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數(shù)學(xué)通報(bào)
數(shù)學(xué)通報(bào)

編輯出版：數(shù)學(xué)通報(bào)雜志編輯部
主辦：中國數(shù)學(xué)會(huì);北京師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0583-1458


《數(shù)學(xué)通報(bào)雜志》2014年07期目錄

  • 多樣化的加拿大高中數(shù)學(xué)課程

    王林全

  • 中德代數(shù)教材習(xí)題特色比較及啟示——以“指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)”為例

    盧萍 邵光華

  • PISA關(guān)于數(shù)學(xué)素養(yǎng)的測評(píng)特點(diǎn)簡析

    吳蓉 宋金錦 黃倩

  • 基于“過程與方法”目標(biāo)的單元起始課——以“直線的點(diǎn)斜式方程”為例

    渠東劍

  • 課堂教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)

    陶兆龍

  • 設(shè)計(jì)目標(biāo)導(dǎo)向認(rèn)知活動(dòng) 整體有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)

    吳增生

  • 緬懷數(shù)學(xué)大師 品味數(shù)學(xué)文化——紀(jì)念傳奇數(shù)學(xué)家埃爾德什誕辰100周年

    彭剛

  • 反比例函數(shù)中的平行線探究與感悟

    吳家祥

  • 基于“數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)再造”的教學(xué)實(shí)踐與思考——從“因式分解”說起

    馬敏

  • 如何用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)初中幾何課程中的幾何變換與三角形全等

    趙生初 白成友 譚長平 盧秀敏

  • 因勢(shì)利導(dǎo)順?biāo)浦? 課堂“意外”綻放異彩

    曹軍

  • 一道正余弦定理應(yīng)用例題的探究性設(shè)計(jì)

    朱勝強(qiáng)

  • 對(duì)一道高考三角試題的研究

    童益民

  • 圓錐曲線一個(gè)性質(zhì)的幾何證法

    竺寶林

  • 與布洛卡點(diǎn)相關(guān)的一個(gè)幾何最值問題

    管濤 范興亞

  • 四面體中與外心線相 論文QQ81995535 關(guān)的幾個(gè)不等式

    段繼艷 王衛(wèi)東

  • 兩個(gè)問題的統(tǒng)一探究

    秦慶雄 范花妹

  • 從“軌跡”角度探究“正多邊形兩個(gè)性質(zhì)”的本質(zhì)

    顏美玲

  • 數(shù)學(xué)問題解答

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