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數學通訊
數學通訊

編輯出版:數學通訊雜志編輯部
主辦:華中師范大學;湖北省數學學會;武漢數學學會
出版周期:半月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:0488-7395


《數學通訊雜志》2014年16期目錄
  • 郵購信息

  • MPCK視角下的數學概念教學

    彭紅亮
  • 數學課堂教學激趣術

    陳祿勝
  • 抓住學生思維亮點 促進課堂有效生成

    張愛民
  • 記一節(jié)函數應用課中的“問題串”

    黃桂君
  •  論文QQ81995535 
  • 基于教材的教學延伸策略——以人教A版第二章《圓錐曲線與方程》的教學為

    楊蒼洲 林少安
  • 一道習題講評五種教學設計的辯證思考

    王惠清
  • 由加菲爾德構圖引發(fā)的思考——構造圖形巧解題

    梁昌金
  • 退到退無可退,便是解題方法的完美呈現

    鄭觀寶
  • 對人教A版高中數學課標教材的二十四處修改建議

    褚人統(tǒng) 伍海軍
  • 推理式閱讀習慣讓我終身受益

    王淼生 吳衛(wèi)軍
  • 等差(等比)數列的組合性質與不等式性質的研究綜述

    吳躍忠 金佳琳
  • 平面幾何中的歐拉公式和歐拉不等式

    楊學枝
  • 圓錐曲線頂點三角形生成圓的有趣性質

    徐廣華
  • 一個不等式的猜想與證明

    高群安
  • 圓錐曲線有趣性質的推廣

    李平龍
  • 對2014年山東高考壓軸題的推廣

    陳新偉
  • 高三數學應用題復習策略探究

    黃險峰
  • 兩圓方程相減得“什么”——學生的疑問引發(fā)的研究性學習

    崔志榮
  • 2014年高考安徽卷理科壓軸題的解法探討與思考

    侯曙明
  • 我為高考設計題目

    張俊 楊育池
  • 一道2014年摩爾多瓦競賽試題引發(fā)的探究

    李寧
  • 聚焦競賽中多元變量最值的求解策略

    林國夫
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