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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》1999年10期目錄
  • 影響教育質(zhì)量因素的分析

    張萬波,袁桂林
  • 關(guān)于跨世紀素質(zhì)教育課程改革的思考

    李軍
  • 我國的中小學(xué)語文教改實驗(十九)

    季銀泉,盛斌
  • 農(nóng)村中小學(xué)教師聘任制的實踐與思考

    易國斌
  • 關(guān)于我縣“普九”工作的實踐與思考

    孫尚榮,賈炳文,王萬,呂廣權(quán),王齊谷
  • 抓好兩個轉(zhuǎn)變 全面推進山區(qū)素質(zhì)教育

    池殿亮
  • 適齡兒童不接受義務(wù)教育的歸責(zé)問題

    褚宏啟,何榮奎
  • 教學(xué)管理要有點“外行意識”

    郭鋒
  • 特長教育的誤區(qū)

    李國良
  • 互助合作 全面發(fā)展——小組合作競爭制的實踐與體會

    李永民,聶建民,葛鑫
  • 談?wù)勛晕姨幚矸?/h3>梁樹穎

  • 農(nóng)村中學(xué)學(xué)生流失的現(xiàn)狀及對策——對某地流生的調(diào)查報告

    張文藝
  • 對小學(xué)畢業(yè)生升初中微機派位的調(diào)查及思考

    黃朝霞
  • 對小學(xué)教師綜合能力訓(xùn)練的思考

    傅廷奎,池肖鋒
  • 淺談教學(xué)模式

    王建華
  • 談集體備課的微格操作

    熊祥勝
  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法現(xiàn)狀調(diào)查和教法優(yōu)化探索

    馬文忠
  • 現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探索——介紹“誘導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)潛能”模式

    李進新
  • 如何對課文進行整體感知

    仇定榮
  • 高中化學(xué)創(chuàng)造性課堂教學(xué)實施方案

    曾可愛
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題設(shè)計

    柴賢亭
  • 淺析中學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)中的錯誤成因及對策

    馬存林
  • 板書:教學(xué)內(nèi)容及其內(nèi)在關(guān)系的呈示藝術(shù)

    李哉平,張豐
  • 多媒體課件創(chuàng)作中的注意點

    朱興飛
  • 關(guān)于普通高中實驗操作考查若干問題的思考

    陳仁朝
  • 教育軟件透析

    王亞平
  • 健全安全教育管理制度 創(chuàng)造素質(zhì)教育良好環(huán)境

    孫尚榮
  • 加強教師基本功訓(xùn)練 全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

    崔國順,馬鳳清
  • 提高學(xué)生寫作能力的幾點做法

    范青春
  • 開辟第二課堂 發(fā)展 論文QQ81995535 學(xué)生特長

    郭愛蓮
  • 在班級管理中引入競爭機制的一點體會

    趙樹生,賀民
  • 運用“點撥”方法 優(yōu)化課堂教學(xué)

    吳健美
  • 英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    劉中蘭,馬蘭
  • 對優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程的認識與實踐

    閆進仁,張秀榮,趙芝儒
  • 班級規(guī)模與學(xué)生成就——美國“CSR計劃”實施述評

    諶啟標

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