男人女人成年视频网站大全,寂寞夜晚视频高清观看在线

教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

相關(guān)推薦

《中國培訓(xùn)雜志》2010年12期

《神州學(xué)人雜志》2008年01期

《語言教育雜志》2010年03期

《東北亞外語研究雜志》2009年03期

《心理科學(xué)進展雜志》2011年10期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2006年24期

《教育與職業(yè)雜志》2003年02期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2008年01期

《職業(yè)教育(下旬刊)雜志》2008年10期

《教育與職業(yè)雜志》2002年02期

《教學(xué)與管理雜志》2010年30期目錄

《教學(xué)與管理》再度入選教育類核心期刊
農(nóng)村中小學(xué)師資流失問題研究——基于可持續(xù)發(fā)展生態(tài)觀
閆智勇;
我國城市義務(wù)教育的公平性建設(shè)
熊武金;曾曉梅;
構(gòu)建基礎(chǔ)教育課程目標(biāo)體系的現(xiàn)代心理學(xué)基礎(chǔ)
吳紅耘;
“有效教學(xué)”概念之批論文QQ81995535 判
李晶;劉暉;
學(xué)校制度文化對學(xué)生心理健康的影響
劉立新;孟洪武;
中學(xué)生“校園文學(xué)網(wǎng)絡(luò)化走向”的成因分析
徐溪;
生態(tài)哲學(xué)視野下的校園體育文化建設(shè)
陳立勇;
自然合作文化——體育課程“校本”開發(fā)的教師文化支持
李學(xué)營;
教師專業(yè)發(fā)展的影響因素分析及策略研究
于鴻雁;高雁;盧國君;成玉飛;
論教師工作生活質(zhì)量及其提高
鄧高權(quán);
科研工作視野下的青年骨干教師培養(yǎng)方略
周玲;周斌;
教師專業(yè)化對小學(xué)教師教育能力培養(yǎng)的促進
鄒循東;
外語教師專業(yè)化的再認識
陸國君;
體育教師繼續(xù)教育存在的問題及解決對策
王曉虹;
中學(xué)生依戀情結(jié)與社交焦慮的關(guān)系研究
朱海東;劉云艷;陳蔚;
論“尊師重教”的現(xiàn)代解構(gòu)——師生關(guān)系的異化
樊應(yīng)選;
學(xué)困生成因及其教育轉(zhuǎn)化的多維視角
劉圣漢;趙保全;
小學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略及影響因素探析
黃寒英;
西部少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究
黃翠華;
小學(xué)教師形象的調(diào)查分析
胡明進;廖芳;
少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的思考
曾陳萍;石偉;
信息技術(shù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
劉富祥;王雅莉;
河北省新農(nóng)村學(xué)校體育文化建設(shè)研究
張春錦;楊永剛;蔡春娣;曹榮芳;
廣西桂北地區(qū)中學(xué)體育教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)查
秦小鵬;
學(xué)生懈怠寫作的社會原因探究
李朝暉;
教學(xué)反思日志的撰寫
高云;
多元智能理論對創(chuàng)新教學(xué)反思的啟示
王麗麗;周鑫;
英語詞匯教學(xué)中文化內(nèi)涵的差異研究
王艷萍;
英語新詞新語的構(gòu)成特征及發(fā)展趨勢
張志華;
英語教學(xué)語言表達僵化的表現(xiàn)及解決
王云;陳敏;
