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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2012年11期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年16期

《中國(guó)電化教育雜志》2006年03期

《教育與職業(yè)雜志》2013年08期

《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)雜志》2011年02期

《科研管理雜志》2013年08期

《文史知識(shí)雜志》2006年07期

《考試與招生雜志》2005年08期

《教學(xué)與管理雜志》2005年03期目錄

不行春風(fēng) 難得秋雨——新年獻(xiàn)辭
本刊編輯部
對(duì)錢夢(mèng)龍“三主”思想的解讀
王慧萍
影響我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)權(quán)力的因素分析
張振改,吳淑愛?
論創(chuàng)新教育的特征
陳若松
學(xué)校實(shí)行“末位淘汰制”的可行性研究
周小莉,吉斌
重塑學(xué)校文化構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度
昌曉莉
圖書館服務(wù)理念之我見
趙滿萍
多層C/S模式教務(wù)管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)
郭建波,周長(zhǎng)英,吳濤,張素娟
圍繞學(xué)校工作做好檔案管理
鄭晉英
班級(jí)管理工作中的閑談藝術(shù)
劉俊楓
班主任工作體會(huì)——做好個(gè)別教育工作
曲文利
用社會(huì)學(xué)理論探討和控制學(xué)生的越軌行為
鐘耀興
“差生”轉(zhuǎn)化教育淺議
劉秀初
心理健康教育與學(xué)校德育關(guān)系綜述
石變梅
中學(xué)生心理健康問(wèn)題及其對(duì)策
張健,吳運(yùn)友
中小學(xué)師德建設(shè)對(duì)社區(qū)精神文明的影響
向宏茂,鄧周平,毛興凱
增強(qiáng)德育實(shí)效的三大支撐性條件
岳中方
關(guān)于初高論文QQ81995535 中生學(xué)習(xí)的人際環(huán)境分析研究
周艷華
中學(xué)語(yǔ)文課外閱讀調(diào)查的幾點(diǎn)啟示
鄭孝芬
組建校本課程研究共同體的實(shí)踐與思考
蔡海平
思想品德課程資源的開發(fā)與利用
李達(dá)
“討論教學(xué)”的誤區(qū)及對(duì)策
惠春鋒,孔凡苓
學(xué)生為什么不喜歡多媒體歷史教學(xué)
李一民
論課堂交往的實(shí)現(xiàn)
陳尤嘉
“探究協(xié)作”:課堂教學(xué)的未來(lái)走向
邰沛沛
對(duì)話·參與·經(jīng)驗(yàn)——課堂教學(xué)的新模式
張偉航
探究學(xué)習(xí)中“探究”契機(jī)的創(chuàng)設(shè)
殷世東
政治課堂提問(wèn)教學(xué)藝術(shù)性探微
姚海學(xué)
閱讀課加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的策略
趙鶴立
如何使文言文知識(shí)教學(xué)生動(dòng)實(shí)效
馬艷芝
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)
丘衍麗
淺談多媒體英語(yǔ)課件的設(shè)計(jì)
陳芳
如何進(jìn)行英語(yǔ)課優(yōu)化教學(xué)
王曉紅
中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法
楊鐵民
思想政治課的考試與評(píng)分
郭成榮
習(xí)作批語(yǔ)的藝術(shù)創(chuàng)新
沈兩平
正確看待口語(yǔ)交際教學(xué)的三個(gè)誤區(qū)
吳明秀
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課訓(xùn)練題創(chuàng)新設(shè)計(jì)的幾種思路
丁文貴
關(guān)于函數(shù)奇偶性概念的教學(xué)
范彩霞
英語(yǔ)課堂形成性評(píng)價(jià)的實(shí)踐活動(dòng)
莫紅梅
中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)芻議
周玉紅
高中學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)圖像理解的研究
馮志芳
怎樣提高短跑運(yùn)動(dòng)員的絕對(duì)速度
李妙香
初中思想品德課教學(xué)改革探究
夏衛(wèi)東
新課標(biāo)下的語(yǔ)文教學(xué)策略:以變求發(fā)展
陳維民
求真——小學(xué)作文教學(xué)方法初探
游余慶
數(shù)學(xué)綜合活動(dòng)課的探索與實(shí)踐
何向陽(yáng)
“自主學(xué)習(xí)”英語(yǔ)教學(xué)模式的實(shí)踐
謝秋玲
淺議中學(xué)生英語(yǔ)思維的培養(yǎng)
馮紅梅
實(shí)施物理科學(xué)方法教育的意義和途徑
胡尊華
體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生健康的人格品質(zhì)
華珺
兒童美術(shù)教育之現(xiàn)狀與反思
趙煥清
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
王宇飛
初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求
尤紅偉
2004年全國(guó)高考理科綜合化學(xué)試題分析
周繼紅
中考作文評(píng)價(jià)芻議
陳立鈞
國(guó)外公民教育對(duì)我國(guó)思想政治教育的啟示
孫菲

