論標(biāo)語(yǔ)的語(yǔ)言特征及其寫作規(guī)范

    張娜;

  • 語(yǔ)塊教學(xué)與大學(xué)生寫作能力的相關(guān)性研究

    沈娟;王冬梅;

  • 英文譯本《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言研究

    杜淑萍;

  • 中國(guó)古代詩(shī)詞的翻譯研究

    李學(xué)芹;陳達(dá);

  • 語(yǔ)境順應(yīng)論視角下《魯濱遜漂流記》譯本語(yǔ)言的研究

    郭峰池;

  • 偏見理論下對(duì)魯迅文學(xué)翻譯策略轉(zhuǎn)變的解讀

    梁海波;

  • 目的論視域下中國(guó)文化專有項(xiàng)的翻譯策略研究——以楊憲益夫婦譯《魯迅小說(shuō)

    劉亞軍;

  • 功能語(yǔ)言學(xué)視角下對(duì)《雨中貓》語(yǔ)篇的分析

    張利華;

  • 英美文學(xué)中典故的翻譯考慮因素及技巧分析

    王麗;鄧桂華;

  • 從文學(xué)翻譯視角看《老人與海》的語(yǔ)言風(fēng)格

    劉曉飛;

  • 論如何將體育訓(xùn)練與寫作教學(xué)有機(jī)結(jié)合

    徐澤民;

  • 語(yǔ)文閱讀中形成的漢語(yǔ)思維在外語(yǔ)閱讀中的作用

    陸耀雁;

  • 論如何將語(yǔ)文教學(xué)法滲透英語(yǔ)閱讀課程中

    韋祖安;

  • 漢語(yǔ)言在英語(yǔ)教與學(xué)中的負(fù)面遷移現(xiàn)象研究

    趙軍;

  • 讀有所獲 寫有所樂(lè) 讀寫結(jié)合 雙線并行

    劉界平;

  • 《兼葭》的審美意境及內(nèi)涵賞析

    金艷;
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