語塊理論對英語詞匯教學(xué)的啟示
張軍;
英語閱讀風(fēng)格與閱讀水平的相關(guān)性研究
楊曙霞;范曉輝;
英語教學(xué)中反思性教學(xué)體系的構(gòu)建
曾亞軍;劉洪泉;熊楚貴;
英語句子中含蓄否定句的構(gòu)成和翻譯
王娜;李楊文;
從語境的視角探討英語語篇教學(xué)
俞偉麗;
學(xué)生英語寫作的障礙及應(yīng)對措施
李真;
英語考試練習(xí)題的命題技巧分析
龍星源;
英語考試寫作常見語法錯誤分類
臧嫦艷;淳柳;
從接受美學(xué)視角解析數(shù)字習(xí)語翻譯原則
雷來富;
豫北方言對當(dāng)?shù)赝庹Z學(xué)習(xí)者的影響
李會民;
對學(xué)校思想政治理論課教學(xué)改革實效性的反思
孫廣星;
思想品德課教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
梁舒鵑;何輝;
文物知識在歷史教學(xué)中的作用
陳隆文;
計算機輔助教學(xué)的技術(shù)局限性及應(yīng)對
翁克山;李青;
基礎(chǔ)教育階段體育教學(xué)信息化建設(shè)
蒲守木;
生命教育思想融入學(xué)校體育課程的策略
孔祥;
教師“五種權(quán)力”的涵義及對體育教學(xué)的影響
母慶磊;
“三標(biāo)一體”視野中的體育教學(xué)新理念
齊效成;楊艷;
體育合作學(xué)習(xí)教學(xué)對學(xué)生心理健康的影響
馬昆;常平;
準確把握信息技術(shù)與語文教學(xué)的契合點
趙麗芬;張小忠;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動型教學(xué)的問題與策略研究
鐘驚雷;鄭歡崢;
多元化英語閱讀教學(xué)新思路
李輝;原昉;
簡析學(xué)生英語閱讀理解能力的提高
余漢英;
英語詞匯教學(xué)策略研究
朱志敏;
英語教學(xué)中文化滲透的原則和方法
楊麗華;
英語任務(wù)型教學(xué)模式實施中存在的問題解析
夏欣;
英語聽力理解的制約因素及教學(xué)策略
高曼莉;
利用英語口語測試改進口語教學(xué)模式
王麗琴;
高中英語教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的提高
吳長宏;衡清芬;
芻議中學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)
彭清;
物理概念學(xué)習(xí)的障礙及教學(xué)策略
王建濤;鄭福臣;王海英;
物理學(xué)教育與美學(xué)教育的整合研究
王大倫;
化學(xué)教育中反思策略的運用
周文俊;
中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)中的近因效應(yīng)及其教學(xué)策略
文慶城;岑春月;
思想品德教學(xué)中的愉快教學(xué)法
黃阿明;
論音樂教師的角色轉(zhuǎn)變——關(guān)于音樂新課程標(biāo)準實施后的思考
景鵬;鄭毅峰;
以審美為核心的音樂教學(xué)簡析
莘子冬;盛殿勇;
音樂教育中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
付婕;
基于過程視角下體育教學(xué)中的師生溝通
孫紹寧;
學(xué)校體育弱勢群體的教學(xué)方法解析
蘭中田;
體育教學(xué)中人文精神教育模式的構(gòu)建
李杰;
體育教學(xué)中學(xué)生運動興趣的制約因素及培養(yǎng)
李越輝;
實現(xiàn)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)科學(xué)化的途徑
田浩;
芬蘭施行“無年級高中”制度的背景探析
曹彥杰;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

