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語文知識

編輯出版：語文知識雜志編輯部
主辦：鄭州大學(xué)
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-6210

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程秀全
“生活比較法”:走進(jìn)現(xiàn)代派小說的藝術(shù)世界——以卡夫卡《變形記》為例
趙克明
成語添新意,學(xué)習(xí)要留意
張華永
從“左牽黃”的“黃”說起
夏崢嶸
唐代邊塞詩里的情長思遠(yuǎn)
李靜瑩
閱讀教學(xué)課堂優(yōu)化拓展延伸探微
張小波
析“書”讀“人”濡文化——《與朱元思書》課堂實(shí)錄
沈慶九
以文化為軸心,睿智教文言
仇定榮
重情重意,更重表達(dá)
沈中沈琬旻
《〈曹劌論戰(zhàn)〉句讀解惑》商榷
李玉平
特級教師李仁甫新著《課堂的風(fēng)景與語文的邊界》出版
選擇教學(xué)內(nèi)容的兩翼:“課文”與“學(xué)情”
饒望華
吟哦諷誦創(chuàng)意境知人論世讀經(jīng)典——《石榴》教學(xué)設(shè)計(jì)案例分析
宋泉汶
語文課程中融入傳統(tǒng)與鄉(xiāng)土文化教育的可行性分析
劉洋
好問則裕善思則明——也談?wù)Z文課堂的“問題探討式”教學(xué)
周瑩瑩
妙用歷史鏵犁,精耕文言田地——《石壕吏》教學(xué)案例的反思
李戈
高中文言文教學(xué)內(nèi)容確定的原則
董文
尋夢·追夢·圓夢——蘇教版語文教材中關(guān)于“夢”的詮釋和解讀
崔益林
真情賦予景,妙理出于心——《赤壁賦》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評
王偉卜廷才
情趣·體驗(yàn)·玩味——提升初中語文閱讀質(zhì)量的奇效良方
沙麗衛(wèi)
從秦戎交兵看《無衣》的精神美質(zhì)
張金明
淺論張中行、周振甫先生的文言文閱讀觀
鄒小千
高中語文閱讀教學(xué)語感培養(yǎng)探微
時祝洪
高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)系統(tǒng)化研究
成龍
添“醋”漏“油”趣讀古文——以《記承天寺夜游》為例
寧雪紅
閱讀教學(xué)中的“追問”略說
陸雅琴
高考成語題命題變化趨向與對策
姜維聰
貼地而行還是飛天而舞——高考名著考查的回望與前瞻
高俊清
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黃碩
悲歌愛情·持續(xù)關(guān)注·不斷突破——2014年江蘇及全國高考文學(xué)類文本命
董玉葉吳建興
2014年高考作文奏響“接地氣”主旋律
姜有榮
傳統(tǒng)與現(xiàn)代兼顧,科技與人文齊飛——2014年高考廣東卷作文試題評析及
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人生若只如初見——2014年江蘇鹽城中考作文題評析
程國斌
淡化,但不能淡出——2015年中考“語法基礎(chǔ)及其運(yùn)用”專題備考指導(dǎo)
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丁兆存
歡迎訂閱《語文知識》雜志

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