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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2012年27期目錄

  • 城區(qū)教育均衡發(fā)展的問題、原因與對策——以湖北省H市城區(qū)中小學為例

    李漢學;

  • 對話教學——教學本質(zhì)的回歸

    范紅;

  • 基于服務的教師心理學審視

    許東風;

  • 教師課程批判力的缺失與回歸

    張文桂;

  • 略論知識與教學的關系

    韋冬余;趙璇;

  • 透視課堂教學中的“無效”現(xiàn)象

    曾春妹;

  • “低碳”視野下教育觀念的創(chuàng)新

    佘萬斌;

  • 限度管理及其對學校管理的啟示

    周育山;龔耀南;

  • 基于戰(zhàn)略導向的教師績效管理體系構建

    鄧勇;

  • 論教師檔案管理中的巴萊多定律運用

    林麗麗;

  • 學校社會工作視域下單親家庭子女的心理健康教育

    葛愛榮;

  • 學校體育運動隊建設中存在的主要問題及對策

    霍琳;

  • 義務教育階段不同學生群體受教育權利保障研究

    魏華;

  • 關于教師專業(yè)成長的多維度反思

    施學蓮;

  • 教師文化研究的回顧與前瞻

    張典兵;

  • 課程資源——農(nóng)村中小學教師培訓增值的新視角

    周晶;

  • 中國的AP課程教師專業(yè)發(fā)展策略

    李萍;

  • 英語教學中教師的多元角色及其角色轉(zhuǎn)變

    南成玉;

  • 農(nóng)村中小學美術教師職后培訓有效模式的建構

    成文光;

  • 中學生價值觀的調(diào)查研究

    岳毅力;

  • 價值觀視野下的學生理財教育

    李站穩(wěn);

  • 雙主體關系下的師生互動交往模式透視

    馬鳳芹;

  • 學生資源:考量思想政治教育實效的一種視角

    丁敏娜;楊銳;王斌;

  • 網(wǎng)絡社會中青少年學生責任意識的缺失與培育

    朱理鴻;

  • 青少年學生性別教育的缺失與引導

    唐瑛;

  • 思維風格與教學風格偏好關系的實證研究

    黃敏衛(wèi);鄧鑄;

  • 中小學校長培訓模式研究

    魏龍渝;

  • 基于小學生課堂參與度的調(diào)查分析與思考

    劉芳;

  • 我國英語學習者閱讀策略調(diào)查

    黃濤;周利娟;

  • 英語學習焦慮對教學影響的調(diào)查研究

    朱亞寧;

  • “懷梆”進音樂課堂的可行性研究

    侯玉國;

  • 高中大課間體育活動調(diào)查

    宗有智;李鑫;龐云飛;劉志文;

  • 新中國成立后中小學歷史教科書中的“辛亥革命”書寫

    楊鵬;

  • 教材的“標出性”與其文化取向——關于語文教材的符號學研究

    程然;

  • 改革開放30年我國高中政治教科書的發(fā)展與沿革

    滕競;李祖祥;

  • 語文教學的“意”“言”“趣”

    趙宏;

  • 新詞語中的偏離搭配與詞匯教學

    陸曉云;

  • 外語教育語境中的文化認同困境

    鄧海龍;

  • 基于情境認知理論的英語課堂教學設計原則

    常海潮;

  • 試論角色表演在英語閱讀教學中的應用

    周化嬡;

  • 新課標下初中英語教學多元評價探析

    王秀英;

  • 母語對英語學習的負遷移及其調(diào)適

    陸涓;

  • 英語詞匯學習中存在的問題與對策

    蔡向麟;

  • 英語課堂教學中禮貌 論文QQ81995535 原則的應用

    亢志勇;

  • 2011年高考物理多用電表實驗題賞析

    熊德永;馬慧;

  • 包豪斯美術教育體系對中小學美術教學的啟示

    趙帥;

  • 農(nóng)村中學地理教學中的人文教育現(xiàn)狀及對策分析

    張丹;袁麗風;倪才英;

  • 在體育教學中培養(yǎng)學生的責任意識

    周洋;

  • 體育課堂教學質(zhì)量評價的影響因素析論——兼論PCA在體育課堂教學質(zhì)量評

    楊瑩瑩;

  • 試論助答的教學策略

    王坤;

  • 小班化英語教學模式在英語大班課堂中的實施

    高見;劉瑩;

  • 利用情感優(yōu)化英語教學的策略

    徐艷秋;

  • 中國式英語的成因及對英語教學的啟示

    劉亞娥;

  • 新課標下英語情境教學策略的優(yōu)化

    劉正喜;

  • 英語學困生的心理障礙及教學對策

    張靜;

  • 《英語課程標準》(實驗稿)實施以來任務型教學在我國英語教學中的運用

    李粟;

  • 淺談高考英語書面表達題的解題思路

    王寧;

  • 如何減少英語測試中多項選擇的負反撥效應

    李鑒;

  • 英語學習者在詞匯習得中的誤區(qū)及其對策

    徐巧維;

  • 農(nóng)村小學科學教學現(xiàn)狀及改進對策

    王如芹;

  • 中小學音樂校本培訓中存在的問題及策略探究

    趙曉娜;侯延爽;

  • 簡談音樂課堂教學的拓展

    王霞;

  • 當代中小學武術教育的文化使命

    康德強;

  • 中學女生體育運動心理障礙及其消解

    劉旭明;

  • 美國外語教育改革及其對我國外語教學的啟示

    王志偉;

  • 皮亞杰與維果茨基兒童觀比較研究

    周覓;

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