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航海教育研究

編輯出版：航海教育研究雜志編輯部
主辦：大連海事大學(xué)
出版周期：季刊出版地：遼寧省大連市
語種：中文　　ISSN：1006-8724

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《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報)雜志》

《高校教育管理雜志》1994年03期

《紡織服裝教育雜志》2008年03期

《教育與裝備研究雜志》2016年01期

《職業(yè)教育(下旬刊)雜志》2011年01期

《教育與職業(yè)雜志》2004年04期

《航海教育研究雜志》2012年04期目錄

培養(yǎng)復(fù)合型航海類專門人才大力支持國際航運事業(yè)發(fā)展
劉正江;
《航海教育研究》2013年征稿專題
認(rèn)清形勢采取措施提高航海教育質(zhì)量
張安富;吳先超;
書訊
基于外審視角下的船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系的修改與建立
邢永恒;
“2012年中國航海學(xué)會學(xué)術(shù)年會”在大連海事大學(xué)召開
論文QQ81995535
海船船員適任考試“船舶管理”科目主觀題命題原則與題型
張曉;
全國航海技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)分委會暨航海教育研究分會2012年學(xué)術(shù)年會綜述
現(xiàn)代移民文化背景下的菲律賓航海教育與培訓(xùn)
張世平;文元全;
英國的航海教育制度和體系述要
呂曉燕;文元全;
大學(xué)生綜合素質(zhì)測評方法研究
謝新連;唐磊;趙家保;
新加坡國立大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)的借鑒與思考
由學(xué)海;
STCW公約馬尼拉修正案對我國船員英語考試新大綱修訂的影響
羅衛(wèi)華;王燕寧;
論航海英語教師的自我管理
劉肖沛;
沿海航區(qū)駕駛員英語交流能力培訓(xùn)和學(xué)習(xí)策略
李燕;
2012年第五屆東亞海法論壇在大連海事大學(xué)召開
從ESP教學(xué)三原則看STCW公約馬尼拉修正案新要求下的航海英語教學(xué)
姜玲;
航海英語詞匯習(xí)得策略探討
田海鷹;
新適任評估機制下航海技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
於健;
LNG船貨物操作模擬器在船員培訓(xùn)中的應(yīng)用
何慶華;章文俊;趙健;
“通信原理”課程的教學(xué)改革與實踐
陳朝陽;劉璟;查時應(yīng);
大連海事大學(xué)船舶導(dǎo)航研究中心獲稱“國家工程研究中心”
情境式教學(xué)在“機艙資源管理”課程中的應(yīng)用
曾鴻;韓學(xué)勝;
輪機工程專業(yè)“單片機原理及應(yīng)用”課程教學(xué)改革
黃玉燕;
歐盟海事局對中國《船員教育、培訓(xùn)和發(fā)證體系》進行審核
ECDIS履約培訓(xùn)面臨的問題及對策
張錫海;
中國廣州國際海事貿(mào)易展覽會開幕
“六階段教學(xué)法”在輪機工程專業(yè)考證評估訓(xùn)練課程中的應(yīng)用
孫化棟;
新建本科院校物流管理專業(yè)課程設(shè)置比較研究
郭湖斌;王曉光;
環(huán)印度洋地區(qū)國家未來十年重點合作海事安全
交通運輸專業(yè)實驗教學(xué)體系設(shè)置探討
王美蓉;王軍;
現(xiàn)代航運企業(yè)教育培訓(xùn)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新
董升榮;
高職院�！半p師型”教師隊伍培養(yǎng)模式構(gòu)建
臧繼明;
科技論文摘要的編寫要求
航海高職院校航海心理教育的內(nèi)容與方法探析
王志昌;
母語遷移現(xiàn)象分析及對英語教學(xué)的啟示
于曉言;
西安大略大學(xué)寫作中心對國際學(xué)生的輔導(dǎo)策略轉(zhuǎn)變及啟示
凌冰;
高校英語專業(yè)教學(xué)服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀及對策
冷慧;郭蕊;張輅;
網(wǎng)絡(luò)依托型合作式教學(xué)模式對學(xué)習(xí)自主性影響的實驗
劉欣;
從英語教師到雙語教師的轉(zhuǎn)型培養(yǎng)模式
黃晶;
提高研究生思想教育有效性的實踐探討
孫宏利;
航海院校航海文化建設(shè)和發(fā)展的幾點思考
孫福勝;
航海教育研究2012年總目次
來稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