《教學(xué)與管理》再度入選教育類核心期刊

農(nóng)村中小學(xué)師資流失問題研究——基于可持續(xù)發(fā)展生態(tài)觀

我國城市義務(wù)教育的公平性建設(shè)

構(gòu)建基礎(chǔ)教育課程目標(biāo)體系的現(xiàn)代心理學(xué)基礎(chǔ)

“有效教學(xué)”概念之批 論文QQ81995535 判

學(xué)校制度文化對學(xué)生心理健康的影響

中學(xué)生“校園文學(xué)網(wǎng)絡(luò)化走向”的成因分析

生態(tài)哲學(xué)視野下的校園體育文化建設(shè)

自然合作文化——體育課程“校本”開發(fā)的教師文化支持

教師專業(yè)發(fā)展的影響因素分析及策略研究

論教師工作生活質(zhì)量及其提高

科研工作視野下的青年骨干教師培養(yǎng)方略

教師專業(yè)化對小學(xué)教師教育能力培養(yǎng)的促進

外語教師專業(yè)化的再認識

體育教師繼續(xù)教育存在的問題及解決對策

中學(xué)生依戀情結(jié)與社交焦慮的關(guān)系研究

論“尊師重教”的現(xiàn)代解構(gòu)——師生關(guān)系的異化

學(xué)困生成因及其教育轉(zhuǎn)化的多維視角

小學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略及影響因素探析

西部少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究

小學(xué)教師形象的調(diào)查分析

少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的思考

信息技術(shù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

河北省新農(nóng)村學(xué)校體育文化建設(shè)研究

廣西桂北地區(qū)中學(xué)體育教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)查

學(xué)生懈怠寫作的社會原因探究

教學(xué)反思日志的撰寫

多元智能理論對創(chuàng)新教學(xué)反思的啟示

英語詞匯教學(xué)中文化內(nèi)涵的差異研究

英語新詞新語的構(gòu)成特征及發(fā)展趨勢

英語教學(xué)語言表達僵化的表現(xiàn)及解決

語塊理論對英語詞匯教學(xué)的啟示

英語閱讀風(fēng)格與閱讀水平的相關(guān)性研究

英語教學(xué)中反思性教學(xué)體系的構(gòu)建

英語句子中含蓄否定句的構(gòu)成和翻譯

從語境的視角探討英語語篇教學(xué)

學(xué)生英語寫作的障礙及應(yīng)對措施

英語考試練習(xí)題的命題技巧分析

英語考試寫作常見語法錯誤分類

從接受美學(xué)視角解析數(shù)字習(xí)語翻譯原則

豫北方言對當(dāng)?shù)赝庹Z學(xué)習(xí)者的影響

對學(xué)校思想政治理論課教學(xué)改革實效性的反思

思想品德課教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)

文物知識在歷史教學(xué)中的作用

計算機輔助教學(xué)的技術(shù)局限性及應(yīng)對

基礎(chǔ)教育階段體育教學(xué)信息化建設(shè)

生命教育思想融入學(xué)校體育課程的策略

教師“五種權(quán)力”的涵義及對體育教學(xué)的影響

“三標(biāo)一體”視野中的體育教學(xué)新理念

體育合作學(xué)習(xí)教學(xué)對學(xué)生心理健康的影響

準確把握信息技術(shù)與語文教學(xué)的契合點

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動型教學(xué)的問題與策略研究

多元化英語閱讀教學(xué)新思路

簡析學(xué)生英語閱讀理解能力的提高

英語詞匯教學(xué)策略研究

英語教學(xué)中文化滲透的原則和方法

英語任務(wù)型教學(xué)模式實施中存在的問題解析

英語聽力理解的制約因素及教學(xué)策略

利用英語口語測試改進口語教學(xué)模式

高中英語教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的提高

芻議中學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)

物理概念學(xué)習(xí)的障礙及教學(xué)策略

物理學(xué)教育與美學(xué)教育的整合研究

化學(xué)教育中反思策略的運用

中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)中的近因效應(yīng)及其教學(xué)策略

思想品德教學(xué)中的愉快教學(xué)法

論音樂教師的角色轉(zhuǎn)變——關(guān)于音樂新課程標(biāo)準實施后的思考

以審美為核心的音樂教學(xué)簡析

音樂教育中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

基于過程視角下體育教學(xué)中的師生溝通

學(xué)校體育弱勢群體的教學(xué)方法解析

體育教學(xué)中人文精神教育模式的構(gòu)建

體育教學(xué)中學(xué)生運動興趣的制約因素及培養(yǎng)

實現(xiàn)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)科學(xué)化的途徑

芬蘭施行“無年級高中”制度的背景探析

“有效教學(xué)”概念之批論文QQ81995535 判