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語(yǔ)文學(xué)刊

編輯出版：語(yǔ)文學(xué)刊雜志編輯部
主辦：內(nèi)蒙古師范大學(xué)成人教育學(xué)院
出版周期：半月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8610

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《學(xué)術(shù)評(píng)論雜志》2014年02期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2014年66期

《教育導(dǎo)刊(下半月)雜志》2014年11期

《社會(huì)科學(xué)輯刊雜志》2013年03期

《高等學(xué)校化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2014年10期

《文教資料雜志》2012年27期

《中華少年雜志》2012年08期

《教育導(dǎo)刊(下半月)雜志》2011年04期

《初中生之友雜志》2011年07期

《語(yǔ)文學(xué)刊雜志》2011年01期目錄

“敲在人的心坎上”的池莉?qū)懽?/h3>楊文斌;
從兩個(gè)中篇論池莉小說(shuō)中的男性關(guān)懷
翟淼淼;
真實(shí)、有趣、令人回味的孩童世界——讀韓靜慧童話系列《河馬卡拉和他的一
苗彥貞;
開(kāi)啟我國(guó)兒童文學(xué)理論研究的鑰匙—— 論文QQ81995535 論方衛(wèi)平對(duì)兒童文學(xué)書評(píng)的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)
劉彩珍;張靜;
論林徽因《模影零篇》的兒童視角
熊延柳;
《阿Q正傳》文本內(nèi)部的及物性分析
王仲軻;鄭博;
消解死亡恐懼正視人生艱難——讀遲子建《樹(shù)下》
焦雅輝;
論《青春之歌》中的女性解放意識(shí)
徐逍影;
品讀《受戒》
趙紅艷;
天光云影共徘徊——談《荷花淀》蘊(yùn)含的詩(shī)歌要素
姜麗麗;
淡淡的月光濃濃的詩(shī)意——《荷塘月色》之詩(shī)的意境
楊培云;
《文心雕龍·附會(huì)》辨疑
孔祥麗;
《文心雕龍·物色》探析
孫玉娟;
劉勰“養(yǎng)氣”說(shuō)淺探
王紅霞;
李白文化對(duì)當(dāng)代文學(xué)與文化影響
黃群英;
論莊子的逍遙游與人生修養(yǎng)
寇玉蓮;
論《陌上�！返挠绊懪c傳承
羅煥玉;
論古代序文與贈(zèng)序文體
化曉方;
吳鎮(zhèn)詞探析
瞿朝禎;
古代意象批評(píng)研究綜述
劉偉;
南朝民歌《西洲曲》的講解模板
郁慧娟;
談李清照的酒詞
李燕子;
月映萬(wàn)川奇光一片——張若虛《春江花月夜》月意象賞析
彭新有;
馮夢(mèng)龍“三言”中的商人形象
史鳳云;
從《李娃傳》看唐傳奇對(duì)女性個(gè)體價(jià)值的凸顯
劉波;
從《左傳》看春秋時(shí)代的婚姻現(xiàn)象
趙愛(ài)華;
《唐詩(shī)三百首》之結(jié)尾藝術(shù)探析
劉麗芳;
析《論語(yǔ)》所展示的儒家系統(tǒng)育人工程
周紹輝;
《邯鄲記》盧生形象新論
董曄;
山東長(zhǎng)山方言的輕聲
艾紅娟;
網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)傳播的模因化特點(diǎn)分析
伍丹陽(yáng);
“有點(diǎn)兒”和“一點(diǎn)兒”句法語(yǔ)義分析
曹利娟;
《中國(guó)式離婚》中會(huì)話交際性別差異的研究
韓珊;張發(fā)祥;
訓(xùn)詁學(xué)中的語(yǔ)法意識(shí)
呂高峰;
名詞活用與辭書編纂
聶云;
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言談片
程錦;張劍平;
