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物理教師

編輯出版：物理教師雜志編輯部
主辦：蘇州大學(xué)
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-042X

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《理論界雜志》2012年10期

《物理教師雜志》2014年06期目錄

“強(qiáng)健式學(xué)習(xí)”在物理教學(xué)方面研究的新進(jìn)展
蘇雅琴羅琬華
論模型與建模在高中物理課程中的重要價(jià)值——基于國(guó)際物理(科學(xué))課程文
張靜郭玉英姚建欣
不同教材對(duì)牛頓定律處理方法的比較研究
張娜熊建文
物理教學(xué)設(shè)計(jì)中的思維稚化及其應(yīng)用
徐斌
關(guān)于狹義相對(duì)論教學(xué)問(wèn)題的探討
楊習(xí)志楊蒲英
剖析情境,尋求突破——高中物理學(xué)生“審題”能力的培養(yǎng)策略探討
吳慶華
發(fā)揮例題的組織者策略,豐富學(xué)生的主體者經(jīng)歷
孔云劉樹(shù)田
地球衛(wèi)星與氫原子類比教學(xué)研究
施國(guó)鋒
“平拋運(yùn)動(dòng)”教學(xué)的高端備課
邢紅軍石堯李靜
深度研究教材組織有效教學(xué)——以人教版選修3-5“反沖運(yùn)動(dòng)火箭”的
王小平陶稚
優(yōu)化教學(xué)情境提升課堂生命力——“交變電流”一課教學(xué)案例
馬云秀
基于情境體驗(yàn)下的高中物理課堂教學(xué)初探
沈正杰
引導(dǎo)學(xué)生理性分析、大膽猜想——淺析科學(xué)猜想中的邏輯推理
尹華
讀史使人明智——物理學(xué)史對(duì)初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用
朱傳華
對(duì)一個(gè)技能大賽實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的深入剖析
李春來(lái)
細(xì)節(jié)決定成敗——提高物理實(shí)驗(yàn)效果例談
梁蓉
“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
孫豐富朱召友
證據(jù):探究教學(xué)走向深刻的“根”
張世成孫建生
關(guān)于密立根油滴實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
王敏
剖析物理演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)功能
徐立海
低成本、高科技物理實(shí)驗(yàn)資源的開(kāi)發(fā)和利用
劉升郭金
自制教具在物理教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用
錢曉
“像素法求不規(guī)則圖形面積”在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
丁洪良
關(guān)于高中物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)作用的實(shí)現(xiàn)
劉培新
從誤差理論看中學(xué)常見(jiàn)測(cè)量?jī)x器的估讀
何志強(qiáng) 王笑君
“曲線運(yùn)動(dòng)”的演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
沈超
杯中的水位到底為何上升
程之穎
“妙解”背后的缺失
鄭明春
一道“小球拋落階梯”問(wèn)題的另解
陳金華
用Matlab模擬白光單縫和圓孔衍射場(chǎng)的分布圖
陳燕
關(guān)于物理公式的討論
左渤
中學(xué)物理教師科學(xué)本質(zhì)觀的調(diào)查研究與思考
陳維霞陳嫻
簡(jiǎn)論中西古代天文學(xué)的傳承與變遷
閻瑋
高考題中另類“滑塊—木板模型”問(wèn)題賞析
傅明峰
循綱扣本求活,推陳出新出彩——2013年高考物理卷命題設(shè)計(jì)評(píng)析與教學(xué)
常琳王漢權(quán)
由一道高考題談最速降線
何準(zhǔn)
從一道高考題看求解功的兩種思路
劉成剛
年年歲歲花相似論文QQ81995535 歲歲年年題不同——探秘2013年高考電場(chǎng)類選擇題四
任才生潘華君
淺談如何用動(dòng)力學(xué)規(guī)律解決宇宙航行問(wèn)題
王振寧
淺談?shì)o助線在解決物理問(wèn)題中的作用
馬卉藍(lán)坤彥
用物理典型題培養(yǎng)學(xué)生敏銳思維舉隅
羅春焱
從中學(xué)物理視角管窺超導(dǎo)現(xiàn)象
應(yīng)發(fā)寶
帶電粒子在正交電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與相關(guān)高考試題研究
饒華東黃書(shū)鵬
對(duì)《物理競(jìng)賽教程》一道試題的商榷
馮小秋
手搖紡車上的物理知識(shí)
劉世明
廣義相對(duì)論與能量守恒
朱浩
物體傾倒問(wèn)題研究
陳胤
利用電容概念巧解一道物理競(jìng)賽題
陳玉奇
歡迎投稿歡迎訂閱物理教師
關(guān)于舉辦2014年暑假中學(xué)物理教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班的通知

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