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生物學(xué)通報
生物學(xué)通報

編輯出版：生物學(xué)通報雜志編輯部
主辦：中國植物學(xué)會;中國動物學(xué)會;北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0006-3193


《生物學(xué)通報雜志》2013年07期目錄

  • 土壤溶磷微生物研究進(jìn)展

    李海云 孔維寶 達(dá)文燕 牛世全

  • 科學(xué)家首次解析丙肝感染蛋白結(jié)構(gòu)

  • 跨膜運輸靜、動態(tài)圖像特征識別的比較

    姚寶駿 Shu-Nu Chang Rundgren

  • 首張人腦超清三維圖譜問世

  • 正確理解“少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞”

    周明龍

  • 我們的機體是如何解毒的

    朱欽士

  • 基于5E教學(xué)模式的動物福利校本課程結(jié)構(gòu)設(shè)計

    劉宇 劉恩山

  • “植物的呼吸現(xiàn)象”的教學(xué)設(shè)計——北京數(shù)字學(xué)校(BDS)一節(jié)錄像課的教

    劉瑋

  • “遺傳與人類健康”的教學(xué)組織

    李歐

  • 高中生物學(xué)課堂教學(xué)中“問題串”的設(shè)置

    郭玉華 趙巖艷 房殿武

  • 圍繞生物學(xué)重要概念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的優(yōu)勢分析

    許瓊

  • 生物育種專題教學(xué)案例

    胡云

  • 初中生物學(xué)探究性學(xué)習(xí)與重要概念學(xué)習(xí)的關(guān)系與融合

    王愉鑫

  • 摘下的蔬菜并沒死

  • 科學(xué)家揭示酸奶為何有益健康

  • 基于“做科學(xué)”活動體驗的概念教學(xué)——以“生物體的基本結(jié)構(gòu)——細(xì)胞”的

    張貴紅

  • 白斑鹿

    孫戈

  • 錯位教學(xué)法在醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    梅志強 潘宏 鄧?yán)?/span>

  • 探索“pH影響酶活性因素”的定量實驗

    楊建忠

  • 例析測試命題的科學(xué)方法滲透及意義

    徐捷 鄭近

  • 煙草赤星病拮抗細(xì)菌的篩選、鑒定及機制初 論文QQ81995535 步研究

    陳雪 萬科 張傳萍 龍云川 葛永怡 李祝 馮先情

  • 曲霉菌的分離及其形態(tài)觀察

    王祥紅 湯志宏 李靜

  • 樹脂與動物標(biāo)本工藝品的制作

    李四紅 王玫瑰 孔萍

  • 胰島素的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識的歷程

    李延香 牛傳玉

  • 骨細(xì)胞新發(fā)現(xiàn)有助治療白血病

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