網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學與管理在線投稿 教學與管理發(fā)表電話
教學與管理
教學與管理

編輯出版:教學與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學與管理雜志》2005年02期目錄
  • 不行春風 難得秋雨——新年獻辭

    本刊編輯部
  • 學校質(zhì)量文化論析

    郝保偉
  • 走向教師均衡發(fā)展

    蔣自軍
  • 農(nóng)村小學校長的心理壓力探因及應(yīng)對

    譚襯
  • 教師喜歡啥樣的校長

    李玉雙
  • 寫好教師成長的“五線譜”

    汪賢有
  • 淺議班級管理的“五化”

    田祥珍
  • 讓教育科研親近教師

    林友深
  • 關(guān)于班主任的“角色突變”

    汪文,方月志
  • 簡談中隊小干部任職改革思路

    楊振亭
  • 小學生權(quán)利意識探究

    翟月,夏蘭艷,付印芳
  • 小學生注意力缺陷的分析與矯正

    張立新,王均文
  • 主動修補好每一扇“窗”

    周有利
  • 讓惡作劇成為教育的契機

    趙存卿
  • “草根化”的學校教育科研

    劉敏威
  • 讓教與研成為一個不可分割的整體

    夏祖瑞
  • 對小學教師參加繼續(xù)教育培訓態(tài)度的調(diào)查分析

    傅廷奎
  • 信息技術(shù)與綜合實踐活動整合例談

    黃國芳
  • 走出家長會的誤區(qū)

    康健華,葛小琴
  • 學校未成年人道德建設(shè)的思考與探索

    傅立軍
  • 讓教案成為一首流動的詩

    胡海舟
  • 反思,管理的重要策略

    孔麗珍
  • 低年級寫字教學隨想

    林春曹
  • 賞讀古詩詞 積淀文化底蘊——《小學生古詩文背誦的研究》課題階段小結(jié)

    裴玉琪
  • 數(shù)學教學要滲透人文精神

    何寶群
  • 優(yōu)化教材呈現(xiàn)方式 賦課堂以生命活力

    衛(wèi)鈞
  • 讓農(nóng)村兒童也喜歡品德與社會課

    黃元虎
  • “點擊”識字教學中易忽視的“板塊”

    陸彩萍
  • 作文指導(dǎo)要“瘦身”

    孫建鋒
  • 怎樣指導(dǎo)學生寫數(shù)學日記

    李城兵
  • 數(shù)學課:亮出你精彩的結(jié)尾

    於華
  • 《找春天》教學實錄及反思

    朱瑛,吳佳秋
  • 字里乾坤——由兩個識字教學案例想開去

    黃少卿
  • 教給學生什么樣的數(shù)學

    賈再洪,蔣勇
  • 《詹天佑》教學片斷實錄與評析

    周龍輝,祝仁旺
  • 由一道題目所引發(fā)的思考

    張海華,徐國梅
  • 《統(tǒng)計》教學設(shè)計

    吳天芹,沈益亮
  • 《約數(shù)、倍數(shù)的意義》教學設(shè)計

    張群蘭
  • 《毛細現(xiàn)象》課堂實錄

    嚴培源,鄭水軍
  • 天門有情 人在何處

    辛曉 論文QQ81995535 明

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴展   國家級期刊   省級期刊
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證