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河南教育(高教)
河南教育(高教)

編輯出版:河南教育(高教)雜志編輯部
主辦:河南省教育報(bào)刊社
出版周期:月刊出版地:河南省鄭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1003-2223


《河南教育(高教)雜志》2008年10期目錄
  • 質(zhì)量是高校的生命線

    林風(fēng);
  • 河南省教育廳辦公室關(guān)于開展紀(jì)念河南教育改革開放30周年征文活動(dòng)通知

  • 要刊速覽

  • 話語(yǔ)

  • 加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè) 提高高等教育質(zhì)量

    訾新建;
  • 新任輔導(dǎo)員:你準(zhǔn)備好了嗎

  • 在工作中感受快樂(lè)與成長(zhǎng)

    賈海利;
  • 付出、忍耐、堅(jiān)持

    劉靜文;
  • 情、理、法,人性化管理 論文QQ81995535 的核心

    韋琨;
  • 工作中必備的十大網(wǎng)絡(luò)利器

    方文;
  • 生活每一刻都是嶄新的

    喬石豪;
  • 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍“三化”建設(shè) 提高學(xué)校育人水平

    張民堂;
  • 女生宿舍里的“冷戰(zhàn)”——兩個(gè)女生鬧矛盾怎么辦

    李向東;
  • 不能說(shuō)的秘密——遇到學(xué)生有家庭難題怎么辦

    胡凱娟;
  • 2007年全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員——朱冬梅:教育就是撫觸生命

  • 2007年全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員——強(qiáng)興國(guó):32年的奉獻(xiàn)歷程

  • 做輔導(dǎo)員就要有奉獻(xiàn)精神——訪中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)張晉峰

    李見(jiàn)新;
  • 輔導(dǎo)員工作要細(xì)致、耐心

    曲建武;
  • 新解放 新跨越 新崛起

    本刊編輯部;
  • 以新的思想大解放為動(dòng)力 加快高水平大學(xué)建設(shè)步伐

    鄭永扣;
  • 繼續(xù)解放思想,實(shí)現(xiàn)河南大學(xué)的新跨越、新發(fā)展

    關(guān)愛(ài)和;
  • 解放思想,更新觀念,努力建設(shè)高水平的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)

    朱清孟;
  • 新時(shí)期高等教育工作者的歷史使命

    王際欣;
  • 正確把握學(xué)校德育方向——從抗震救災(zāi)青少年表現(xiàn)談起

    田建國(guó);
  • 以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育的改革與創(chuàng)新

    張靜;
  • “教”比天大 “愛(ài)”比海深——記第三屆高校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、河南理

    杜笑宇;
  • 合作根枝茂 聯(lián)盟葉花新——鄭州牧專工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式解析

    王凌彬;
  • 高職教育的人文情懷

    李光;
  • 積極引導(dǎo)大學(xué)生走上成功的就業(yè)之路——洛陽(yáng)理工學(xué)院職業(yè)發(fā)展教育工作紀(jì)實(shí)

    王莉;侯丙孬;
  • 團(tuán)體心理輔導(dǎo):讓大學(xué)生心理發(fā)展更加成熟

    王平風(fēng);雷榕;
  • 新書推介

  • 大學(xué)教師的職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖

    周雁翎;
  • 《如何成為卓越的大學(xué)教師》選讀——

  • 《給大學(xué)新教員的建議》選讀——

  • 志愿者的暑期生活

  • 把熱情獻(xiàn)給北京奧運(yùn)

    高如辰;
  • 在感悟中收獲成長(zhǎng)

    殷會(huì)芳;
  • 用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)學(xué)生撐起未來(lái)

    霍麗君;
  • 讓責(zé)任成為青春主色調(diào)

    朱四倍;
  • 《劍橋語(yǔ)絲》說(shuō)劍橋

    林夏;
  • 治軍的詩(shī)

    趙立功;
  • 國(guó)外著名大學(xué)對(duì)中學(xué)生的關(guān)注及其對(duì)我國(guó)的啟示

    周廣西;
  • 劉圣勇

  • 易現(xiàn)峰

  • 劉宏

  • 閻慎飛

  • 劉韶軍

  • 高向陽(yáng)


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