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數學教學通訊
數學教學通訊

編輯出版:數學教學通訊雜志編輯部
主辦:重慶數學學會;西南師范大學數學系
出版周期:旬刊出版地:重慶市
語種:中文  ISSN:1001-8875


《數學教學通訊雜志》2013年09期目錄
  • 在數學教學中開展研究性學習專題設計的認識與實踐

    趙春祥
  • 新課程理念下的數學研究性學習

    李懷忠 張永發(fā)
  • 高一學生數學學習能力快速分化的原因及對策

    張亞
  • 明辨“或”與“且” 優(yōu)化教學過程

    衛(wèi) 論文QQ81995535 東
  • 淺談“函數的單調性”的教學設計與反思

    李小麗
  • 淺談“正四面體模型”對解題教學的二次思考

    馬馳
  • CAI在數學教學中的三個高效應用

    周余峰
  • 教學設計如何促進學生學會學習——記“對數函數及其性質”的教學設計

    孫麗娜
  • 函數迷思概念及其轉化策略的研究

    程仕然
  • 淺談高等數學分層次教學改革研究與實踐

    崔連香
  • 基于學生的視角淺談如何優(yōu)化試卷講評

    李斯東
  • 基于問題解決的高中數學教學思考

    陸彥
  • 讀懂數學,實施有效教學——以函數的奇偶性教學為例

    潘奪
  • 在數學課堂中實施素質教育的一些思考

    秦偉偉
  • 提高普通高中學生運算能力的有效研究

    錢雪琴
  • 高中數學實驗教學中幾何畫板的應用研究

    黃永喬
  • 淺談數學應用對培養(yǎng)學生綜合素質的多種作用

    朱春萍
  • 數學公式教學策略探析——“三角函數誘導公式”課堂實錄分析

    胡吉蔚
  • 如何讓學生自主參與數學概念學習

    項莉敏
  • 高中數學課試卷評講效率的研究與對策

    趙萍
  • 利用向量法求根式函數值域問題

    劉靈鶴
  • 裂項法求和的一般原理和法則

    唐秀農
  • 求離心率取值范圍借助的幾種“不等關系”

    謝創(chuàng)
  • 巧妙轉化 簡化問題

    袁長遠
  • 二項式定理通項公式的變形及其推廣

    蘇進文
  • 三角形內關于外接圓半徑的美妙性質

    田小萍
  • 平和中現經典 沉穩(wěn)中顯活力——2012年高考數學上海卷理科第22題

    樓許靜 應向明
  • 例談高等數學知識對高考命題的滲透

    方長林
  • 兩種錯法 一種原因

    劉在云
  • 認識“兩曲線的線性組合方程”——從“2個錯題及4個錯解說起”

    李紅波
  • 聚焦圓錐曲線中的函數思想

    唐剛
  • 彰顯“退化”本質魅力 攻克“動點距離”難題——介紹處理動點距離最值

    馬兆金
  • 一道數學奧林匹克高中訓練題的簡證

    程宏 王曉峰
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