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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2010年19期目錄
  • 河北省示范性高中 蓬勃發(fā)展的河北平山中學(xué)

  • 《教學(xué)與管理》再度被評(píng)為教育類核心期刊

  • 建國(guó)后中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制演變的特點(diǎn)及趨勢(shì)

    張洪華;
  • 男孩危機(jī)背后的隱憂——關(guān)于教育性別公正缺失的思考

    楊建朝;
  • 德育生活化的探索與實(shí)踐

    王寶林;
  • 廣東省促進(jìn)外來(lái)工子弟學(xué)校發(fā)展對(duì)策探討——以廣州市某區(qū)外來(lái)工子弟學(xué)校為

    黎明;
  • 學(xué)校發(fā)展亟需厘清和重視的三個(gè)問(wèn)題——核心價(jià)值觀、辦學(xué)理念、文化

    湛衛(wèi)清;
  • 以學(xué)校為主體的績(jī)效工資發(fā)放機(jī)制探索

    劉文章;
  • 民辦中學(xué)優(yōu)質(zhì)化的啟示——以上海市J中學(xué)為例

    邱超;
  • 淺析信任在教師激勵(lì)中的運(yùn)用

    鄧家梅;
  • 城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟背景下的農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展

    朱志偉;
  • 重用問(wèn)題學(xué)生:一種特別的教育方式

    冉亞輝;石慶新;
  • 評(píng)語(yǔ)該拿什么吸引學(xué)生

    鄭英;
  • 班級(jí)故事——理解型班級(jí)文化的一種載體

    田國(guó)亞;
  • 如何整合教研管理中的“三張皮”

    周如俊;
  • 解決常態(tài)課與公開(kāi)課巨大差距的策 論文QQ81995535 略

    馬占杰;
  • 寄宿制學(xué)校學(xué)生消費(fèi)引發(fā)的思考

    萬(wàn)吉軍;
  • 對(duì)過(guò)度關(guān)注“后20%學(xué)生群體”的學(xué)理質(zhì)疑

    方關(guān)軍;
  • 論《未成年人保護(hù)法》對(duì)學(xué)校教育原則的規(guī)約

    曾智昌;
  • 從灰太狼現(xiàn)象看榜樣之選擇

    潘梅;
  • 《思想品德》和《歷史與社會(huì)》合為一科的可行性

    武宏偉;
  • 語(yǔ)文寫作教學(xué)應(yīng)關(guān)注文學(xué)真實(shí)——文學(xué)作品中的典型化與虛構(gòu)探析

    王伯寶;龐健;
  • 摒棄膚淺的“實(shí)用主義” 領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的核心價(jià)值

    吳維煊;
  • 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中有效開(kāi)展小組討論的方法

    顧小京;
  • 基于新課程理念的地理教學(xué)起點(diǎn)行為分析

    耿文強(qiáng);
  • 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的誤差問(wèn)題淺析

    李曉芬;
  • 高中語(yǔ)文選修課教學(xué)策略

    趙清林;
  • 高中數(shù)學(xué)微型探究課題的設(shè)計(jì)和思考

    朱建明;
  • 英語(yǔ)教學(xué)中生成性課程資源的開(kāi)發(fā)與利用

    陸正榮;
  • 學(xué)術(shù)性作業(yè):《歷史與社會(huì)》教學(xué)的新視角

    李云吾;
  • 論生成性化學(xué)教學(xué)的課堂訴求

    孫兆剛;
  • 對(duì)《政治生活》選舉權(quán)界定的商榷

    周建民;
  • 五種版本高中生物教材《現(xiàn)代生物科技專題》內(nèi)容差異比較

    李高峰;劉新娟;
  • 標(biāo)準(zhǔn)答案——語(yǔ)文教學(xué)的悲情“桎梏”

    丁錦鋒;
  • 國(guó)外作業(yè)研究及其對(duì)我國(guó)作業(yè)設(shè)計(jì)的啟示

    王寶劍;熊瑩瑩;
  • 浙江省重點(diǎn)高中 上虞城南中學(xué)


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