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語言教育
語言教育

編輯出版：語言教育雜志編輯部
主辦：大連外國語學(xué)院
出版周期：季刊出版地：遼寧省大連市
語種：中文英文　　ISSN：2095-4891


《語言教育雜志》2015年03期目錄

  • 超學(xué)科視域下的英語類學(xué)科建設(shè)——以川外國際關(guān)系學(xué)院超學(xué)科融合建設(shè)為例

    劉玉梅

  • 概念隱喻與外語教學(xué)研究——主持人語

    蘇立昌

  • 概念隱喻認(rèn)知語言學(xué)研究對(duì)外語教學(xué)的意義與思考

    蘇立昌

  • 英語專業(yè)學(xué)生隱喻能力的實(shí)證研究——以隱喻輸出為視角

    李建波

  • 借代-隱喻連續(xù)體及其對(duì)詞匯教學(xué)的啟示

    賈冬梅

  • 旅游英語教材中的語法隱喻現(xiàn)象——以教材《模擬導(dǎo)游教程》為例

    陳曉 吳格奇

  •  論文QQ81995535 凸顯視域下英語名詞性隱喻結(jié)構(gòu)的不可逆性研究

    彭卓

  • 語言模因傳播的兩個(gè)隱喻機(jī)制:內(nèi)潛映射和復(fù)現(xiàn)雜糅

    苗德成

  • 面向國際化工程人才培養(yǎng)的大學(xué)英語教學(xué)改革

    張翼 孫建華

  • 網(wǎng)絡(luò)輔助英語寫作學(xué)習(xí)中計(jì)算機(jī)焦慮感與學(xué)生所選反饋方式的關(guān)系

    高憲禮

  • 伽達(dá)默爾解釋學(xué)的語言維度探究

    高莉娟

  • 英語三論元反身使役動(dòng)詞的句法-語義接口研究

    徐承萍

  • 計(jì)量特征在人機(jī)譯文語言風(fēng)格對(duì)比中的應(yīng)用

    蔣躍 董賀

  • 譯者創(chuàng)造性的模因論解讀

    魏海波

  • 更正

    本刊編輯部

  • 在印度的天空之下:魯絲·普羅厄·賈布瓦拉晚期印度小說中的文化商榷

    黃然

  • 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的想象力——評(píng)小說《白馬騎者》的反思性敘事

    劉穎 傅琪

  • 《I-語言:作為認(rèn)知科學(xué)的語言學(xué)概論》(第二版)述評(píng)

    王曉慶

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