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山西教育(教學)
山西教育(教學)

編輯出版:山西教育(教學)雜志編輯部
主辦:山西省教育廳
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-6739


《山西教育(教學)雜志》2012年08期目錄
  • 以學定教 預習先行

    趙艷艷;
  • 句段篇橫向聯(lián)系教學法的體驗

    王長友;
  • 例談小學數(shù)學概念開放式教學策略

    李成芳;
  • 揭開“面紗”化險為夷——談數(shù)學題中巧用隱含信息化歸解題

    俞旭華;
  • 學具的使用讓數(shù)學課堂更高效

    李樹才;
  • 怎樣讓學生更加快樂地學習數(shù)學

    伍元香;
  • 換一種思維記單詞

    顧淑媛;
  • 對高中政治教學啟發(fā)合作式教學理念的研究

    莫鎮(zhèn)嶂;
  • 在教學中要注重情商因素的運用

    馮忠燕;
  • 激發(fā)小學生繪畫興趣的具體做法

    蘭耀南;
  • 做到“三勿忘” 上好體育課

    王春芳;
  • 《沁園春·雪》教學案例

    張永峰;
  • 高中歷史教學如何體現(xiàn)“自主·合作·探究”理念——以《亞洲和美洲的經(jīng)濟

    杜麗芳;
  • 寓思想教育于語言文字訓練中

    喻海林;
  • 反其道而“教”之——《長方體和正方體的認識》教學有感

    韋波富;陸克榮;
  • 借助激勵功能培養(yǎng)學生的非智力素質(zhì)

    沈琴;
  • 讓學生在自主學習中自由飛翔

    林吉萍;
  • 新課標下的早讀探微

    馬永謙;
  • 重 論文QQ81995535 視主體評價 促進學生發(fā)展

    陳秀果;
  • 淺談有效課堂教學

    曹文玲;
  • “禪意數(shù)學”五悟

    朱建初;
  • 改變學習方式 構(gòu)建高效課堂

    景文強;
  • 數(shù)學成績兩極分化的原因及對策

    朱法想;
  • 精心設計題組可使練習課更有磁性

    林峰;
  • 品德課一定要貼近生活

    王金進;
  • 實施體驗教學 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    陳俊英;
  • 利用“共享教案” 提升教學效果

    賈幕煜;
  • 班級管理的幾點認識

    王文瑾;
  • 如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力

    楊翠霞;
  • 培養(yǎng)反思型教師的有效途徑

    張英;
  • 高年級英語寫作教學中的困惑及解決辦法

    賀琴芬;
  • 用課堂協(xié)議規(guī)定課堂紀律

    何琦;
  • 伴隨學困生在賞識與偏愛中前行

    彭林業(yè);張成紅;
  • 正確引導中小學生遠離網(wǎng)吧危害

    劉正亮;
  • 陽光教師必備的“四心”

    胡定中;
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