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語(yǔ)文教學(xué)通訊

編輯出版：語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6097

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《高中生雜志》2014年25期

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《化學(xué)通報(bào)雜志》2016年01期

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《數(shù)學(xué)小靈通(3》4年級(jí)版)雜志》2013

《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2013年16期

《語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志》2015年18期目錄

青年名師
貴學(xué)也
賈志敏
寫作教學(xué)設(shè)計(jì)的基本取向
周子房
如何擺脫“拍腦袋”式的語(yǔ)文教育研究——以《語(yǔ)素意識(shí)教學(xué)有助于孩子學(xué)習(xí)
魏小娜
三年級(jí)鋼筆字教學(xué):意義、困境與突破
滕衍平
習(xí)作教學(xué):從立言走向立人
金立義
基于“表達(dá)型”閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)——“素材型”教材轉(zhuǎn)為寫讀一體課程
曾揚(yáng)明
研磨:為有源頭活水來(lái)——寫話指導(dǎo)觀摩課《買蔬菜》磨課記錄
楊艷琴
以寫促讀:寫作如何能夠改善學(xué)生的閱讀——評(píng)鐘傳祎老師的一節(jié)學(xué)科作文課
朱建軍
《一起尋找圣誕老人》教學(xué)錄評(píng)
周益民冷玉斌
《望月》教學(xué)錄評(píng)
華雪珍李震
《讓所有感動(dòng)再來(lái)一遍》口語(yǔ)交際教學(xué)實(shí)錄與反思
孫建鋒
一次“兒童詩(shī)個(gè)性解讀”的盛會(huì)
《太陽(yáng)是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)
李江梅
兒童詩(shī)個(gè)性解讀
鄭冬梅
兒童詩(shī)教學(xué)大家談
創(chuàng)設(shè)情境,開啟學(xué)生個(gè)性作文之花
潘曉紅
提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生寫話能力的策略與方法
孫鳳霞
立足課堂讀寫互動(dòng)
陶宏春
寓言教學(xué),在文體特征的關(guān)照下前行
錢華
閱讀不僅僅是理解
牛莉
趣味元素,閱讀教學(xué)走向開放靈動(dòng)的方向標(biāo)
孫立華
從當(dāng)下語(yǔ)文教學(xué)的走向談信息技術(shù)的應(yīng)用
朱家軍
單元整體:走出“碎片化教學(xué)”的泥淖
葉根娟
口語(yǔ)交際教學(xué)基本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
陸萍
怎樣克服語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的逆反心理
郭黎明
苦練文言詩(shī)文的教學(xué)本領(lǐng)
余映潮
收藏“無(wú)用”
張祖慶
管窺臺(tái)灣地區(qū)文學(xué)創(chuàng)作與閱讀教學(xué)改革
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兒童詩(shī)個(gè)性解讀

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