幽默的語(yǔ)法規(guī)則
田桂香;
略談詞義的模糊性及其語(yǔ)用價(jià)值
娜布其;
從語(yǔ)素的語(yǔ)義特征考察同義雙音復(fù)合動(dòng)詞的構(gòu)成
謝子文;
漢語(yǔ)四字成語(yǔ)隱喻和轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知機(jī)制
謝麗芝;
透過(guò)“黑色”詞群審視詞匯發(fā)展的一般規(guī)律
文麗;
“美女”稱呼語(yǔ)的泛化及其語(yǔ)言學(xué)分析
邢建麗;
漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典中動(dòng)物文化詞語(yǔ)的釋義
邢燕紅;
現(xiàn)代漢語(yǔ)并列N項(xiàng)式的句法功能和修辭效果
周欣;
論漢語(yǔ)語(yǔ)音的模糊性
杜莎莎;
《論語(yǔ)》復(fù)音詞綜考
寇鑫;
間接言語(yǔ)行為和隱喻
李慧;
語(yǔ)氣詞“吧”的語(yǔ)用分析
李楨;
引導(dǎo)法講授“語(yǔ)法范疇”
金枚;
同義單雙音節(jié)程度副詞語(yǔ)用功能差異
李薇;
水精如意玉連環(huán)——從唐詩(shī)玉石語(yǔ)詞看外來(lái)文明(續(xù))
陳藝?guó)Q;
中國(guó)文化對(duì)外傳播策略探析——以耶穌會(huì)文化適應(yīng)政策為鑒
徐田;周金聲;
經(jīng)濟(jì)文化變遷與雙語(yǔ)轉(zhuǎn)型——匹河怒族鄉(xiāng)老姆登村雙語(yǔ)個(gè)案分析
陳海宏;譚麗亞;
破除男權(quán)“神話”——從女性主義視角試看上古感生神話
云韜;
聞一多《伏羲考》研究方法探
林姍;
文學(xué)經(jīng)典在跨文化闡釋中的接受與變異——論《雙城記》在漢語(yǔ)外國(guó)文學(xué)史的
吳佩芬;
和諧社會(huì)要構(gòu)筑和諧的語(yǔ)文生活
傅朝陽(yáng);
幽默在結(jié)束政治性沖突話語(yǔ)中的語(yǔ)用學(xué)研究
郇昌鵬;
析《青花瓷》中的音樂(lè)語(yǔ)言文化內(nèi)涵
吳海燕;
感性訴求廣告創(chuàng)作的新思維
李菁萍;
文學(xué)形象和圖畫形象的差別
衛(wèi)壘壘;
《沙鷗》《青春祭》與《人·鬼·情》的女性意識(shí)之比較
高娃;
新時(shí)期諜戰(zhàn)劇的敘事特色分析
宋潔;
散文表現(xiàn)手法題答題舉隅
姜瀾;
談文章的修改
蔣澤江;
試析作文評(píng)價(jià)之低效
陳佳;
小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)研究——以中國(guó)和馬來(lái)西亞的生字表為研究對(duì)象
黃妙蕓;
非漢字文化圈留學(xué)生漢字教學(xué)策略探析
張彩霞;尹大偉;
更新觀念,改革高職院校語(yǔ)文教學(xué)
趙坤生;
“詩(shī)意語(yǔ)文”的三個(gè)“回歸”
楊俊峰;
加強(qiáng)我國(guó)義務(wù)教育階段教師隊(duì)伍建設(shè)之見(jiàn)
李鐵峰;
高校開(kāi)設(shè)《中國(guó)古典戲曲賞鑒》課程的意義及教學(xué)方法初探
馮艷;
構(gòu)建有效的語(yǔ)文課堂之我見(jiàn)
寇長(zhǎng)梅;
中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)改革之我見(jiàn)
楊彩枝;
談波士頓矩陣分析法在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作中的運(yùn)用
梁思音;
高職院校應(yīng)用文寫作教學(xué)的育人功效
陳斌珠;
芻議農(nóng)村初中寫作教學(xué)的追求
吳海洋;
高職應(yīng)用寫作課程改革的幾點(diǎn)思考
吳石仙;
大學(xué)語(yǔ)文中古典詩(shī)詞教學(xué)方法探析
王乾;
例談背景資料的有效利用
王顯英;
來(lái)稿要求

