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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2007年08期目錄
  • 善待教育:盡可能避免教育濫用或失誤

    田聯(lián)進(jìn);
  • 情感管理是人本化管理的基礎(chǔ)

    陳弼新;
  • 副校長(zhǎng):“綠葉”與“紅花”的統(tǒng)一體

    梁偉;
  • 校長(zhǎng)的五個(gè)引領(lǐng)

    劉祥佳;
  • 好學(xué)生游戲:班級(jí)行為管理的一種新方法

    羅高峰;王濤;
  • 學(xué)困生轉(zhuǎn)化要防止四種現(xiàn)象

    王春華;
  • 來(lái)自“留守兒童”的教育資源

    秦斌;
  • 追求德育的實(shí)效性

    薛向紅;
  • 讓教參成為溝通教師與教學(xué)的橋梁

    黃元虎;
  • 放慢愛(ài)的腳步

    劉康付;胡廷畢;
  • 警惕校本教研的虛假繁榮

    張秀榮;張金傳;
  • 合作性學(xué)習(xí)中規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)

    邱芳婷;
  • 過(guò)傳統(tǒng)中國(guó)節(jié) 做現(xiàn)代中國(guó)人

    劉冠軍;
  • 點(diǎn)擊課堂中的“讀”

    海燕;
  • 一次失敗的家訪引發(fā)的思考

    趙作銀 論文QQ81995535 ;
  • 給教學(xué)設(shè)計(jì)留一道“縫隙”

    呂贇;
  • 沒(méi)有“問(wèn)題”的問(wèn)題

    孫開(kāi)飛;
  • 理想的語(yǔ)文課不應(yīng)忽略的特質(zhì)

    秦詠中;
  • 匡正數(shù)學(xué)訓(xùn)練與發(fā)展思維的關(guān)系

    龔健;
  • 讓數(shù)學(xué)課富有生活氣息

    魯艷;徐恒權(quán);
  • 提高音樂(lè)教學(xué)有效性的思考

    張迎芬;李占紅;
  • 仿寫(xiě)——習(xí)作的起點(diǎn)

    顧昌言;
  • 打開(kāi)“話匣子”,交際零距離

    盧曉榮;
  • 運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”,拓展解題思路

    張海娟;
  • 《解決關(guān)于面積計(jì)算問(wèn)題的策略》教學(xué)設(shè)計(jì)

    丁浩清;吳超英;
  • 數(shù)學(xué)檢查的方法

    劉佰艷;
  • “尷尬”的口算教學(xué)

    姚曉潔;
  • 為生命的課堂喝彩——聽(tīng)竇桂梅老師的《游園不值》有感

    陸敬軍;
  • 《兩只小獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)

    林麗達(dá);朱瑛;
  • 《愛(ài)如茉莉》教學(xué)片段實(shí)錄、評(píng)析

    楊樹(shù)亞;
  • 《認(rèn)識(shí)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析

    趙玉梅;
  • ü的“帽子”不摘也罷

    王育香;
  • 用好數(shù)學(xué)教材“想想說(shuō)說(shuō)”中的插圖

    黃正安;
  • 感受法國(guó)的素質(zhì)教育

    小玉;
  • 《教學(xué)與管理》來(lái)稿注意事項(xiàng)

  • 全國(guó)少年軍校示范校標(biāo)兵校 鄭航附小


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