網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
中小學
>
雜志見刊
> 正文:語文建設(shè)在線投稿 語文建設(shè)發(fā)表電話
語文建設(shè)
編輯出版:語文建設(shè)雜志編輯部
主辦:語言文字報刊社
出版周期:旬刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1001-8476
相關(guān)推薦
《當代教育科學雜志》2014年22期
《航海雜志》2011年02期
《福建論壇(人文社會科學版)雜志》20
《語文建設(shè)雜志》2012年03期
《史學月刊雜志》2011年10期
《會計師雜志》2015年24期
《社會科學戰(zhàn)線雜志》2011年03期
《福建論壇(人文社會科學版)雜志》20
《植物保護雜志》2014年04期
《教育實踐與研究(A)雜志》2011年05期
《語文建設(shè)雜志》2013年16期目錄
北京市新英才學校 理想的學園 成長的樂園 溫馨的家園
卷首
葉圣陶
“發(fā)現(xiàn)”的樂趣
陳平原
好課堂是共享而不是給予——以一節(jié)74分鐘的名師展示課為例
楊衛(wèi)平
從讀者意識管窺學生寫作失真現(xiàn)象
陳正喜
一切論辨文都是廣義的駁論文——立論文與駁論文關(guān)系新探
潘葦杭 潘新和
從2011年版課標看小學中高年級識字寫字教學
李亮 周彥
小學非連續(xù)性文本教學內(nèi)容選擇與課型設(shè)計
周新霞 林海
寫作可以這么教——小學高年級“創(chuàng)意片段寫作訓練”舉要
何捷
優(yōu)化基于文本閱讀的仿寫訓練
王一嫻
談小學低年級識字寫字教學——以語文社S版教材為例
朱莉
“寫作—閱讀”教學方式初探
胡生友
從《荷塘月色》被刪的文字談其教學重點
劉紅
貼著人物寫與貼著人物教
成旭梅
論文QQ81995535
在駢體的約束中抒寫情志——讀《與朱元思書》
孫紹振
置身主場的生命體驗與洗禮——讀于堅《黃果樹瀑布》
孟曉妍
丑小鴨、天鵝、眾雞鴨及其他——再談《丑小鴨》的象征意義
朱暉
“雙基”是必須的語文能力儲備——高校自主招生語文命題特點探析
黃玉慧
PISA與語文中考閱讀測評對比分析
周永俐
傳統(tǒng)識字教育的現(xiàn)代闡釋
張心科 戴元枝
“隔岸觀火”觀的是“火”
趙丕杰
“PM2.5”漢化引發(fā)的思考
湯玫英
也說“最××”
張宏梁
歡迎郵購語文出版社圖書
尷尬的朗讀教學
薛法根
與生共讀——我的語文教育夢
趙克明
語文教師難以突破的五大桎梏
馮為民
游順釗離群手勢調(diào)查簡述
孫歡歡
《中小學文學課程導論》序
于漪
《老三》
張保慶
全國真語文系列活動(北京站)舉行
劉瀟
四
大青
年才俊論劍作文教學 九省教壇新秀競展課堂風采——2013全國
書訊
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服