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小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)
小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)

編輯出版：小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志編輯部
主辦：山西省青少年報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1003-8795


《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2016年02期目錄

  • 沈從文作品欣賞

    沈從文

  • 關(guān)注口語教學(xué),打造魅力課堂

    孫蘭芹

  • 多媒體教學(xué)在英語課堂的嘗試

    朱艷平

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    黃志敏

  • 巧用立體導(dǎo)學(xué)法強(qiáng)化閱讀能力

    李小琴

  • 在小組合作學(xué)習(xí)中提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

    郝俊芳

  • 狠抓小學(xué)體育常規(guī)課堂 促進(jìn)教學(xué)有效性

    李月巍

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的問題及對(duì)策研究

    劉素平

  • 對(duì)低年級(jí)聾兒進(jìn)行筆談?dòng)?xùn)練的探索

    李玲

  • 小學(xué)語文《登鸛雀樓》的教學(xué)設(shè)計(jì)

    馬冬梅

  • 區(qū)域教育研究共同體的構(gòu)建與實(shí)施

    杜惠慧

  • 找準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)定位,打造音樂高效課堂

    滕亞勤

  • 互動(dòng)型游戲應(yīng)用于小學(xué)體育課堂的策略

    王麗娜

  • 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)

    蔣麗娟

  • 農(nóng)村小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的研究

    丁素芳

  • 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    徐芳

  • 品格教育是孩子成長(zhǎng)的基石

    陳燕

  • 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)之全程全景式教學(xué)

    潘小鎖

  • 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)高效課堂

    李坤

  • 讓語文課堂成為學(xué)生放飛靈性的舞臺(tái)

    陳海燕

  • 淺談選擇“讀寫鏈接”的好時(shí)機(jī)

    胡慧琴

  • 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生表達(dá)能力之我見

    盧建琴

  • 以愛為名,接棒前行——班主任工作交接策略淺議

    龔琴

  • 新課改下小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)

    唐修蘭

  • 注重語言積累,提高學(xué)生閱讀教學(xué)效益

    雷小琴

  • 小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生閱讀的指導(dǎo)

    陳林菊

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境教學(xué)法的運(yùn)用

    袁精靈

  • 提高小學(xué)生寫作能力的可行性策略

    夏正銀

  • 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 “以團(tuán)帶少”茁壯成長(zhǎng)

    潘海艷

  • 小學(xué)英語口語教學(xué)存在的“病癥”及“診療”

    陳茜

  • 讓小學(xué)生成為數(shù)學(xué)課堂的主人

    陳曉琳

  • 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)體育教學(xué)中的開展

    季玲

  • 淺談如何構(gòu)建和諧的體育課堂

    單體兵

  • 淺論兒童立場(chǎng)語境下的課堂提問

    江道義

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)

    羅華平

  • 優(yōu)化教學(xué)方式,提高 論文QQ81995535 識(shí)字教學(xué)質(zhì)量

    趙連文

  • “成才”教育向“成人”教育轉(zhuǎn)變——科學(xué)素養(yǎng)發(fā)揮重要作用

    王曉娜

  • 數(shù)學(xué)日記在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    章晶

  • 追求有效教學(xué),提升課堂效率——關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    毛為艷

  • 故事法視域下小學(xué)英語的微課設(shè)計(jì)

    鐘小芬

  • 課堂精彩,因“讀”而來

    顧冬梅

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之我見

    王林焱

  • 激起創(chuàng)新浪花,讓語文課堂更精彩

    祁淑文

  • 群文閱讀點(diǎn)滴思考

    郝永康

  • 培養(yǎng)學(xué)生尋找作文素材的能力

    彭愛華

  • 快樂理念下的小學(xué)體育教學(xué)探討

    薛蕾

  • 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的途徑與實(shí)踐

    吳海波

  • 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)日記在教學(xué)中的作用

    孟寒英

  • 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)

    賴賤招

  • 小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)

    吳國(guó)海

  • 游戲,讓數(shù)學(xué)課堂更精彩

    胡文海

  • 小學(xué)英語字母教學(xué)的重要性及教學(xué)策略

    唐淑英

  • 讓錯(cuò)誤成就不一樣的精彩

    夏玉英

  • 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)

