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物理教師

編輯出版：物理教師雜志編輯部
主辦：蘇州大學(xué)
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語種：中文　　ISSN：1002-042X

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《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《物理教師雜志》2011年02期目錄

物理公費(fèi)師范生教學(xué)技能需求情況的調(diào)查研究
李春密;譚琳;李正福;
庫侖定律適用于運(yùn)動(dòng)電荷嗎
曾自力;
中學(xué)物理教師知識(shí)的自我評(píng)價(jià)的調(diào)查研究
朱柏瑾;彭雙;
物理圖像在高中物理教學(xué)中的功能
琚鑫;岳凌月;王邦平;
物理新課程與類比學(xué)習(xí)
余俊文;
物理教學(xué)中的“小問題與大文章”
湯巧根;
從“局部短路的巧妙應(yīng)用”談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
蔡曙峰;
應(yīng)用傳感器優(yōu)化自感教學(xué)
陳燕;
對(duì)人教版高中物理選修3-4教材中一幅插圖的芻議
黃衛(wèi)良;
圓錐擺模型的遷移應(yīng)用
袁培耀;
“有用”從“無用”開始
付蓉;
再談狗拉雪橇題向心力的來源
喬興紅;
小議課外物理探究小實(shí)驗(yàn)的開展
左慶峰;盧開權(quán);
實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新——展示知識(shí)魅力
岑浙表;
改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
陳景太;孟憲松;
對(duì)一例學(xué)生實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的再補(bǔ)充
羅振國;
對(duì)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)物體勻變速運(yùn)動(dòng)加速度的改進(jìn)
劉建偉;琚愛堂;袁峻山;
>m條件的不同要求-物理教師" style="" href="../Article/WUJS201102019.htm">不同實(shí)驗(yàn)對(duì)M>>m條件的不同要求
何勇軍;
對(duì)向心加速度物理意義的探討
湯家合;
從一個(gè)長度測(cè)量培訓(xùn)實(shí)例看科學(xué)測(cè)量思維培養(yǎng)
徐月明;
對(duì)高空自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間公式的推導(dǎo)
鄭金;
一個(gè)接觸面不可能同時(shí)存在靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力
張亮;
實(shí)驗(yàn)探究靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力能否共存
高建軍;王益軍;王新鋒;
用整體法解“非平衡系統(tǒng)”的力學(xué)問題
沈鋒;
角速度能表示速度方向變化快慢嗎?
龔勁濤;魏標(biāo);
還要不要考慮直線電流的磁場(chǎng)?
董井林;
拉物滑動(dòng)的省力分析
張雪輝;
關(guān)于等量點(diǎn)電荷的圖像問題討論
翁以忠;
電磁輻射與健康問題漫說
曾鐵;
如何運(yùn)用vba繪制游標(biāo)卡尺
張小建; 論文QQ81995535
2010年高考“理想變壓器”命題特點(diǎn)透視
肖國龍;王靜;
在2010年高考物理中的“世博”題
李維兵;
2010年江蘇高考物理卷壓軸題解法探析
方林;
一道高考題的解法探析
袁茵;
防盜門“貓眼”的光學(xué)原理
余得水;
常見電路的動(dòng)態(tài)分析問題的解法實(shí)例
宋振全;
怎樣利用“微移法”解題
王金聚;
試談高三物理復(fù)習(xí)中的錯(cuò)解及其教學(xué)功能
祁紅菊;
對(duì)第27屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽預(yù)賽第18題兩種解法的思考
張傳兵;
巧妙添加輔助線速解拋體運(yùn)動(dòng)題
汪志杰;陳在洲;
糾正對(duì)“汽化熱”概念的錯(cuò)誤理解
徐延明;
淺談畫草圖在大學(xué)物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
趙露華;潘學(xué)琴;何永鋒;

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物理公費(fèi)師范生教學(xué)技能需求情況的調(diào)查研究

庫侖定律適用于運(yùn)動(dòng)電荷嗎

中學(xué)物理教師知識(shí)的自我評(píng)價(jià)的調(diào)查研究

物理圖像在高中物理教學(xué)中的功能

物理新課程與類比學(xué)習(xí)

物理教學(xué)中的“小問題與大文章”

從“局部短路的巧妙應(yīng)用”談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

應(yīng)用傳感器優(yōu)化自感教學(xué)

對(duì)人教版高中物理選修3-4教材中一幅插圖的芻議

圓錐擺模型的遷移應(yīng)用

“有用”從“無用”開始

再談狗拉雪橇題向心力的來源

小議課外物理探究小實(shí)驗(yàn)的開展

實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新——展示知識(shí)魅力

改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

對(duì)一例學(xué)生實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的再補(bǔ)充

對(duì)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)物體勻變速運(yùn)動(dòng)加速度的改進(jìn)

>m條件的不同要求-物理教師" style="" href="../Article/WUJS201102019.htm">不同實(shí)驗(yàn)對(duì)M>>m條件的不同要求

對(duì)向心加速度物理意義的探討

從一個(gè)長度測(cè)量培訓(xùn)實(shí)例看科學(xué)測(cè)量思維培養(yǎng)

對(duì)高空自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間公式的推導(dǎo)

一個(gè)接觸面不可能同時(shí)存在靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力

實(shí)驗(yàn)探究靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力能否共存

用整體法解“非平衡系統(tǒng)”的力學(xué)問題

角速度能表示速度方向變化快慢嗎?

還要不要考慮直線電流的磁場(chǎng)?

拉物滑動(dòng)的省力分析

關(guān)于等量點(diǎn)電荷的圖像問題討論

電磁輻射與健康問題漫說

如何運(yùn)用vba繪制游標(biāo)卡尺

2010年高考“理想變壓器”命題特點(diǎn)透視

在2010年高考物理中的“世博”題

2010年江蘇高考物理卷壓軸題解法探析

一道高考題的解法探析

防盜門“貓眼”的光學(xué)原理

常見電路的動(dòng)態(tài)分析問題的解法實(shí)例

怎樣利用“微移法”解題

試談高三物理復(fù)習(xí)中的錯(cuò)解及其教學(xué)功能

對(duì)第27屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽預(yù)賽第18題兩種解法的思考

巧妙添加輔助線 速解拋體運(yùn)動(dòng)題

糾正對(duì)“汽化熱”概念的錯(cuò)誤理解

淺談畫草圖在大學(xué)物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

巧妙添加輔助線速解拋體運(yùn)動(dòng)題