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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)雜志》2013年01期

《大學(xué)物理雜志》2007年07期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2014年07期

《物理與工程雜志》2011年06期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》2003年24期

《教育與職業(yè)雜志》2006年32期

《教學(xué)與管理雜志》2007年07期目錄

知識教育的生命特質(zhì)及其有限性
王帥;
關(guān)于教育“回歸生活世界”的反思
王娟娟;
中小學(xué)黨政“一把手”的科學(xué)選配
肖嘯空;
校長如何營造教師合作的文化氛圍
郭德俠;
校訓(xùn)的雷同與刷新
滕秀平;
論自助餐式中小學(xué)教師培訓(xùn)
吳振利;
教師心理健康的“維生素”
曾昌學(xué);
讓班級煥發(fā)出生命活力
蔣小豐;沈衛(wèi)平;
在高中生中開展婚姻家庭教育
姜興明;
生成性主題班會課的教學(xué)策略
蘇香妹;
中小學(xué)教育科學(xué)研究的價(jià)值重構(gòu)
張華;
中學(xué)科研工作實(shí)效性探析
李煥萍;屈文妍;
制約高中新課程改革的幾種因素分析
劉俊利;王芬;
對“新課程改革”中幾個(gè)問題的思考
趙文漢;
關(guān)于中小學(xué)教師閱讀缺失的思考
丁雪梅;
論新《義務(wù)教育法》對弱勢群體的傾斜保護(hù)
郭興利;
“易中天現(xiàn)象”對我們的啟示
齊美利;
文理分科越早越好嗎?
張蓮英;
環(huán)境文學(xué):生態(tài)教育的生動“教材”
張永紅;劉文良;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“低效現(xiàn)象”之透視
潘小明;
英語詞匯“群落速記”初探
王玉明;
創(chuàng)建物理圖像突破比熱教學(xué)難關(guān)
宋維才;田廣志;竇超;吳妍榮;
由美術(shù)“報(bào)考熱”現(xiàn)象反思中學(xué)美術(shù)教育
林明慧;
散文“自讀自悟”式閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
吳積雷;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)板書要體現(xiàn)“九性”
王德昌;
甄別街頭英文標(biāo)識的綜合實(shí)踐活動
孫曉燕;崔玉芳;
創(chuàng)設(shè)化學(xué)課堂問題情境的策略
黃楊;
對人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)歷史實(shí)驗(yàn)教科書中兩個(gè)問題的商榷
周仕德;
解答政治主觀題常用的思維方法
陳漢清;
地理探究學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建與指導(dǎo)策略
于長立;
高考倒計(jì)時(shí)的弊端
李長紅;
論文QQ81995535 德國教師教育的特點(diǎn)及啟示
王建平;
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

知識教育的生命特質(zhì)及其有限性

關(guān)于教育“回歸生活世界”的反思

中小學(xué)黨政“一把手”的科學(xué)選配

校長如何營造教師合作的文化氛圍

校訓(xùn)的雷同與刷新

論自助餐式中小學(xué)教師培訓(xùn)

教師心理健康的“維生素”

讓班級煥發(fā)出生命活力

在高中生中開展婚姻家庭教育

生成性主題班會課的教學(xué)策略

中小學(xué)教育科學(xué)研究的價(jià)值重構(gòu)

中學(xué)科研工作實(shí)效性探析

制約高中新課程改革的幾種因素分析

對“新課程改革”中幾個(gè)問題的思考

關(guān)于中小學(xué)教師閱讀缺失的思考

論新《義務(wù)教育法》對弱勢群體的傾斜保護(hù)

“易中天現(xiàn)象”對我們的啟示

文理分科越早越好嗎?

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數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“低效現(xiàn)象”之透視

英語詞匯“群落速記”初探

創(chuàng)建物理圖像 突破比熱教學(xué)難關(guān)

由美術(shù)“報(bào)考熱”現(xiàn)象反思中學(xué)美術(shù)教育

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