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語文建設(shè)

編輯出版：語文建設(shè)雜志編輯部
主辦：語言文字報刊社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1001-8476

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《班主任雜志》2014年11期

《高中數(shù)學教與學雜志》2012年06期

《語文建設(shè)雜志》2013年30期目錄

高考語文作文命題的社會語言學透視
孫麗艷;
李勁夫
春風化雨、潤物無聲——語文教學有效滲透社會主義核心價值觀
陳玲玲;高淑香;
基于素質(zhì)教育背景探究創(chuàng)新小學語文課堂教學
謝玉梅;
漢英語塊對比在對外漢語教學中的啟示
馮秀紅;
英美文學閱讀教材作品特征及教育策略探析
馬永奇;
《大學語文》課教師的言傳身教與教書育人技巧
譚少元;
中高級日本留學生漢語語篇回指偏誤分析
徐虹;
英美文學多媒體教學模式探討
朱楊慶;
留學生漢字書寫偏誤與原因分析
胡勇;
篇章雙語教學模式運行流程的三維透視
管鑫;
高校學生管理者語言藝術(shù)研究
李志兵;
網(wǎng)絡(luò)流行語的構(gòu)詞方式和文化內(nèi)涵
李艷華;
對《呼嘯山莊》的敘事特征分析
郭偉;
瑪格麗特·米切爾作品中斯嘉麗形象女性的影響
刁論文QQ81995535 振梅;呂曉光;周輝;
中西方文學鑒賞觀差異比較
石秀文;
《傲慢與偏見》中伊麗莎白性格的多維分析
李安華;
象征在《一個青年藝術(shù)家的肖像》中的應(yīng)用
胡冬;
《紅字》中海絲特·白蘭的雙重性格分析
溫彬;
漢賦文體源流考
韓海燕;
中國文學譯介翻譯障礙和解決策略
范春祥;
對愛倫·坡《烏鴉》創(chuàng)作藝術(shù)的賞析
楊勇;
由《李娃傳》探究“牛李黨爭”之一斑
董方奇;
論李煜李清照詞相似的審美特征及其成因
劉雪梅;
論沈從文的審美趨向
朱艷玲;
英美文學與華文文學意識流語言的關(guān)聯(lián)
彭思祥;
論張麗平文學作品集《感受高爾夫》文學價值與美學價值
謝慶芝;楊曉艇;
從日本文學中審視中日印象
李凡;陳欣;
東西方文化差異與英美文學鑒賞
周麗;
讀司馬遷史記解析劉邦的真實形象
李慧;
魯迅文學作品中的家庭教育思想
張獻華;
漢語成語蘊涵著愛國主義的民族情懷
杜尚華;
論女權(quán)及宗教自由思想對霍桑小說人物塑造的抨擊
吳丹;
網(wǎng)絡(luò)玄幻、穿越小說的審美取向與青少年心理的關(guān)聯(lián)探討
韓曉黎;
古代文學作品的儒家精神分析
何譽杰;
新聞?wù)Z篇的主位結(jié)構(gòu)與意識形態(tài)意義
胡小青;
更正
誠詐效應(yīng)在大學思政教育內(nèi)化環(huán)節(jié)的體現(xiàn)與適應(yīng)——論課文《山雞與鳳凰》在
林珂;
民辦高校公選課程存在問題及解決方案研究——以三江學院為例
王薔馨;屈伯俊;
論英美文學普及性出版物的審美價值和特性要求
陳述斌;
古代詩詞中詞匯翻譯淺析
張艷;
大學生閱讀網(wǎng)絡(luò)小說的接受心理探析
鐘麗霞;
王強作品
王強;
《考試》雜志教研版征稿啟事

高考語文作文命題的社會語言學透視

李勁夫

春風化雨、潤物無聲——語文教學有效滲透社會主義核心價值觀

基于素質(zhì)教育背景探究創(chuàng)新小學語文課堂教學

漢英語塊對比在對外漢語教學中的啟示

英美文學閱讀教材作品特征及教育策略探析

《大學語文》課教師的言傳身教與教書育人技巧

中高級日本留學生漢語語篇回指偏誤分析

英美文學多媒體教學模式探討

留學生漢字書寫偏誤與原因分析

篇章雙語教學模式運行流程的三維透視

高校學生管理者語言藝術(shù)研究

網(wǎng)絡(luò)流行語的構(gòu)詞方式和文化內(nèi)涵

對《呼嘯山莊》的敘事特征分析

瑪格麗特·米切爾作品中斯嘉麗形象女性的影響

中西方文學鑒賞觀差異比較

《傲慢與偏見》中伊麗莎白性格的多維分析

象征在《一個青年藝術(shù)家的肖像》中的應(yīng)用

《紅字》中海絲特·白蘭的雙重性格分析

漢賦文體源流考

中國文學譯介翻譯障礙和解決策略

對愛倫·坡《烏鴉》創(chuàng)作藝術(shù)的賞析

由《李娃傳》探究“牛李黨爭”之一斑

論李煜李清照詞相似的審美特征及其成因

論沈從文的審美趨向

英美文學與華文文學意識流語言的關(guān)聯(lián)

論張麗平文學作品集《感受高爾夫》文學價值與美學價值

從日本文學中審視中日印象

東西方文化差異與英美文學鑒賞

讀司馬遷史記解析劉邦的真實形象

魯迅文學作品中的家庭教育思想

漢語成語蘊涵著愛國主義的民族情懷

論女權(quán)及宗教自由思想對霍桑小說人物塑造的抨擊

網(wǎng)絡(luò)玄幻、穿越小說的審美取向與青少年心理的關(guān)聯(lián)探討

古代文學作品的儒家精神分析

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更正

誠詐效應(yīng)在大學思政教育內(nèi)化環(huán)節(jié)的體現(xiàn)與適應(yīng)——論課文《山雞與鳳凰》在

民辦高校公選課程存在問題及解決方案研究——以三江學院為例

論英美文學普及性出版物的審美價值和特性要求

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王強作品

《考試》雜志教研版征稿啟事

春風化雨、潤物無聲——語文教學有效滲透社會主義核心價值觀

網(wǎng)絡(luò)玄幻、穿越小說的審美取向與青少年心理的關(guān)聯(lián)探討