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物理教師

編輯出版：物理教師雜志編輯部
主辦：蘇州大學(xué)
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-042X

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《國(guó)際研究參考雜志》2015年01期

《物理雜志》2015年01期

《時(shí)代教育雜志》2015年13期

《物理教師雜志》2015年09期目錄

借鑒歐盟HIPST計(jì)劃實(shí)現(xiàn)物理學(xué)史的教育價(jià)值
王全
在科學(xué)探究中凸顯“過(guò)程與方法”之實(shí)施要素——以“歐姆定律”課堂教學(xué)為
蔡劍
創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境引發(fā)認(rèn)知沖突建構(gòu)物理概念——淺析“摩擦力”教學(xué)案
袁啟林
挖掘物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)價(jià)值促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展
魯世明
從優(yōu)質(zhì)課比賽談探究式教學(xué)
金清鎮(zhèn)
發(fā)展性課堂即時(shí)評(píng)價(jià)案例的視頻分析
姜連國(guó)
挖掘文化價(jià)值,活化“質(zhì)量”教學(xué)——關(guān)于“物體的質(zhì)量”課堂教學(xué)的思考
徐衛(wèi)華
通過(guò)增設(shè)探究實(shí)驗(yàn)為物理學(xué)習(xí)搭建橋梁
鄭海棠
基于導(dǎo)學(xué)案有效性的設(shè)計(jì)初探
魏國(guó)強(qiáng) 李子明張利波
“三維”目標(biāo)下高職物理情境教學(xué)初探
陳汝冰陳琳
“守恒還是不守恒?”:問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)觀察與分析引導(dǎo)初中生建構(gòu)對(duì)能量守
姚建欣大衛(wèi)·哈德尼克郭玉英克努特·諾曼
一道物理中考題的賞析
戴同蘭
淺談對(duì)蘇科版教材中探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)
陸增友
甄選實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量大論文QQ81995535 氣壓值
鄧雪峰
巧用科學(xué)方法改進(jìn)光的色散演示實(shí)驗(yàn)
唐永光
勻速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)方案的研究與改進(jìn)
譚世略
關(guān)于“遮光條寬度對(duì)加速度測(cè)量值的影響”的理論和實(shí)驗(yàn)探究
沈蔡林
自制單擺測(cè)重力加速度
張應(yīng)成彭朝陽(yáng)
不可思議的電動(dòng)機(jī)
張麗張雄
漩渦中的“離心”規(guī)律探究
陳明
阻值變化的純電阻電路的視在功率與平均功率
于正榮
變壓器原線圈電流的仿真分析
張赟
含有理想二極管交變電路的有效值問(wèn)題再探討
趙堅(jiān) 馬亞鵬李俊成
物理師范生學(xué)習(xí)困難的成因與解決
臧強(qiáng) 邢紅軍胡揚(yáng)洋
海因里�！ず掌潯虝憾W耀的一生
宋雙霞周麗萍尤文龍
不同條件對(duì)于水的口感的影響研究——兼論農(nóng)夫山泉為什么有點(diǎn)甜
張弛
例談電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算
王鵬楊培軍
利用圓錐擺驗(yàn)證向心力公式若干方案的比較和優(yōu)化
馮建躍
2015年全國(guó)高考課標(biāo)理綜卷Ⅰ第34題的評(píng)析與啟示
許冬保黃曉標(biāo)
細(xì)說(shuō)球面折射成像的“萬(wàn)能公式”
陳新華
基于質(zhì)心參考系下質(zhì)量不等的三星特殊運(yùn)動(dòng)的研究——以2015年安徽高考
汪飛黃晶
用“畫(huà)圓追跡法”巧作折射光路
陳丹燕
物理多解問(wèn)題分類討論
尹衛(wèi)兵
關(guān)于“另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的變化規(guī)律
黃俊生
熱烈祝賀《物理教師》繼續(xù)成功入編北圖《中文核心期刊要目總覽》

借鑒歐盟HIPST計(jì)劃實(shí)現(xiàn)物理學(xué)史的教育價(jià)值

在科學(xué)探究中凸顯“過(guò)程與方法”之實(shí)施要素——以“歐姆定律”課堂教學(xué)為

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 引發(fā)認(rèn)知沖突 建構(gòu)物理概念——淺析“摩擦力”教學(xué)案

挖掘物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)價(jià)值 促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展

從優(yōu)質(zhì)課比賽談探究式教學(xué)

發(fā)展性課堂即時(shí)評(píng)價(jià)案例的視頻分析

挖掘文化價(jià)值,活化“質(zhì)量”教學(xué)——關(guān)于“物體的質(zhì)量”課堂教學(xué)的思考

通過(guò)增設(shè)探究實(shí)驗(yàn)為物理學(xué)習(xí)搭建橋梁

基于導(dǎo)學(xué)案有效性的設(shè)計(jì)初探

“三維”目標(biāo)下高職物理情境教學(xué)初探

“守恒還是不守恒?”:問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)觀察與分析引導(dǎo)初中生建構(gòu)對(duì)能量守

一道物理中考題的賞析

淺談對(duì)蘇科版教材中探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的改進(jìn)

甄選實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量大 論文QQ81995535 氣壓值

巧用科學(xué)方法改進(jìn)光的色散演示實(shí)驗(yàn)

勻速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)方案的研究與改進(jìn)

關(guān)于“遮光條寬度對(duì)加速度測(cè)量值的影響”的理論和實(shí)驗(yàn)探究

自制單擺測(cè)重力加速度

不可思議的電動(dòng)機(jī)

漩渦中的“離心”規(guī)律探究

阻值變化的純電阻電路的視在功率與平均功率

變壓器原線圈電流的仿真分析

含有理想二極管交變電路的有效值問(wèn)題再探討

物理師范生學(xué)習(xí)困難的成因與解決

海因里�！ず掌潯虝憾W耀的一生

不同條件對(duì)于水的口感的影響研究——兼論農(nóng)夫山泉為什么有點(diǎn)甜

例談電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算

利用圓錐擺驗(yàn)證向心力公式若干方案的比較和優(yōu)化

2015年全國(guó)高考課標(biāo)理綜卷Ⅰ第34題的評(píng)析與啟示

細(xì)說(shuō)球面折射成像的“萬(wàn)能公式”

基于質(zhì)心參考系下質(zhì)量不等的三星特殊運(yùn)動(dòng)的研究——以2015年安徽高考

用“畫(huà)圓追跡法”巧作折射光路

物理多解問(wèn)題分類討論

關(guān)于“另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的變化規(guī)律

熱烈祝賀《物理教師》 繼續(xù)成功入編北圖《中文核心期刊要目總覽》

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