培養(yǎng)復(fù)合型航海類專門人才 大力支持國際航運事業(yè)發(fā)展

《航海教育研究》2013年征稿專題

認(rèn)清形勢采取措施 提高航海教育質(zhì)量

書訊

基于外審視角下的船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系的修改與建立

“2012年中國航海學(xué)會學(xué)術(shù)年會”在大連海事大學(xué)召開

海船船員適任考試“船舶管理”科目主觀題命題原則與題型

全國航海技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)分委會暨航海教育研究分會2012年學(xué)術(shù)年會綜述

現(xiàn)代移民文化背景下的菲律賓航海教育與培訓(xùn)

英國的航海教育制度和體系述要

大學(xué)生綜合素質(zhì)測評方法研究

新加坡國立大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)的借鑒與思考

STCW公約馬尼拉修正案對我國船員英語考試新大綱修訂的影響

論航海英語教師的自我管理

沿海航區(qū)駕駛員英語交流能力培訓(xùn)和學(xué)習(xí)策略

2012年第五屆東亞海法論壇在大連海事大學(xué)召開

從ESP教學(xué)三原則看STCW公約馬尼拉修正案新要求下的航海英語教學(xué)

航海英語詞匯習(xí)得策略探討

新適任評估機制下航海技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建

LNG船貨物操作模擬器在船員培訓(xùn)中的應(yīng)用

“通信原理”課程的教學(xué)改革與實踐

大連海事大學(xué)船舶導(dǎo)航研究中心獲稱“國家工程研究中心”

情境式教學(xué)在“機艙資源管理”課程中的應(yīng)用

輪機工程專業(yè)“單片機原理及應(yīng)用”課程教學(xué)改革

歐盟海事局對中國《船員教育、培訓(xùn)和發(fā)證體系》進行審核

ECDIS履約培訓(xùn)面臨的問題及對策

中國廣州國際海事貿(mào)易展覽會開幕

“六階段教學(xué)法”在輪機工程專業(yè)考證評估訓(xùn)練課程中的應(yīng)用

新建本科院校物流管理專業(yè)課程設(shè)置比較研究

環(huán)印度洋地區(qū)國家未來十年重點合作海事安全

交通運輸專業(yè)實驗教學(xué)體系設(shè)置探討

現(xiàn)代航運企業(yè)教育培訓(xùn)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新

高職院�！半p師型”教師隊伍培養(yǎng)模式構(gòu)建

科技論文摘要的編寫要求

航海高職院校航海心理教育的內(nèi)容與方法探析

母語遷移現(xiàn)象分析及對英語教學(xué)的啟示

西安大略大學(xué)寫作中心對國際學(xué)生的輔導(dǎo)策略轉(zhuǎn)變及啟示

高校英語專業(yè)教學(xué)服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀及對策

網(wǎng)絡(luò)依托型合作式教學(xué)模式對學(xué)習(xí)自主性影響的實驗

從英語教師到雙語教師的轉(zhuǎn)型培養(yǎng)模式

提高研究生思想教育有效性的實踐探討

航海院校航海文化建設(shè)和發(fā)展的幾點思考

航海教育研究2012年總目次

來稿須知

培養(yǎng)復(fù)合型航海類專門人才大力支持國際航運事業(yè)發(fā)展

認(rèn)清形勢采取措施提高航海教育質(zhì)量

高職院�！半p師型”教師隊伍培養(yǎng)模式構(gòu)建