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

不行春風(fēng) 難得秋雨——新年獻(xiàn)辭

對(duì)錢夢(mèng)龍“三主”思想的解讀

影響我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)權(quán)力的因素分析

論創(chuàng)新教育的特征

學(xué)校實(shí)行“末位淘汰制”的可行性研究

重塑學(xué)校文化 構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度

圖書館服務(wù)理念之我見

多層C/S模式教務(wù)管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)

圍繞學(xué)校工作 做好檔案管理

班級(jí)管理工作中的閑談藝術(shù)

班主任工作體會(huì)——做好個(gè)別教育工作

用社會(huì)學(xué)理論探討和控制學(xué)生的越軌行為

“差生”轉(zhuǎn)化教育淺議

心理健康教育與學(xué)校德育關(guān)系綜述

中學(xué)生心理健康問(wèn)題及其對(duì)策

中小學(xué)師德建設(shè)對(duì)社區(qū)精神文明的影響

增強(qiáng)德育實(shí)效的三大支撐性條件

關(guān)于初高 論文QQ81995535 中生學(xué)習(xí)的人際環(huán)境分析研究

中學(xué)語(yǔ)文課外閱讀調(diào)查的幾點(diǎn)啟示

組建校本課程研究共同體的實(shí)踐與思考

思想品德課程資源的開發(fā)與利用

“討論教學(xué)”的誤區(qū)及對(duì)策

學(xué)生為什么不喜歡多媒體歷史教學(xué)

論課堂交往的實(shí)現(xiàn)

“探究協(xié)作”:課堂教學(xué)的未來(lái)走向

對(duì)話·參與·經(jīng)驗(yàn)——課堂教學(xué)的新模式

探究學(xué)習(xí)中“探究”契機(jī)的創(chuàng)設(shè)

政治課堂提問(wèn)教學(xué)藝術(shù)性探微

閱讀課加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的策略

如何使文言文知識(shí)教學(xué)生動(dòng)實(shí)效

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)

淺談多媒體英語(yǔ)課件的設(shè)計(jì)

如何進(jìn)行英語(yǔ)課優(yōu)化教學(xué)

中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法

思想政治課的考試與評(píng)分

習(xí)作批語(yǔ)的藝術(shù)創(chuàng)新

正確看待口語(yǔ)交際教學(xué)的三個(gè)誤區(qū)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課訓(xùn)練題創(chuàng)新設(shè)計(jì)的幾種思路

關(guān)于函數(shù)奇偶性概念的教學(xué)

英語(yǔ)課堂形成性評(píng)價(jià)的實(shí)踐活動(dòng)

中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)芻議

高中學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)圖像理解的研究

怎樣提高短跑運(yùn)動(dòng)員的絕對(duì)速度

初中思想品德課教學(xué)改革探究

新課標(biāo)下的語(yǔ)文教學(xué)策略:以變求發(fā)展

求真——小學(xué)作文教學(xué)方法初探

數(shù)學(xué)綜合活動(dòng)課的探索與實(shí)踐

“自主學(xué)習(xí)”英語(yǔ)教學(xué)模式的實(shí)踐

淺議中學(xué)生英語(yǔ)思維的培養(yǎng)

實(shí)施物理科學(xué)方法教育的意義和途徑

體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生健康的人格品質(zhì)

兒童美術(shù)教育之現(xiàn)狀與反思

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求

2004年全國(guó)高考理科綜合化學(xué)試題分析

中考作文評(píng)價(jià)芻議

國(guó)外公民教育對(duì)我國(guó)思想政治教育的啟示

重塑學(xué)校文化構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度

圍繞學(xué)校工作做好檔案管理

關(guān)于初高論文QQ81995535 中生學(xué)習(xí)的人際環(huán)境分析研究