網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:語文教學(xué)通訊在線投稿 語文教學(xué)通訊發(fā)表電話
語文教學(xué)通訊
語文教學(xué)通訊

編輯出版：語文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語種：中文　　ISSN：1004-6097


《語文教學(xué)通訊雜志》2013年08期目錄

  • 關(guān)鍵詞:教法

    本刊編輯部

  • 做學(xué)生終生學(xué)習(xí)的奠基者

    賀麗艷

  • 話題:承“小”啟“高”:初中語文教學(xué)的“銜接”

    張玉新

  • 人在“囧”途 柳暗花明——中小學(xué)語文教學(xué)銜接現(xiàn)狀及策略分析

    李穎

  • 如此轉(zhuǎn)身太生猛——初中與小學(xué)語文學(xué)習(xí)銜接實(shí)況點(diǎn)擊

    石馨

  • 初中伊始切莫急 未雨綢繆應(yīng)有時(shí)——小升初語文學(xué)科銜接教學(xué)中的一點(diǎn)看

    姜海平

  • 初中教師責(zé)無旁貸的任務(wù)——做好初高中教學(xué)的銜接

    王江春

  • 運(yùn)用還原——比較法解讀作品——讀《孫紹振如是解讀作品》

    崔雪梅 郭莉莉 劉帥

  • 做智慧的語文教師——談?wù)Z文教師綜合素養(yǎng)的自我訓(xùn)練(003)

    余映潮

  • 有多少語文?

    周傳松

  • 古詩詞教學(xué)的歷史觀照

    李山嶺 張琳

  • 啟事

    本刊編輯部

  • 用魯迅的讀書方法教魯迅的文章

    孫艷

  • “三度”聯(lián)手,步入“口語交際”新境界

    譚金蕓

  • 《星星變奏曲》的創(chuàng)意教學(xué)

    趙飛

  • 《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)

    田玲 薛翰銘

  • 《大雁歸來》教學(xué)設(shè)計(jì)

    李曉瑾

  • 閱讀課選擇“教什么”的三個(gè)考慮

    蔣紅森

  • 小切口 大縱深——《捅馬蜂窩》教例展示

    嚴(yán)靜

  • 精選深挖出實(shí)效——《社戲》教例展示

    談君山

  • 統(tǒng)籌準(zhǔn)備:公開課組織者的工作視閾

    張春

  • 還是生態(tài),只需多走幾步——關(guān)于王鼎鈞《那樹》的閱讀策略

    汪政

  • 以文明、進(jìn)步的名義屠戮——王鼎鈞《那樹》讀記

    何平

  • 精神信仰崩潰后的人性黑洞——《喂——出來》教參解讀研析

    蘇寧峰

  • 理想與現(xiàn)實(shí)的反差——《故鄉(xiāng)》新讀

    劉思遠(yuǎn) 王亞萍

  • 面對(duì)時(shí)間鐵律,精神可以說“不”——《人生》的“精神”解讀

    滕之先

  • 以靈活多變的“寫” 促深入淺出的“品”——以教學(xué)紀(jì)伯倫《組歌》為例

    付小明

  • 《變臉》教學(xué)中的文體意識(shí)與相關(guān)思考

    裴莉

  • 畫圖易識(shí)古文面

    夏崢嶸

  • 中考散文閱讀命題思路及應(yīng)考策略研究

    李本華

  • 選點(diǎn)突破 賞析語言——2012年中考文學(xué)作品語言賞析題例析與指導(dǎo)

    齊雅萍

  • 時(shí)尚和傳統(tǒng)交融,知識(shí)與能力并存——簡析2012年中考揚(yáng)州卷第7題

    夏熔亮

  • 泥土禮贊——人教版九年級(jí)下冊第一單元寫作指導(dǎo)課實(shí)錄

    劉寶珍 論文QQ81995535 

  • 尋覓春天的蹤跡——人教版八年級(jí)下冊第二單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)

    賈坤

  • 真實(shí)——學(xué)生作文的生命

    馮金木

  • 時(shí)代呼喚個(gè)性化語文教師

    陳桂賢

  • 《藤野先生》教學(xué)設(shè)計(jì)

    吳祺

  • 聲音

  • 2012年度中國散文排行榜

  • 用文化的正能量 溫暖前行的人

  • 2013年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文(設(shè)計(jì))大賽

  • 對(duì)“教什么”的叩問——湖北省初中語文閱讀教學(xué)研討會(huì)展播

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證