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物理教師

編輯出版：物理教師雜志編輯部
主辦：蘇州大學(xué)
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語種：中文　　ISSN：1002-042X

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“基于探究的物理問題解決”教學(xué)模式在物理教學(xué)中的應(yīng)用——以“變壓器”
陸澤璇張軍朋林樂鑫
親歷“玻爾理論”發(fā)現(xiàn)過程領(lǐng)悟科學(xué)探究論文QQ81995535 方法——以教科版“玻爾原子模
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談從“四個維度”實施物理科學(xué)方法教育
姜立東
有效教學(xué)中學(xué)生自我評價的問題透視
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用“問題”建構(gòu)“學(xué)為中心”的物理課堂——以“指南針為什么能指方向”的
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構(gòu)建螺旋上升式高中物理教學(xué)體系的探討
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整體法與隔離法在連續(xù)介質(zhì)力學(xué)問題中的應(yīng)用
丁岳林
優(yōu)化高中物理教學(xué)的幾點思考
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打造美妙課堂——“應(yīng)用牛頓運動定律解決問題”教學(xué)設(shè)計與體會
沈磊
用角速度比較法求復(fù)擺的周期
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運用模型方法提高思維品質(zhì)——初中浮力知識復(fù)習(xí)例談
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中考物理復(fù)習(xí)策略探討
戴國成
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陳衛(wèi)
四種常見現(xiàn)象的物理解釋
侯中柱
生成,彰顯課堂的生命活力
吳繼閣
自制物態(tài)變化實驗演示儀
吳龍忠
用簡單實驗器材如何測量人體電阻
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鉗表演示電流互感器的實驗初探
黃正玉姚力濤
打點計時器測自由落體加速度實驗中由于重錘晃動引起的誤差分析
褚文偉
電容器充、放電過程演示器
朱成標(biāo) 陳曉珍盧長宏
自制教具對“燒瓶吞蛋”實驗改進(jìn)與創(chuàng)新
溫敏毛建平徐曉梅
學(xué)生自制電容器理解電容器充放電過程
王震徐昊成
霍爾效應(yīng)演示儀的制作
丁洪良
康普頓效應(yīng)問題中“度”的把握
丁德生
夾層有水玻璃難分開的主要原因不是分子引力
曾鵬王偉民
也談“牽連運動中的速度關(guān)系”
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關(guān)于一道動生電動勢圖像問題的深入分析
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一道聯(lián)考試題的錯解剖析
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由實驗性高考題引發(fā)的思考
徐平
DIS實驗系統(tǒng)用于“探究功與速度變化的關(guān)系”的教學(xué)設(shè)計
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玩具中的物理:鑲嵌雪花片的滾動軌跡
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物理教學(xué):應(yīng)為學(xué)生的未來奠基——英國卡文迪許實驗室考察感悟
徐杰
胡濟(jì)民院士誕辰95周年暨中國首枚原子彈爆炸50周年紀(jì)念
李睿尹曉冬
淺析電勢概念的發(fā)展史
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趙堅李勇
賞析2014年高考新課標(biāo)全國卷Ⅰ第25題
司德平
注重操作考查能力——2014年江蘇高考卷第10題評析
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例析牛頓第二定律應(yīng)用之臨界問題的解題思想和方法
劉玲
巧用整體法妙解連接體
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例談多物體周期性運動時間與空間的統(tǒng)一
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應(yīng)用幾何法分析平面運動圖形一條直線上點的速度
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