    錢軍

  • 如何使小學(xué)語文教學(xué)回歸生活

    李美錦

  • 人文陶冶,提升素養(yǎng)——當(dāng)前小學(xué)語文教育的人文素養(yǎng)思考

    孫莉娟 徐明

  • 淺析小學(xué)生舞蹈的特點(diǎn)

    劉娟

  • 多管齊下,讓寫字教學(xué)變得“有效”——農(nóng)村小學(xué)寫字教學(xué)的思考

    蘇國(guó)峰

  • 情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    陳殿琪

  • 關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)研究

    曾玉梅

  • 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    徐春花

  • 例談寫人記敘文教學(xué)

    劉春芳

  • 讓小學(xué)體育課更貼近學(xué)生

    柯于銀

  • 小學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)的有效策略

    楊文艷

  • 拓展課外活動(dòng),提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量

    馬麗

  • 優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

    王霞

  • 讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)英語

    王慧

  • 關(guān)于小學(xué)英語游戲教學(xué)的研究

    張彩霞

  • 展信息技術(shù)魅力 現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂精彩

    王娟

  • 提高小學(xué)音樂常態(tài)課教學(xué)的有效性

    楊彩燕

  • 交互式電子白板在音樂教學(xué)中的運(yùn)用

    徐梅娟

  • 淺析信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    王希敏

  • 小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)策略

    孫云秀

  • 通過批注式閱讀促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

    徐平

  • 打開孩子金口的鑰匙

    范小紅

  • 在數(shù)學(xué)課堂上錘煉學(xué)生的思維——以“三角形三邊的關(guān)系”教學(xué)為例

    李旭琴

  • 淺析小學(xué)生審題出錯(cuò)的原因

    許靜芬

  • 優(yōu)化小學(xué)英語口語教學(xué)的途徑探究

    劉水香

  • 讓英語課堂充盈著游戲的樂趣

    薛惠

  • 淺談小學(xué)語文創(chuàng)新教育

    尹玉霞

  • 小學(xué)體育教學(xué)方法創(chuàng)新的實(shí)踐研究

    金如琴

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略

    曾曉東

  • 創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情境,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量——管窺信息技術(shù)與特校美術(shù)教學(xué)相互

    楊麗媛

  • 小學(xué)語文游戲化教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策探究

    張娟

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)提問的策略研究

    王潔

  • 小學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)語言的藝術(shù)性

    劉巧

  • 在教學(xué)中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

    郎紅桃

  • 淺談“片本少先隊(duì)活動(dòng)課例教研”

    曹國(guó)慧

  • 在教學(xué)中強(qiáng)化數(shù)學(xué)語言的訓(xùn)練

    戴文廣

  • 沿著語文本體方向進(jìn)行教學(xué)

    樊麗

  • 引導(dǎo)學(xué)生做應(yīng)用題的策略研究

    姚婷婷

  • 幼兒語言表達(dá)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

    胡榮

  • 讓語文課堂開放創(chuàng)新的花朵——淺談如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

    左永成

  • 群文閱讀中課內(nèi)外閱讀結(jié)合的策略

    張振敏 馬飛燕

  • 讓小班化開出快樂的學(xué)習(xí)之花

    胡志美

  • 語文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練

    謝茂秀

  • 在英語教學(xué)中有效訓(xùn)練學(xué)生口語的策略

    韋莉

  • 文本細(xì)讀,追求靈性的課堂

    季夢(mèng)濤

  • 小學(xué)生逆反心理的成因與對(duì)策研究

    楊關(guān)群

  • 新課程理念下的小學(xué)語文教學(xué)

    姚婷媛

  • 農(nóng)村娃進(jìn)城上學(xué)“錢隨人走”

  • 中小學(xué)老師也能評(píng)“教授”了

  • 教育部:“黑名單”考評(píng)人員終身不得參與考試工作

  • 向全國(guó)少年兒童推薦的優(yōu)秀期刊《小學(xué)生》雜志

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