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河南教育(高教)

編輯出版：河南教育(高教)雜志編輯部
主辦：河南省教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-2223

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《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2008年04期

《河南教育(高教)雜志》2010年10期目錄

全省教育工作會(huì)議舉行
深入學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神推動(dòng)河南高等教育科學(xué)發(fā)展
本刊評(píng)論員;
要刊速覽
話語(yǔ)
理事會(huì)名單
質(zhì)量為先科學(xué)發(fā)展——貫徹落實(shí)全國(guó)及全省教育工作會(huì)議精神(上)
貫徹全教會(huì) 河南在行動(dòng)
李見新;
深入貫徹落實(shí)全教會(huì)精神加快高水平大學(xué)建設(shè)步伐
申長(zhǎng)雨;
以教育改革促進(jìn)學(xué)校發(fā)展以教育質(zhì)量提升學(xué)校層次
張亞偉;
加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)和諧發(fā)展人才
苗相甫;
轉(zhuǎn)變發(fā)展方式推動(dòng)高等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展
唐伯武;
加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè) 推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展
趙國(guó)運(yùn);
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》第七
肩負(fù)“教育之本”重托擔(dān)當(dāng)“育己育人”使命
裴躍進(jìn);
高等教育如何才能令人民滿意
吳玲;
地方高校發(fā)展的使命及地方高校辦學(xué)特色戰(zhàn)略選擇
許青云;
獨(dú)立學(xué)院發(fā)展中存在的法律問(wèn)題探析
吳志超;
農(nóng)民群眾的“送富神”——記河南科技學(xué)院生命科技學(xué)院教授孟麗
郭炳德;趙長(zhǎng)春;
常鵬飛:命運(yùn)掌握在自己手中
李見新;趙洋洋;
建文化校園育創(chuàng)新人才——信陽(yáng)師范學(xué)院建設(shè)文化校園的做法與探索
孫宏典;
創(chuàng)新心理教育模式促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
郭平安;
高職院校學(xué)生教育管理預(yù)警機(jī)制探析
王列富;
提升高校后勤中層管理人員執(zhí)行力的路徑分析
侯建設(shè);
鄭州大學(xué):全面開創(chuàng)畢業(yè)生就業(yè)工作新局論文QQ81995535 面
�？�(biāo);
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:將畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行到底
張琳;
抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)” 形成“四個(gè)優(yōu)勢(shì)” 構(gòu)建全方位的就業(yè)工作體系
郭明普;
創(chuàng)新形式追求多贏——記商丘師范學(xué)院積極探索大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐新形
馬孝民;
演繹課堂外的精彩——黃淮學(xué)院構(gòu)建“第二課堂”實(shí)踐教學(xué)體系側(cè)記
朱鴻飛;徐成;
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐流于形式了嗎
喬石豪;楊晨璐;楊春東;
以學(xué)術(shù)生態(tài)整治促高教質(zhì)量提高與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
郭孝文;解安新;
英國(guó)城市學(xué)院回歸傳統(tǒng)現(xiàn)象的解釋及啟示——基于大學(xué)性格的思考
張平軍;張權(quán)力;
風(fēng)流云不散
朱航滿;
新書推介
側(cè)記何滿子先生
林夏;
學(xué)生黨支部建在班上的突出優(yōu)勢(shì)
楊波;馬富春;
心理健康檔案:實(shí)施大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的重要依據(jù)
昌兵;
如何引領(lǐng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
趙洋洋;
全球化挑戰(zhàn)與民族自信
田建國(guó);
耐心、細(xì)心、愛心——學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意鬧情緒怎么辦
劉曉云;
個(gè)性化指導(dǎo),幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——工科女大學(xué)生找工作遇到困難怎么辦
夏磊;
大學(xué)生活,你準(zhǔn)備好了嗎?
武成莉;宋寶萍;
學(xué)會(huì)選擇
曾昭皓;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

