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高等建筑教育

編輯出版：高等建筑教育雜志編輯部
主辦：重慶大學(xué);中國建設(shè)教育協(xié)會普通高等教育專業(yè)委員會
出版周期：雙月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1005-2909

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《教育與職業(yè)雜志》2008年14期

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2014年03期

《中國培訓(xùn)雜志》2014年03期

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《職業(yè)圈雜志》2005年10期

《高等建筑教育雜志》2011年05期目錄

基于人本需求的生態(tài)建筑理念探析
林波;胡振宇;
解析太原傳統(tǒng)住宅形式——四合院的特色
嚴(yán)麗紅;
土建類專業(yè)“工學(xué)交替”校企合作人才培養(yǎng)模式實(shí)踐
許成祥;曾磊;劉昌明;
工科學(xué)生工程意識和實(shí)踐能力培養(yǎng)研究及實(shí)踐
賈致榮;曲國慶;李雅琴;
省級專業(yè)建設(shè)質(zhì)量保障體系構(gòu)建探索與實(shí)踐
劉曉君;張宇;
新建本科院校工科人才培養(yǎng)模式研究
杜書廷;郝世佳;
建筑電氣與智能化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
郭福雁;黃民德;
加強(qiáng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校新生素質(zhì)教育的思考
陳牧川;
加強(qiáng)文化素質(zhì)教育促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展
羅云星;蔡志奇;
工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程學(xué)生綜合能力培養(yǎng)探討
楊蘊(yùn)萍;熊光晶; 論文QQ81995535 王英姿;
交通特色土木工程專業(yè)課程體系構(gòu)建探討
李明華;
工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)課程群建設(shè)探索
鮑學(xué)英;王恩茂;王琳;
民辦高校土木工程專業(yè)工程地質(zhì)學(xué)課件制作探討
朱逢斌;
培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的土力學(xué)教學(xué)方法探討
徐巖;趙儉斌;
提高傳熱學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量途徑探討
王梅杰;
基于首要教學(xué)原理的結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)過程重構(gòu)
周臻;尹凌峰;繆志偉;
在教學(xué)中開展形成性考核探索
丁科;羅迎社;
柱下獨(dú)立基礎(chǔ)沖切與剪切破壞概念辨析
梁發(fā)云;賈承岳;姚笑青;
工程管理專業(yè)技術(shù)平臺課程實(shí)踐教學(xué)探討
邊晶梅;白泉;
對工科專業(yè)課程教學(xué)方法的思考
朱穎心;石文星;
基于CDIO理念立體化教學(xué)模式探討——以混凝土結(jié)構(gòu)系列課程為例
劉建平;賈致榮;師郡;陳正發(fā);史萍;
提高材料力學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量體會
黃超;劉德華;武建華;余茜;
培養(yǎng)應(yīng)用型人才的鋼結(jié)構(gòu)課程改革新模式
田春竹;李方慧;劉洪波;
中美基礎(chǔ)工程課程和教學(xué)方法比較
王東元;毛毳;趙建軍;劉雙菊;劉中憲;
大工程觀理念下的工程管理專業(yè)課程改革
陳江紅;
專業(yè)課教學(xué)雙教師任課制度的探索
袁向榮;
應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索
董倩;黃林青;趙寶云;
蘇州科技學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建及探索
邱德華;
城市建設(shè)與環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思路與方案
鄧曉莉;何強(qiáng);柴宏祥;胡學(xué)斌;吉芳英;陳金華;蔣紹階;
大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與發(fā)揮
許昊;徐龍軍;李洋;翟長海;
基于創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的教學(xué)模式探討
孔德志;余璐;
推進(jìn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室開放培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力
王立成;
巖土力學(xué)課程群的創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐
張孟喜;秦愛芳;孫德安;徐金明;武亞軍;張文杰;
改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
楊鼎宜;肖鵬;沈新元;
力學(xué)課程案例教學(xué)方法探討
嚴(yán)躍成;申繼紅;
數(shù)字規(guī)劃技術(shù)在城市總體規(guī)劃設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
張振龍;
結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)程序的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)
王仁華;俞銘華;
985高校學(xué)生黨組織建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及對策
田雯;
重慶市大學(xué)生素質(zhì)供需差異及對策研究
洪顯富;王麒凱;蔡耀龍;
建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)新探索
賈志峰;趙凱;王曉穎;孫瑞;
大學(xué)生誠信現(xiàn)狀調(diào)查及教育對策研究
劉靜;
高校行風(fēng)建設(shè)評價(jià)模型研究——基于層次分析法和熵值法的分析
何云金;李曉輝;岳軍;袁凡寧;
現(xiàn)代大學(xué)制度下高校內(nèi)部管理研究與思考——以重慶大學(xué)和馬里蘭大學(xué)為例
呂屏;張國賓;石萬曲;唐麗瓊;
高校圖書館對大學(xué)生的社會教育功能
羅一輕;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

