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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1993年03期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》2011年03期

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《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)雜志》2008年01期

《教學(xué)與管理雜志》1993年02期目錄

卷首語
馮博
社會主義市場經(jīng)濟(jì)下的教育問題討論
試談素質(zhì)教育與中小學(xué)整體改革
寧祥根
教師流動(dòng)的因素分析及對策
蘇子杰
從西方的激勵(lì)理論談激勵(lì)的方法
鄭為川
我國當(dāng)代語文教學(xué)模式(續(xù)一)
盛冰季銀泉
講課的時(shí)效藝術(shù)
郭政李杰
生物教學(xué)的藝術(shù)探索
王會武
凱姆普及其教學(xué)設(shè)計(jì)思想
徐繼存
貫徹?cái)?shù)學(xué)方法論的教學(xué)方式淺議
毛盤明
“是否存在”型命題的解法探究
呂效國
教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)中的數(shù)學(xué)分析方法
王云銘
也談?wù)Z文目標(biāo)教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)
劉穎
作文分科教學(xué)的實(shí)踐意義
朱旗程顯廷
淺論開展英語課外閱讀
劉宏
會考制度與歷史教學(xué)
梁爰如
淺析“逸出功”的定義
張建華
化學(xué)平衡圖象的題型歸納
劉繼信段建業(yè) 潘永吉
實(shí)驗(yàn)引探的研究和實(shí)踐
李靈芳
蘭本達(dá)“探究——研討”教學(xué)法及其應(yīng)用
王啟榮
家校互通卡是小學(xué)管理的有效方法
吉玲瓏
四則計(jì)算和混合運(yùn)算總復(fù)習(xí)例題設(shè)計(jì)
梁太花
談?wù)勯喿x教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
楊國義
編調(diào)座位的十種方法
文田鎖
編排課程表的十項(xiàng)原則
孫明符
記分冊的改革
楊國英嚴(yán)乃勇
校園顯型文化與隱型文化的辯證統(tǒng)一
劉登祥
語文課“四步”教學(xué)法初探
王秀蘭
“六邊三步曲”教學(xué)法的探索
李富倉李維論文QQ81995535 倉
談?wù)握n的學(xué)習(xí)方法
嚴(yán)鋼春
英語詞匯的記憶方法
楊翠萍
高中英語教法一得
楊蘭英
教法集錦
國家教委公布1993年高考方案和試題范圍

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

卷首語

社會主義市場經(jīng)濟(jì)下的教育問題討論

試談素質(zhì)教育與中小學(xué)整體改革

教師流動(dòng)的因素分析及對策

從西方的激勵(lì)理論談激勵(lì)的方法

我國當(dāng)代語文教學(xué)模式(續(xù)一)

講課的時(shí)效藝術(shù)

生物教學(xué)的藝術(shù)探索

凱姆普及其教學(xué)設(shè)計(jì)思想

貫徹?cái)?shù)學(xué)方法論的教學(xué)方式淺議

“是否存在”型命題的解法探究

教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)中的數(shù)學(xué)分析方法

也談?wù)Z文目標(biāo)教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)

作文分科教學(xué)的實(shí)踐意義

淺論開展英語課外閱讀

會考制度與歷史教學(xué)

淺析“逸出功”的定義

化學(xué)平衡圖象的題型歸納

實(shí)驗(yàn)引探的研究和實(shí)踐

蘭本達(dá)“探究——研討”教學(xué)法及其應(yīng)用

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四則計(jì)算和混合運(yùn)算總復(fù)習(xí)例題設(shè)計(jì)

談?wù)勯喿x教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)

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