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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2005年09期目錄

  • 自我效能感理論及其研究現(xiàn)狀

    劉以榕,申艷娥

  • 哲學(xué)解釋學(xué)視域中教師管理的新走向

    袁小平

  • 網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)及其發(fā)展

    袁靜

  • 我國(guó)貧困地區(qū)教師問(wèn)題政策建議

    王安全,楊淑霞

  • 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展的新思路

    周鵬程

  • 傳統(tǒng)型學(xué)校向?qū)W習(xí)型學(xué)校轉(zhuǎn)變過(guò)程的反思

    繆仁票

  • 芻議學(xué)校檔案管理工作

    韓瑛

  • 學(xué)習(xí)策略教學(xué):重新審視教師專業(yè)發(fā)展

    廖文婕

  • 小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策

    荊莉

  • 反思性教學(xué)是促進(jìn)英語(yǔ)教師發(fā)展的有效途徑

    王華

  • 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí) 營(yíng)造探究合作的氛圍

    楊士榮

  • 新課標(biāo)下社會(huì)教師角色的轉(zhuǎn)換與實(shí)踐

    董小飛

  • 心與心的交流——班主任工作體會(huì)

    葉經(jīng)蘭

  • 略談教師期望對(duì)學(xué)生的影響

    楊久香

  • 塑造學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的 論文QQ81995535 策略

    章根林

  • 青少年“網(wǎng)吧”問(wèn)題探究

    馬金蘭

  • 校本課程開(kāi)發(fā)規(guī)劃

    張玉琴

  • 新課程改革召喚雙主體互動(dòng)

    傅金根,解柳

  • 學(xué)科教學(xué)中的心理健康教育

    周永紅

  • 中學(xué)教學(xué)中集體備課的探討

    張立英

  • 新課程理念下的學(xué)生評(píng)價(jià)

    姬志剛,王圣云

  • 初中科學(xué)教學(xué)過(guò)程式多元化評(píng)價(jià)探索

    翁永電

  • 讓課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)通“電”帶“磁”

    廖珊瑚

  • “教后札記”淺議

    胡宗銀,朱崇花

  • “分層遞進(jìn)教學(xué)”在政治課中的運(yùn)用

    周智容

  • 接受美學(xué)對(duì)語(yǔ)文閱讀對(duì)話教學(xué)的啟示

    楊國(guó)富

  • 放飛主體意識(shí) 倡導(dǎo)小組學(xué)習(xí)

    張東風(fēng)

  • 閱讀教學(xué)德育滲透藝術(shù)

    呂洋

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)CAI課件的教學(xué)設(shè)計(jì)策略

    賴文奇

  • 如何幫助學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀

    張晚籽

  • 讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)地理

    戴建芬

  • 科學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用

    單東蘭,夏兆省

  • 淺論體育教學(xué)中的美育問(wèn)題

    馬喜鳳

  • 女子體操教學(xué)中消除恐懼心理初探

    范文立

  • 與生活同源是思想政治課教學(xué)的真諦

    王新陽(yáng)

  • 語(yǔ)文教學(xué)意境淺說(shuō)

    楊端華

  • 蘇軾《念奴嬌》的曠達(dá)時(shí)空觀

    陳寶花,張永年

  • 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)

    李建軍

  • 如何從生活中提煉作文素材

    周玲

  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)中的人文教育

    辛興云

  • 發(fā)散思維訓(xùn)練例談

    鄭元昌

  • 建構(gòu)主義理論與外語(yǔ)教學(xué)

    趙曉光

  • 中學(xué)英語(yǔ)課激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究

    駱苗蓉

  • 加強(qiáng)題組訓(xùn)練 優(yōu)化思維品質(zhì)

    朱永康

  • 體育教學(xué)訓(xùn)練中身體素質(zhì)的測(cè)定

    姜華平

  • 運(yùn)動(dòng)性疲勞的常用診斷與消除方法

    樊曉侖

  • 從體育教學(xué)大綱的演變看體育的發(fā)展趨勢(shì)

    宗有智,馬青錄,舒永安,姚軍成

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)能力

    王美珍

  • 語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    范玉芳

  • 如何進(jìn)行記敘類文體的寫作教學(xué)

    陳健

  • 高考復(fù)習(xí)中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)

    李葉春

  • 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)淺議

    趙燕林

  • 提高地理教學(xué)效果的有效途徑

    楊治娟

  • 地理課堂探究式教學(xué)初探

    張燕

  • 重視過(guò)程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    朱鈞

  • 視唱練耳及其教學(xué)法

    張虹

  • 中小學(xué)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分析

    張君維,周振軍

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