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數(shù)學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-0452

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《數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志》2014年06期目錄

元認(rèn)知:為數(shù)學(xué)課堂生成智慧導(dǎo)航
吳佑華
酒中有深味,題中有深意——“懂而不會(huì)”應(yīng)對(duì)策略再分析
俞昕呂峰波沈虎躍
問(wèn)題引導(dǎo)下師生合作型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探究
張海東周松林
基于變易理論的函數(shù)y=Asin(ωx+φ)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)
李巧春
關(guān)注認(rèn)知過(guò)程“后半段”的課例及點(diǎn)評(píng)——反比例函數(shù)(第1課時(shí))
沈敏亞鄔云德
合理組“題” 觸類旁通——例談一節(jié)平面向量復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
莊桂玲宋方明
例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)入環(huán)節(jié)的問(wèn)題與對(duì)策
張晶
利用活動(dòng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)數(shù)學(xué)體驗(yàn)
洪建龍
用向量方法解決幾何問(wèn)題的“三部曲”
傅世球
平凡之中顯精彩——一道論文QQ81995535 三角函數(shù)求值題的多角度、多層次的審視
曾玄永
含參不等式恒成立問(wèn)題的解法研究綜述——兼談數(shù)學(xué)解題中的通性通法
張國(guó)定
發(fā)揮典型例題功效提升學(xué)生解題能力
鄭良
平面向量巧搭臺(tái) “取值范圍”唱好戲——以近五年高考試題為例談平面向
朱賢良付朝華
逆流而上,同樣精彩
江保兵
一道征解題的證明及變式探究
王恒亮李一淳
對(duì)一道競(jìng)賽題及其解法的商榷
鄒生書

元認(rèn)知:為數(shù)學(xué)課堂生成智慧導(dǎo)航

酒中有深味,題中有深意——“懂而不會(huì)”應(yīng)對(duì)策略再分析

問(wèn)題引導(dǎo)下師生合作型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探究

基于變易理論的函數(shù)y=Asin(ωx+φ)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)

關(guān)注認(rèn)知過(guò)程“后半段”的課例及點(diǎn)評(píng)——反比例函數(shù)(第1課時(shí))

合理組“題” 觸類旁通——例談一節(jié)平面向量復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)

例談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)入環(huán)節(jié)的問(wèn)題與對(duì)策

利用活動(dòng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)數(shù)學(xué)體驗(yàn)

用向量方法解決幾何問(wèn)題的“三部曲”

平凡之中顯精彩——一道 論文QQ81995535 三角函數(shù)求值題的多角度、多層次的審視

含參不等式恒成立問(wèn)題的解法研究綜述——兼談數(shù)學(xué)解題中的通性通法

發(fā)揮典型例題功效 提升學(xué)生解題能力

平面向量巧搭臺(tái) “取值范圍”唱好戲——以近五年高考試題為例談平面向

逆流而上,同樣精彩

一道征解題的證明及變式探究

對(duì)一道競(jìng)賽題及其解法的商榷

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發(fā)揮典型例題功效提升學(xué)生解題能力