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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2006年07期目錄

  • 勞作科:走向勞動世界的啟蒙——日本向山玉雄教授訪談

    鐘啟泉;

  • 快樂學習:愿景與路徑

    郝德永;

  • 理性對待教育中的“知識中心主義”——對《認真對待“輕視知識”的教育思

    王海福;李軍強;王振杰;

  • 論研究型課程中學生“創(chuàng)造”之評價

    李麗;

  • 日本綜合學習的現(xiàn)狀與走向

    李德顯;

  • 面向未來與校本課程開發(fā)

    王斌華;

  • 理解的六種維度觀——知識理解的新視角

    何曄;盛群力;

  • 學業(yè)成敗社會學歸因的新視角:主體的凸現(xiàn)——從“決策者”模式到“學業(yè)經

    汪凌;

  • 對話的課堂文化構建

    慕君;

  • 從“現(xiàn)象學”到“敘事研究”

    劉良華;

  • 敘事心理學的追求

    施鐵如;

  • 論基礎教育課程中的“術科”

    馬開劍;

  • 技術倫理教育的必要性及其基本問題——來自美日國家的經驗

    陸素菊;

  • 從“教育服務貿易”到“跨境教育”——三次國際教育服務貿易論壇精要解析

    高云;閆溫樂;張民選;

  • 高等教育國際化中的“新跨國主義”

    謝愛磊;唐安國;

  • 國際合作辦學的趨勢及對策措施

    趙麗; 論文QQ81995535 謝安邦;

  • 構建和諧的育人氛圍

    單彪;

  • 實施校本培訓提升教師素質

    周健秋;

  • 校本培訓模式實踐初探

    蔣明珠;

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