基于人本需求的生態(tài)建筑理念探析

解析太原傳統(tǒng)住宅形式——四合院的特色

土建類專業(yè)“工學(xué)交替”校企合作人才培養(yǎng)模式實(shí)踐

工科學(xué)生工程意識和實(shí)踐能力培養(yǎng)研究及實(shí)踐

省級專業(yè)建設(shè)質(zhì)量保障體系構(gòu)建探索與實(shí)踐

新建本科院校工科人才培養(yǎng)模式研究

建筑電氣與智能化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

加強(qiáng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校新生素質(zhì)教育的思考

加強(qiáng)文化素質(zhì)教育 促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展

工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程學(xué)生綜合能力培養(yǎng)探討

交通特色土木工程專業(yè)課程體系構(gòu)建探討

工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)課程群建設(shè)探索

民辦高校土木工程專業(yè)工程地質(zhì)學(xué)課件制作探討

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的土力學(xué)教學(xué)方法探討

提高傳熱學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量途徑探討

基于首要教學(xué)原理的結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)過程重構(gòu)

在教學(xué)中開展形成性考核探索

柱下獨(dú)立基礎(chǔ)沖切與剪切破壞概念辨析

工程管理專業(yè)技術(shù)平臺課程實(shí)踐教學(xué)探討

對工科專業(yè)課程教學(xué)方法的思考

基于CDIO理念立體化教學(xué)模式探討——以混凝土結(jié)構(gòu)系列課程為例

提高材料力學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量體會

培養(yǎng)應(yīng)用型人才的鋼結(jié)構(gòu)課程改革新模式

中美基礎(chǔ)工程課程和教學(xué)方法比較

大工程觀理念下的工程管理專業(yè)課程改革

專業(yè)課教學(xué)雙教師任課制度的探索

應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索

蘇州科技學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建及探索

城市建設(shè)與環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思路與方案

大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與發(fā)揮

基于創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的教學(xué)模式探討

推進(jìn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室開放 培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力

巖土力學(xué)課程群的創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐

改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式 促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

力學(xué)課程案例教學(xué)方法探討

數(shù)字規(guī)劃技術(shù)在城市總體規(guī)劃設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)程序的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)

985高校學(xué)生黨組織建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)及對策

重慶市大學(xué)生素質(zhì)供需差異及對策研究

建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)新探索

大學(xué)生誠信現(xiàn)狀調(diào)查及教育對策研究

高校行風(fēng)建設(shè)評價(jià)模型研究——基于層次分析法和熵值法的分析

現(xiàn)代大學(xué)制度下高校內(nèi)部管理研究與思考——以重慶大學(xué)和馬里蘭大學(xué)為例

高校圖書館對大學(xué)生的社會教育功能

加強(qiáng)文化素質(zhì)教育促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展

推進(jìn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室開放培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力

改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)