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現(xiàn)代中小學(xué)教育
現(xiàn)代中小學(xué)教育

編輯出版:現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志編輯部
主辦:東北師范大學(xué);國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心
出版周期:月刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-1477


《現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志》2013年08期目錄
  • 爭(zhēng)議性教育決策的風(fēng)險(xiǎn)溝通機(jī)制

    劉方林 李寶慶
  • 反思十五年來(lái)我國(guó)小班化教育

    喻莉 王中華
  • 民辦中小學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力提升路徑探索

    彭援援
  • “一體化”管理下的“新優(yōu)質(zhì)”發(fā)展之路

    朱明海 過(guò)亞萍
  • 中小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)犯罪預(yù)防機(jī)制的構(gòu)建

    王海霞
  • 打造綜合實(shí)踐活動(dòng)課程品牌學(xué)校的實(shí)踐探索

    張仕進(jìn)
  • 依托國(guó)學(xué)經(jīng)典 開(kāi)發(fā)校本德育課程

    王國(guó)林
  • 中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)的研究

    梅俊雷 陳朝東 劉靜
  • 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)焦慮:問(wèn)題與對(duì)策

    趙麗娟
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中錯(cuò)誤資源的有效應(yīng)用

    苗禮學(xué)
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂多媒體課件的運(yùn)用走向

    華平
  • 生命教育——體育的本質(zhì)體現(xiàn)

    孫衛(wèi)星 吳軍霞 孫乳波
  • 包容性增長(zhǎng)理念下的學(xué)校體育研究——以基礎(chǔ)教育為例

    李亞龍 王琨 李立新 吳瑞紅
  • 菜單教研——一種基于上下遷移的教學(xué)研究

    張士超 張明
  • 走向?qū)I(yè)學(xué)習(xí)共同體的教研組變革

    陰祖寶 倪勝利
  • 基層教師深入開(kāi)展課題研究的幾點(diǎn)思考

    田文
  • 校本培訓(xùn) 從“尊重”開(kāi)始

    湯文江
  • 美國(guó)小學(xué)科學(xué)教材中科學(xué)寫作的分析與啟示——以《科學(xué)啟蒙》教材中的“物

    陳凱
  • 從“開(kāi)端計(jì)劃”到“確保開(kāi)端計(jì)劃”:美英兩國(guó)促進(jìn)幼兒教育家長(zhǎng)參與

    邵明星 楊曉萍
  • 美國(guó)中小學(xué)教師考核評(píng)價(jià)辦法——以印第安納州Perry鎮(zhèn)Townshi

    郭滿庫(kù)
  • 構(gòu)建基于目標(biāo)的教師課堂有效教學(xué)行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

    呂憲軍 王延玲
  • 新課改視閾下高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的困境與思考

    江家發(fā) 楊晶
  • 學(xué)會(huì)成長(zhǎng)——從“三性并茂”的教育開(kāi)始

    張向葵 田金來(lái)
  • “三性并茂”教育理念下的活動(dòng)設(shè)計(jì)

    王元 胡亞楠
  • “三性并茂”教育理念下的生態(tài)環(huán)境——生態(tài)系統(tǒng) 論文QQ81995535 思想在幼兒“三性并茂”教

    劉雙 祖靜
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