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現(xiàn)代中小學(xué)教育

編輯出版：現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志編輯部
主辦：東北師范大學(xué);國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1002-1477

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家長對(duì)子女教育支援行為與影響因素研究
趙同友;
突出家長在“家校合作”中的主體性地位
周丹丹;王倩;
“學(xué)習(xí)共同體”的構(gòu)建對(duì)“每一個(gè)學(xué)生”發(fā)展的啟示
李鳳月;
黑板教學(xué):一種逐漸被淡忘的教學(xué)方式
錢鳳;
在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生概括能力的教學(xué)策略
王薦;
鉆孔打井厚積薄發(fā)——小學(xué)高年級(jí)“課外專題閱讀”的實(shí)踐與思考
何衛(wèi)星;
中小學(xué)圖書館開展的素質(zhì)教育式課外閱讀指導(dǎo)
秦海燕;
引領(lǐng)孩子默讀涵泳的嘗試
王麗萍;
廣拓渠道,促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的穩(wěn)步提高
李霞;
當(dāng)好錯(cuò)例資源的三種角色
蔡冬健;
例談從小學(xué)生視角研讀數(shù)學(xué)教材的策略
朱長生;
試析初中英語教學(xué)中母語文化的滲入
錢美華;
創(chuàng)新形式提高實(shí)效——小學(xué)英語家庭作業(yè)設(shè)計(jì)例談
趙靜;
類比思維與小學(xué)生科學(xué)規(guī)則的學(xué)習(xí)
趙陽;
初中科學(xué)教學(xué)中滲透思想與方法的策略
周建秋;
高中信息技術(shù)理論課教學(xué)策略的探討
蔣霞;
利用課堂博客實(shí)施學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
黃虹娟;
科任課紀(jì)律管理六步曲
陳吉榮;
用愛澆灌心靈的土壤
高波;
班主任播撒愛的種子
王天超;
基礎(chǔ)教育改革背景下教研室文化的重建
肖楠楠;
高中教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建策略探究
王志麗;解永紅;
利用“同研一節(jié)課”打造特色的課堂品牌
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以智慧為內(nèi)核的學(xué)校文化建設(shè)研究
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薄弱學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)辦學(xué)超越——學(xué)習(xí)杜朗口中學(xué)、洋思中學(xué)、東廬中學(xué)辦學(xué)經(jīng)
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沈慧娟;
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看我巧用計(jì)算機(jī)游戲
陳應(yīng)芳;
讓學(xué)生形成歷史概念的方法
商慶華;
數(shù)學(xué)“雙疑”課堂教學(xué)模式探究
王世庫;
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突出家長在“家校合作”中的主體性地位

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黑板教學(xué):一種逐漸被淡忘的教學(xué)方式

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鉆孔打井 厚積薄發(fā)——小學(xué)高年級(jí)“課外專題閱讀”的實(shí)踐與思考

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