“敲在人的心坎上”的池莉?qū)懽?/h3>楊文斌;

從兩個(gè)中篇論池莉小說(shuō)中的男性關(guān)懷

真實(shí)、有趣、令人回味的孩童世界——讀韓靜慧童話系列《河馬卡拉和他的一

開(kāi)啟我國(guó)兒童文學(xué)理論研究的鑰匙—— 論文QQ81995535 論方衛(wèi)平對(duì)兒童文學(xué)書評(píng)的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)

論林徽因《模影零篇》的兒童視角

《阿Q正傳》文本內(nèi)部的及物性分析

消解死亡恐懼 正視人生艱難——讀遲子建《樹(shù)下》

論《青春之歌》中的女性解放意識(shí)

品讀《受戒》

天光云影共徘徊——談《荷花淀》蘊(yùn)含的詩(shī)歌要素

淡淡的月光 濃濃的詩(shī)意——《荷塘月色》之詩(shī)的意境

《文心雕龍·附會(huì)》辨疑

《文心雕龍·物色》探析

劉勰“養(yǎng)氣”說(shuō)淺探

李白文化對(duì)當(dāng)代文學(xué)與文化影響

論莊子的逍遙游與人生修養(yǎng)

論《陌上�！返挠绊懪c傳承

論古代序文與贈(zèng)序文體

吳鎮(zhèn)詞探析

古代意象批評(píng)研究綜述

南朝民歌《西洲曲》的講解模板

談李清照的酒詞

月映萬(wàn)川 奇光一片——張若虛《春江花月夜》月意象賞析

馮夢(mèng)龍“三言”中的商人形象

從《李娃傳》看唐傳奇對(duì)女性個(gè)體價(jià)值的凸顯

從《左傳》看春秋時(shí)代的婚姻現(xiàn)象

《唐詩(shī)三百首》之結(jié)尾藝術(shù)探析

析《論語(yǔ)》所展示的儒家系統(tǒng)育人工程

《邯鄲記》盧生形象新論

山東長(zhǎng)山方言的輕聲

網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)傳播的模因化特點(diǎn)分析

“有點(diǎn)兒”和“一點(diǎn)兒”句法語(yǔ)義分析

《中國(guó)式離婚》中會(huì)話交際性別差異的研究

訓(xùn)詁學(xué)中的語(yǔ)法意識(shí)

名詞活用與辭書編纂

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言談片

幽默的語(yǔ)法規(guī)則

略談詞義的模糊性及其語(yǔ)用價(jià)值

從語(yǔ)素的語(yǔ)義特征考察同義雙音復(fù)合動(dòng)詞的構(gòu)成

漢語(yǔ)四字成語(yǔ)隱喻和轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知機(jī)制

透過(guò)“黑色”詞群審視詞匯發(fā)展的一般規(guī)律

“美女”稱呼語(yǔ)的泛化及其語(yǔ)言學(xué)分析

漢語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典中動(dòng)物文化詞語(yǔ)的釋義

現(xiàn)代漢語(yǔ)并列N項(xiàng)式的句法功能和修辭效果

論漢語(yǔ)語(yǔ)音的模糊性

《論語(yǔ)》復(fù)音詞綜考

間接言語(yǔ)行為和隱喻

語(yǔ)氣詞“吧”的語(yǔ)用分析

引導(dǎo)法講授“語(yǔ)法范疇”

同義單雙音節(jié)程度副詞語(yǔ)用功能差異

水精如意玉連環(huán)——從唐詩(shī)玉石語(yǔ)詞看外來(lái)文明(續(xù))

中國(guó)文化對(duì)外傳播策略探析——以耶穌會(huì)文化適應(yīng)政策為鑒

經(jīng)濟(jì)文化變遷與雙語(yǔ)轉(zhuǎn)型——匹河怒族鄉(xiāng)老姆登村雙語(yǔ)個(gè)案分析

破除男權(quán)“神話”——從女性主義視角試看上古感生神話

聞一多《伏羲考》研究方法探

文學(xué)經(jīng)典在跨文化闡釋中的接受與變異——論《雙城記》在漢語(yǔ)外國(guó)文學(xué)史的

和諧社會(huì)要構(gòu)筑和諧的語(yǔ)文生活

幽默在結(jié)束政治性沖突話語(yǔ)中的語(yǔ)用學(xué)研究

析《青花瓷》中的音樂(lè)語(yǔ)言文化內(nèi)涵

感性訴求廣告創(chuàng)作的新思維

文學(xué)形象和圖畫形象的差別

《沙鷗》《青春祭》與《人·鬼·情》的女性意識(shí)之比較

新時(shí)期諜戰(zhàn)劇的敘事特色分析

散文表現(xiàn)手法題答題舉隅

談文章的修改

試析作文評(píng)價(jià)之低效

小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)研究——以中國(guó)和馬來(lái)西亞的生字表為研究對(duì)象

非漢字文化圈留學(xué)生漢字教學(xué)策略探析

更新觀念,改革高職院校語(yǔ)文教學(xué)

“詩(shī)意語(yǔ)文”的三個(gè)“回歸”

加強(qiáng)我國(guó)義務(wù)教育階段教師隊(duì)伍建設(shè)之見(jiàn)

高校開(kāi)設(shè)《中國(guó)古典戲曲賞鑒》課程的意義及教學(xué)方法初探

構(gòu)建有效的語(yǔ)文課堂之我見(jiàn)

中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)改革之我見(jiàn)

談波士頓矩陣分析法在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作中的運(yùn)用

高職院校應(yīng)用文寫作教學(xué)的育人功效

芻議農(nóng)村初中寫作教學(xué)的追求

高職應(yīng)用寫作課程改革的幾點(diǎn)思考

大學(xué)語(yǔ)文中古典詩(shī)詞教學(xué)方法探析

例談背景資料的有效利用

真實(shí)、有趣、令人回味的孩童世界——讀韓靜慧童話系列《河馬卡拉和他的一

消解死亡恐懼正視人生艱難——讀遲子建《樹(shù)下》

淡淡的月光濃濃的詩(shī)意——《荷塘月色》之詩(shī)的意境

論《陌上�！返挠绊懪c傳承

月映萬(wàn)川奇光一片——張若虛《春江花月夜》月意象賞析