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現(xiàn)代中小學(xué)教育

編輯出版：現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志編輯部
主辦：東北師范大學(xué);國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心
出版周期：月刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-1477

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《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2014年03期

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《高中生雜志》2015年03期

《中文自修雜志》2013年29期

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《現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志》2011年01期目錄

小學(xué)生“過(guò)度社會(huì)化”的教育社會(huì)學(xué)探析
劉文靜;任順元;
“學(xué)區(qū)房熱”現(xiàn)象中教育公平問(wèn)題探析
朱敏;
農(nóng)村中小學(xué)教育職能轉(zhuǎn)變探析——農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究
周益霞;申鳴;
支教者看農(nóng)村教育問(wèn)題
劉向文;
農(nóng)村教育改革路在何方——綦江縣教育改革的經(jīng)驗(yàn)與思考
陳國(guó)平;
追尋隱匿道德——學(xué)科德育融合童謠教學(xué)的可能實(shí)施
馮玲麗;鄭古松;
基于初中生思想特點(diǎn)的考慮看其德育存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
姜竹青;
對(duì)課例研究目標(biāo)的分析
徐佩佩;
營(yíng)造合作性學(xué)習(xí)氛圍促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展
殷世東;
中小學(xué)課論文QQ81995535 堂教學(xué)目標(biāo)的虛化及調(diào)適
閆守軒;靳永霞;
課堂沉默:一種被規(guī)訓(xùn)的“自由”
龐妮;
課堂教學(xué)管理策略探微
侯器;
反思“熱鬧”式課堂構(gòu)建思維型課堂
黃庭鍵;
小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)大量選用題畫詩(shī)
陳桂濱;
小學(xué)閱讀活動(dòng)中教師對(duì)兒童詩(shī)的選擇標(biāo)準(zhǔn)
王靖懿;
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)閱讀效率提高的策略
鄧紅艷;
優(yōu)化英語(yǔ)集體備課實(shí)現(xiàn)智慧資源共享
石維東;
受學(xué)生歡迎的歷史課堂的構(gòu)成
徐金衛(wèi);
給學(xué)生打開(kāi)思維的空間
陶弘標(biāo);
高中地理教學(xué)低碳意識(shí)的培養(yǎng)途徑
黃睿;
小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的師生互動(dòng)策略
鐘平;
音樂(lè)課堂學(xué)生感受與鑒賞能力的培養(yǎng)
姚清心;
我國(guó)小學(xué)兒童非言語(yǔ)型學(xué)習(xí)障礙的研究現(xiàn)狀
劉亨榮;顧群;
長(zhǎng)春市中小學(xué)生心理健康教育的“家校合作”模式初探
劉平;左恩玲;
美國(guó)小學(xué)教師培養(yǎng)模式探究
劉冬梅;
論美國(guó)理科教育中科學(xué)素養(yǎng)理念的發(fā)展
尹璐;臧敏;張躍;王晶瑩;
發(fā)揮思想品德課的德育功能
楊玉娟;
德育工作要?jiǎng)有?/h3>崔佩紅;

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追尋隱匿道德——學(xué)科德育融合童謠教學(xué)的可能實(shí)施

基于初中生思想特點(diǎn)的考慮看其德育存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施

對(duì)課例研究目標(biāo)的分析

營(yíng)造合作性學(xué)習(xí)氛圍 促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展

中小學(xué)課 論文QQ81995535 堂教學(xué)目標(biāo)的虛化及調(diào)適

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中小學(xué)課論文QQ81995535 堂教學(xué)目標(biāo)的虛化及調(diào)適

反思“熱鬧”式課堂構(gòu)建思維型課堂

優(yōu)化英語(yǔ)集體備課實(shí)現(xiàn)智慧資源共享