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煤炭高等教育

編輯出版：煤炭高等教育雜志編輯部
主辦：中國煤炭教育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省徐州市
語種：中文　　ISSN：1004-8154

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《河南教育(高教)雜志》2013年09期

《煤炭高等教育雜志》2013年04期目錄

論政府信任大學(xué)的理性基礎(chǔ)
吳曉春
論采礦精神的內(nèi)涵及其培養(yǎng)
鄒光華田多師皓宇
從政策視角看民辦高校在發(fā)展中的劣勢
朱桓萱
從潘懋元文章看中國高等教育學(xué)背景及發(fā)展
耿雅津
2012年高等教育發(fā)展研究熱點(diǎn)問題探析——基于部分教育類核心期刊的關(guān)
張雅博
高校實(shí)踐育人工作的推進(jìn)路徑探析
葛志亮
美國實(shí)踐取向的教師教育興起之原因分析——以選擇性教師教育為例
徐來群
英印兩國大學(xué)撥款委員會撥款機(jī)制比較
袁楠
歐美創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的教育理念及其啟示——以沃里克大學(xué)為例
陳桂鵬
中美大學(xué)住宿學(xué)院管理比較研究——以耶魯大學(xué)、汕頭大學(xué)為例
曹倩蔡映輝
留美大學(xué)教師與中國近代人文社會科學(xué)學(xué)科的建立與發(fā)展
許祎凡郭麗君
建國初期蘇聯(lián)來華教育專家與中國教育學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型
杜瑩
獨(dú)立學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍對大學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為的影響
黎玉蘭蘇麗麗
從理解到行動:高校延期畢業(yè)生心理問題成因與對策
黃永蓮
生成式課堂教學(xué)設(shè)計理論:基石、界域、內(nèi)涵
安瑞霞
從心靈深處出發(fā)的教學(xué)——源自《教學(xué)勇氣:漫步教師心靈》的啟示
丁云華
高校院系本科教學(xué)評估指標(biāo)體系構(gòu)建研究
論文QQ81995535 王能河許長才張玲
高校內(nèi)部教學(xué)管理“去行政化”改革探究——基于高校教師的調(diào)查分析
陳瑤黃澤龍
征稿啟事
創(chuàng)新型導(dǎo)師:研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵
馬曉霞閔錦忠朱紅霞
地方院校碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查——以江西師范大學(xué)為樣本
黃文珊徐文玲
地方高校人才培養(yǎng)方案建構(gòu)的研究——以肇慶學(xué)院為例
陳錫堅(jiān) 吳忠義肖起清
大學(xué)生參與校園創(chuàng)新項(xiàng)目的現(xiàn)狀、問題及對策
周步昆朱曉丹周萍周湘
旅游專業(yè)師范生對教師職業(yè)認(rèn)同狀況的調(diào)查研究——以云南某高校為例
楊麗君
江西地方本科院校公選課課程體系建設(shè)的調(diào)查分析
樂志強(qiáng) 周楊平
園藝專業(yè)課程教學(xué)體系改革的實(shí)踐與思考
劉兆磊
積極心理學(xué)理念下高職院校心理健康教育課程建設(shè)探析
黃安云廖衛(wèi)紅
精品視頻公開課的課堂教學(xué)特點(diǎn)及啟示
藍(lán)秋香姚建青
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)意義及運(yùn)行模式研究
張賢方鵬顧劍秀
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向影響因素探究——基于對甘肅高校的調(diào)研分析
胡德鑫
晏陽初的平民教育思想對當(dāng)前我國農(nóng)村成人教育的啟示
楊躍
世界比較教育學(xué)會聯(lián)合會及其對中國比較教育學(xué)科建設(shè)的影響
趙莉
兼顧大學(xué)英語教學(xué)工具性和人文性的現(xiàn)狀分析——以中國礦業(yè)大學(xué)為例
唐書哲朱哲李玉影
“問題教學(xué)法”之“問”——以《馬克思主義基本原理概論》政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分
羅肖泉

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

論政府信任大學(xué)的理性基礎(chǔ)

論采礦精神的內(nèi)涵及其培養(yǎng)

從政策視角看民辦高校在發(fā)展中的劣勢

從潘懋元文章看中國高等教育學(xué)背景及發(fā)展

2012年高等教育發(fā)展研究熱點(diǎn)問題探析——基于部分教育類核心期刊的關(guān)

高校實(shí)踐育人工作的推進(jìn)路徑探析

美國實(shí)踐取向的教師教育興起之原因分析——以選擇性教師教育為例

英印兩國大學(xué)撥款委員會撥款機(jī)制比較

歐美創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的教育理念及其啟示——以沃里克大學(xué)為例

中美大學(xué)住宿學(xué)院管理比較研究——以耶魯大學(xué)、汕頭大學(xué)為例

留美大學(xué)教師與中國近代人文社會科學(xué)學(xué)科的建立與發(fā)展

建國初期蘇聯(lián)來華教育專家與中國教育學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型

獨(dú)立學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍對大學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為的影響

從理解到行動:高校延期畢業(yè)生心理問題成因與對策

生成式課堂教學(xué)設(shè)計理論:基石、界域、內(nèi)涵

從心靈深處出發(fā)的教學(xué)——源自《教學(xué)勇氣:漫步教師心靈》的啟示

高校院系本科教學(xué)評估指標(biāo)體系構(gòu)建研究

高校內(nèi)部教學(xué)管理“去行政化”改革探究——基于高校教師的調(diào)查分析

征稿啟事

創(chuàng)新型導(dǎo)師:研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵

地方院校碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查——以江西師范大學(xué)為樣本

地方高校人才培養(yǎng)方案建構(gòu)的研究——以肇慶學(xué)院為例

大學(xué)生參與校園創(chuàng)新項(xiàng)目的現(xiàn)狀、問題及對策

旅游專業(yè)師范生對教師職業(yè)認(rèn)同狀況的調(diào)查研究——以云南某高校為例

江西地方本科院校公選課課程體系建設(shè)的調(diào)查分析

園藝專業(yè)課程教學(xué)體系改革的實(shí)踐與思考

積極心理學(xué)理念下高職院校心理健康教育課程建設(shè)探析

精品視頻公開課的課堂教學(xué)特點(diǎn)及啟示

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)意義及運(yùn)行模式研究

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向影響因素探究——基于對甘肅高校的調(diào)研分析

晏陽初的平民教育思想對當(dāng)前我國農(nóng)村成人教育的啟示

世界比較教育學(xué)會聯(lián)合會及其對中國比較教育學(xué)科建設(shè)的影響

兼顧大學(xué)英語教學(xué)工具性和人文性的現(xiàn)狀分析——以中國礦業(yè)大學(xué)為例

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中美大學(xué)住宿學(xué)院管理比較研究——以耶魯大學(xué)、汕頭大學(xué)為例

生成式課堂教學(xué)設(shè)計理論:基石、界域、內(nèi)涵

大學(xué)生參與校園創(chuàng)新項(xiàng)目的現(xiàn)狀、問題及對策