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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版:當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦:山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2012年02期目錄
  • 探討校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展與管理策略 推進(jìn)中小學(xué)和諧健康科學(xué)發(fā)展——山東省“

    黃海濤;
  • 從外部控制到自我控制:學(xué)校內(nèi)部規(guī)則的屬性及其執(zhí)行機(jī)制

    莊西真;
  • 論未來(lái)十年我國(guó)學(xué)校教育任務(wù)及其實(shí)現(xiàn)

    沈玉順;
  • 以自傳研究促進(jìn)學(xué)校教育改革

    陳雨亭;
  • 教師緣何需要課堂評(píng)價(jià)知識(shí)

    葉盛楠;鄭東輝;
  • 論有效的學(xué)習(xí)反饋:指向四個(gè)基本議題

    邵朝友;
  • 科學(xué)探究教學(xué)中基于工作單的課堂評(píng)價(jià)——以人教版九年級(jí)《浮力》第一課時(shí)

    蔡文藝;
  • “學(xué)校德育創(chuàng)新行動(dòng)研究”的實(shí)踐與探索

    李希成;牟繼春;張興國(guó);
  • 培育家校教育的新型共同體——濟(jì)南市舜耕小學(xué)推進(jìn)“家、校、社”教育一體

    胡愛(ài)紅;
  • 課堂教學(xué)量化評(píng)價(jià)初探

    陳樹(shù)洪;
  • 復(fù)習(xí)課教學(xué)存在的問(wèn)題及 論文QQ81995535 其改進(jìn)建議

    何善亮;
  • 我國(guó)家庭作業(yè)改革的成功嘗試及其啟示

    任寶貴;
  • 中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)實(shí)效缺失與改進(jìn)

    吳振利;
  • 對(duì)教師非專業(yè)行為的反思

    吳舉宏;
  • 永葆“初心”,讓教育工作如此美麗

    徐潔;
  • 引領(lǐng)、協(xié)調(diào)和評(píng)價(jià):農(nóng)村初中學(xué)生假期管理的思考與嘗試

    王永田;李長(zhǎng)華;孫鵬;
  • 從說(shuō)課比賽看教師的專業(yè)成長(zhǎng)——牡丹江市2010年初中化學(xué)說(shuō)課比賽

    尹泳一;
  • 小學(xué)生公民責(zé)任感培養(yǎng)新途徑

    蘇波;白玉榮;
  • 解讀二十世紀(jì)二十年代春暉園名師聚散之謎

    俞英;
  • 重視基礎(chǔ)教育中的技術(shù)教育問(wèn)題

    趙中建;
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