全省教育工作會(huì)議舉行

深入學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神 推動(dòng)河南高等教育科學(xué)發(fā)展

要刊速覽

話語(yǔ)

理事會(huì)名單

質(zhì)量為先 科學(xué)發(fā)展——貫徹落實(shí)全國(guó)及全省教育工作會(huì)議精神(上)

貫徹全教會(huì) 河南在行動(dòng)

深入貫徹落實(shí)全教會(huì)精神 加快高水平大學(xué)建設(shè)步伐

以教育改革促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 以教育質(zhì)量提升學(xué)校層次

加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)和諧發(fā)展人才

轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 推動(dòng)高等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展

加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè) 推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》 第七

肩負(fù)“教育之本”重托 擔(dān)當(dāng)“育己育人”使命

高等教育如何才能令人民滿意

地方高校發(fā)展的使命及地方高校辦學(xué)特色戰(zhàn)略選擇

獨(dú)立學(xué)院發(fā)展中存在的法律問(wèn)題探析

農(nóng)民群眾的“送富神”——記河南科技學(xué)院生命科技學(xué)院教授孟麗

常鵬飛:命運(yùn)掌握在自己手中

建文化校園 育創(chuàng)新人才——信陽(yáng)師范學(xué)院建設(shè)文化校園的做法與探索

創(chuàng)新心理教育模式 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

高職院校學(xué)生教育管理預(yù)警機(jī)制探析

提升高校后勤中層管理人員執(zhí)行力的路徑分析

鄭州大學(xué):全面開創(chuàng)畢業(yè)生就業(yè)工作新局 論文QQ81995535 面

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:將畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行到底

抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)” 形成“四個(gè)優(yōu)勢(shì)” 構(gòu)建全方位的就業(yè)工作體系

創(chuàng)新形式 追求多贏——記商丘師范學(xué)院積極探索大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐新形

演繹課堂外的精彩——黃淮學(xué)院構(gòu)建“第二課堂”實(shí)踐教學(xué)體系側(cè)記

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐流于形式了嗎

以學(xué)術(shù)生態(tài)整治促高教質(zhì)量提高與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

英國(guó)城市學(xué)院回歸傳統(tǒng)現(xiàn)象的解釋及啟示——基于大學(xué)性格的思考

風(fēng)流云不散

新書推介

側(cè)記何滿子先生

學(xué)生黨支部建在班上的突出優(yōu)勢(shì)

心理健康檔案:實(shí)施大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的重要依據(jù)

如何引領(lǐng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

全球化挑戰(zhàn)與民族自信

耐心、細(xì)心、愛心——學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意鬧情緒怎么辦

個(gè)性化指導(dǎo),幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——工科女大學(xué)生找工作遇到困難怎么辦

大學(xué)生活,你準(zhǔn)備好了嗎?

學(xué)會(huì)選擇

深入學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神推動(dòng)河南高等教育科學(xué)發(fā)展

質(zhì)量為先科學(xué)發(fā)展——貫徹落實(shí)全國(guó)及全省教育工作會(huì)議精神(上)

深入貫徹落實(shí)全教會(huì)精神加快高水平大學(xué)建設(shè)步伐

以教育改革促進(jìn)學(xué)校發(fā)展以教育質(zhì)量提升學(xué)校層次

轉(zhuǎn)變發(fā)展方式推動(dòng)高等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》第七

肩負(fù)“教育之本”重托擔(dān)當(dāng)“育己育人”使命

建文化校園育創(chuàng)新人才——信陽(yáng)師范學(xué)院建設(shè)文化校園的做法與探索

創(chuàng)新心理教育模式促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

鄭州大學(xué):全面開創(chuàng)畢業(yè)生就業(yè)工作新局論文QQ81995535 面

創(chuàng)新形式追求多贏——記商丘師范學(xué)院積極探索大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐新形

耐心、細(xì)心、愛心——學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意鬧情緒怎么辦