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高校教育管理

編輯出版：高校教育管理雜志編輯部
主辦：江蘇大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省鎮(zhèn)江市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-8381

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《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年20期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2004年01期

《英語(yǔ)沙龍(鋒尚版)雜志》2015年10期

《繼續(xù)教育雜志》2016年01期

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》1994年02期

《職業(yè)教育(下旬刊)雜志》2014年02期

《化學(xué)教育雜志》1998年11期

《高校教育管理雜志》1988年02期目錄

包孕時(shí)感,渾灑萬(wàn)有——寫在《魏源詩(shī)文選》前面
楊積慶
“鬼神將來(lái)舍”辨析
黃志浩
雄文勁采千古壯檄——讀駱賓王《代李敬業(yè)傳檄天下文》
蔡毅
皮陸小品文淺論
張明
《老殘游記》原評(píng)考索
張亞權(quán)
中國(guó)發(fā)達(dá)的古文化為何未率先進(jìn)到新文明
劉福勤
當(dāng)前文學(xué)中時(shí)代精神的動(dòng)態(tài)審美發(fā)生
方柯
入乎其內(nèi) 出乎其外——古典文論探微之四
石復(fù)生
試論家庭美育的本質(zhì)及途徑
胡鴻生
《燕山夜話》的結(jié)構(gòu)藝術(shù)
彭耀春
今人七絕格律新探
單濟(jì)康
略論《老殘游記》的語(yǔ)言運(yùn)用
魏立湘
也談漢語(yǔ)非謂語(yǔ)形容詞的語(yǔ)法特征
鄭紅明
關(guān)于模糊語(yǔ)言的思考
王恒年
面臨的問(wèn)題與我們的使命——談交際法在我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施
賈德霖
英語(yǔ)中的否定形式
鈕永成
資產(chǎn)階級(jí)自由觀的幾種歷史形態(tài)
楊傳珠
淺論黑格爾哲學(xué)中的主體和客體辯證統(tǒng)一的思想——學(xué)習(xí)《精神現(xiàn)象學(xué)》札記
陳進(jìn)
試論范仲淹的憂樂(lè)觀
王仲君
對(duì)井岡山根據(jù)地的建立是“把革命的退卻和革命的進(jìn)攻結(jié)合起來(lái)的典范”的再
鞠景奇
繼父母繼子女間建立撫養(yǎng)關(guān)系的探討
鮑元順,胡良榮
思想政治工作的新途徑
趙發(fā)榮
試論系主任負(fù)責(zé)制后的黨支部工作——學(xué)習(xí)黨的十三大政治報(bào)告關(guān)于“實(shí)行黨
熊森根論文QQ81995535
推行目標(biāo)管理崗位責(zé)任制,提高科學(xué)管理水平——關(guān)于我校實(shí)行目標(biāo)管理的幾
陳金榜
以提高學(xué)生能力為目標(biāo)進(jìn)行高師教育改革
吳樹興

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

包孕時(shí)感,渾灑萬(wàn)有——寫在《魏源詩(shī)文選》前面

“鬼神將來(lái)舍”辨析

雄文勁采 千古壯檄——讀駱賓王《代李敬業(yè)傳檄天下文》

皮陸小品文淺論

《老殘游記》原評(píng)考索

中國(guó)發(fā)達(dá)的古文化為何未率先進(jìn)到新文明

當(dāng)前文學(xué)中時(shí)代精神的動(dòng)態(tài)審美發(fā)生

入乎其內(nèi) 出乎其外——古典文論探微之四

試論家庭美育的本質(zhì)及途徑

《燕山夜話》的結(jié)構(gòu)藝術(shù)

今人七絕格律新探

略論《老殘游記》的語(yǔ)言運(yùn)用

也談漢語(yǔ)非謂語(yǔ)形容詞的語(yǔ)法特征

關(guān)于模糊語(yǔ)言的思考

面臨的問(wèn)題與我們的使命——談交際法在我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施

英語(yǔ)中的否定形式

資產(chǎn)階級(jí)自由觀的幾種歷史形態(tài)

淺論黑格爾哲學(xué)中的主體和客體辯證統(tǒng)一的思想——學(xué)習(xí)《精神現(xiàn)象學(xué)》札記

試論范仲淹的憂樂(lè)觀

對(duì)井岡山根據(jù)地的建立是“把革命的退卻和革命的進(jìn)攻結(jié)合起來(lái)的典范”的再

繼父母繼子女間建立撫養(yǎng)關(guān)系的探討

思想政治工作的新途徑

試論系主任負(fù)責(zé)制后的黨支部工作——學(xué)習(xí)黨的十三大政治報(bào)告關(guān)于“實(shí)行黨

推行目標(biāo)管理崗位責(zé)任制,提高科學(xué)管理水平——關(guān)于我校實(shí)行目標(biāo)管理的幾

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