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語文建設

編輯出版：語文建設雜志編輯部
主辦：語言文字報刊社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1001-8476

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《語文建設雜志》2014年07期目錄

歡迎使用語文版工具書
卷首
文本分析略談
王富仁
以作者身份與文本對話
孫紹振
簡論文本解讀與整體關聯(lián)性
詹丹
基于語境的文本解讀策略
榮維東路展霞
論辨文旨趣:使人信從我的觀點
潘葦杭潘新和
學生寫作語言來源與特色探微
段雙全
歡迎郵購語文出版社圖書
“文心畫眼”的語圖互釋——談教學吳冠中散文的角度
種海燕
課堂提問,問于何處?——從學生與文本間的落差設置問題
崔國明
反思語文課堂中的偽活動
陳鵬錄
高效課堂須以學定教
葉錦綿
小學語文教師內觀策略探微
張琳
語文版中職《語文》編寫理念述略
閻戰(zhàn)友
趣味·活動·目標——《朋友四型》課堂實錄
江娜
斯特林堡《半張紙》的簡約之美
孟湘
一個絕望女子的自救心路——李清照《聲聲慢》新解
方超群
語文測試選擇題命制現(xiàn)狀管窺——以2013高考閱讀部分選擇題為例(上)
葉麗新
托物言志與借景抒情之外——拓寬文學類作品閱讀題的文本選擇路徑
馮淵
論國文國語學科建設——寫在《國文國語教育論典》出版之際
方有林
白話文運動與白話文教科書
李娜
小議“馬上體”
邱洪瑞
說“不善張揚”的錯配
王燦龍
莫讓“三維目標”成形式
嚴華銀
語文課得干語文的事
韋健
真研究論文QQ81995535 真思考真思想——《學生寫作學》序
王旭明
課程就是人生——《中學生漢語口語教程》序二
褚樹榮
語言文字報刊數(shù)字版正式上線

歡迎使用語文版工具書

卷首

文本分析略談

以作者身份與文本對話

簡論文本解讀與整體關聯(lián)性

基于語境的文本解讀策略

論辨文旨趣:使人信從我的觀點

學生寫作語言來源與特色探微

歡迎郵購語文出版社圖書

“文心畫眼”的語圖互釋——談教學吳冠中散文的角度

課堂提問,問于何處?——從學生與文本間的落差設置問題

反思語文課堂中的偽活動

高效課堂須以學定教

小學語文教師內觀策略探微

語文版中職《語文》編寫理念述略

趣味·活動·目標——《朋友四型》課堂實錄

斯特林堡《半張紙》的簡約之美

一個絕望女子的自救心路——李清照《聲聲慢》新解

語文測試選擇題命制現(xiàn)狀管窺——以2013高考閱讀部分選擇題為例(上)

托物言志與借景抒情之外——拓寬文學類作品閱讀題的文本選擇路徑

論國文國語學科建設——寫在《國文國語教育論典》出版之際

白話文運動與白話文教科書

小議“馬上體”

說“不善張揚”的錯配

莫讓“三維目標”成形式

語文課得干語文的事

真研究 論文QQ81995535 真思考 真思想——《學生寫作學》序

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