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當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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批判理論對(duì)教師教育的批判及重建
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大學(xué)課堂教學(xué)中傾聽的缺失與回歸
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虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建構(gòu)
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課程論視域下的課外閱讀及其定位
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教師教學(xué)診斷能力提升:教師專業(yè)成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)器
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“擇�！爆F(xiàn)象的多維透視
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高等教育國(guó)際化背景下高校對(duì)外交流與合作的反思
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劉文彬
地方高校與新農(nóng)村建設(shè)協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
黃秀清
澳大利亞國(guó)立大學(xué)教師發(fā)展機(jī)制與啟示
劉丹鳳李曉波
美國(guó)大學(xué)招生中的政策平等問題研究——以加利福尼亞大學(xué)為例
李爽
中西方大學(xué)校園文化建設(shè)的比較與借鑒
尚大軍李言
TEM8成績(jī)與普通外語專業(yè)本科生就業(yè)單位類型的相關(guān)性分析
陳偉高新華
自我接納團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)抑郁傾向青少年的干預(yù)研究
杜福杰
科學(xué)提升大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力——評(píng)《中外部分大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展研究報(bào)告》
曹萱
從大型作品中探析鋼琴演繹新方法——評(píng)《鋼琴音樂的教學(xué)與訓(xùn)練論文QQ81995535 研究》
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