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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版:實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:湖南省長沙市
語種:中文  ISSN:1004-2326


《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2014年03期目錄
  • 圖書館裝備一站式服務(wù)

  • 新課程背景下培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的探索

    謝杰妹
  • 《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》雜志執(zhí)行主編尹曉波榮獲“第三屆湖南省優(yōu)秀期刊社長主

    陳朝暉
  • 新課程高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題剖析與啟示

    郭高峰
  • 凸現(xiàn)實(shí)驗(yàn)功能 回歸物理本質(zhì)——2013年江蘇省高考物理實(shí)驗(yàn)題解析及

    肖建華
  • 物理學(xué)史和物理教育融合背景及策略的探討

    姚文彬 劉大華 王治偉
  • 初中化學(xué)“過渡性”概念特征與教學(xué)策略

    謝勝紅
  • 高中化學(xué)教材“實(shí)踐活動(dòng)”欄目在教學(xué)中的運(yùn)用

    姚斌
  • 在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    喬萌萌
  • 江西省參加全國課題工作會(huì)收獲好評

    楊勃
  • 高考生物觀察類實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)

    左延柏
  • 如何有效開展生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    田靖安 陳昌梅
  • 利用電教媒體改進(jìn)牛頓第二定律演示實(shí)驗(yàn)

    余耿華
  • 稀硝酸與銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    蘇文權(quán)
  • “鐵與水蒸氣反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)及啟示

    陳晶
  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與拓展

    蘇艾琴
  • 運(yùn)用最佳實(shí)驗(yàn)方案 提高實(shí)驗(yàn)成功效率——“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離

    侯英杰
  • 利用變壓器演示電磁感應(yīng)定律

    趙亞兵 張濤
  • “研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)化

    周峰 翟順云
  • 基于綠色化微型化理念的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)——以氯氣、二氧化硫的制備及性質(zhì)裝

    景建宏
  • 影響酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)研究

    朱虹 曹志江
  • “葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

    鐘耀
  • “平板劃線純化大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)誤區(qū)疏導(dǎo)和分析

    胡佳佳 李亞軍 李靜
  • 葡萄酒制作的實(shí)驗(yàn)方案

    張瑩
  • 運(yùn)用通用技術(shù)設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)例

    馬可龍 曹建勛
  • 學(xué)科本位型課程整合模式:意蘊(yùn)與實(shí)踐

    莊曉蕙 劉慶歡
  • 高中信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展策略探析

    劉海斌
  • 家用高清攝像頭在物理教學(xué)中的妙 論文QQ81995535 用

    卞艷華
  • 多媒體在英語教學(xué)中的輔助作用

    王欣
  • 運(yùn)用信息技術(shù)提高研究性學(xué)習(xí)效果

    鄭凌燕
  • 交互式電子白板課件的優(yōu)越性

    高志強(qiáng) 王艷初
  • 本刊2014年繼續(xù)擴(kuò)大發(fā)行

  • 交互式電子白板在小學(xué)語文教學(xué)中的優(yōu)勢

    李群
  • 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    陳永國
  • 自制“光學(xué)實(shí)驗(yàn)箱”

    羅鑫
  • 巧制“小孔成像演示器”

    彭夷
  • 自制“簡易天平”演示安培力實(shí)驗(yàn)

    鄭威 王維佳
  • 自制“呼吸運(yùn)動(dòng)簡易模型”

    李金娥
  • 精彩“追問”成就高效課堂

    朱瑤池
  • 對小學(xué)科學(xué)教材中幾個(gè)探究活動(dòng)的質(zhì)疑

    王東
  • 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題與解決措施

    孫美蓉
  • 科學(xué)課呼喚“新”科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

    黃春方
  • 機(jī)器人比賽中凸顯的問題

    張秀杰
  • 高中新課程背景下中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師之思變

    宋暉
  • 對中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)的思考——以四川省成都市溫江區(qū)為例

    楊檸謙
  • 推進(jìn)課桌椅標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的策略

    韋莉莉
  • 張家界市成功舉辦機(jī)器人教練員培訓(xùn)班

    亮寧
  • 對教育教學(xué)資源庫建設(shè)的思考

    白波
  • 北京市教育技術(shù)裝備研討會(huì)召開

    金城
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