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外語教育

編輯出版：外語教育雜志編輯部
主辦：華中科技大學(xué)外語系
出版周期：年刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《化學(xué)教育雜志》1982年03期

《教育與職業(yè)雜志》2014年10期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2010年11期

《高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志》1999年04

《寫作(上旬刊)雜志》2003年08期

《心理與健康雜志》2011年01期

《寫作(上旬刊)雜志》1985年11期

《當(dāng)代外語研究雜志》2010年11期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2014年15期

《高等數(shù)學(xué)研究雜志》1998年02期

《外語教育雜志》2002年00期目錄

漢英詞典編纂評述(英文)
姚小平;
卷首語
英語語音和音韻教學(xué)評估的問題(英文)
Joanna Radwanska-Williams;
東洋大學(xué)英語交際系創(chuàng)立的背景及理念(英文)
晴羲宇田川;
電子郵件在大學(xué)生英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用(英文)
王光林;
漢語和現(xiàn)代英語無主語現(xiàn)象的對比研究(英文)
樊長榮;
多媒體技術(shù)在外語課堂中的應(yīng)用——從構(gòu)想到現(xiàn)實(shí)(英文)
周江林;樊葳葳;雷小川;胡炎紅;
大學(xué)英語課堂教學(xué)動態(tài)評估的開發(fā)與利用(英文)
彭金定;譚穎;
英漢語言能力的提高——東洋大學(xué)地區(qū)發(fā)展研究中心個案研究(英文)
敦夫?qū)m內(nèi);
雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐(英文)
肖論文QQ81995535 惜;Michael Berthold;
論建立適合中國學(xué)生的英語課堂語言環(huán)境(英文)
郝興躍;
論聽力教學(xué)中認(rèn)知過程的重要性(英文)
汪火焰;
口譯練習(xí)與語言應(yīng)用能力的提高(英文)
朱佩芬;
聽力教學(xué)中必須正視的幾個問題(英文)
王輝;
交際式語言測試(英文)
徐東風(fēng);
如何提高中國非英語專業(yè)學(xué)生的課堂自尊(英文)
李芳;秦傲松;
大學(xué)英語詞匯教學(xué)淺論(英文)
范蕾;
敘事結(jié)構(gòu)的命題分析法及其教學(xué)啟示(英文)
穆金云;
大學(xué)英語教學(xué)的探索與實(shí)踐——創(chuàng)造語言環(huán)境,有效學(xué)習(xí)英語(英文)
張蔓竹;
如何進(jìn)行漢語發(fā)音教學(xué)(提綱)
橫川伸;
英語教學(xué)中學(xué)生評論性閱讀能力的培養(yǎng)(英文)
陳浪;
文體學(xué)在大學(xué)英語中的應(yīng)用(英文)
劉洋;胡志清;
大學(xué)英語閱讀中的篇章教學(xué)法(英文)
徐志華;
影響學(xué)生閱讀推理能力發(fā)展的原因分析及對策(英文)
許玲;
書面語與口語的文體特征和寫作質(zhì)量(英文)
肖福壽;
大學(xué)英語四級考試作文錯誤分析(英文)
曹火群;秦傲松;
英語寫作教學(xué)中的錯誤分析(英文)
衛(wèi)華;嚴(yán)文慶;
主位述位理論和英語寫作教學(xué)(英文)
鄧長慧;
交際法在后交際時代的適用性研究(英文)
諸光;張亞楠;
“雙外”教學(xué)法的理據(jù)(英文)
申云禎;
當(dāng)代外語教學(xué)法趨勢(英文)
彭明昭;
"SCCP"方法——文化與語言教學(xué)相結(jié)合的新途徑(英文)
蔣紅;樊葳葳;
口語課堂上文化溶入現(xiàn)象調(diào)查及相應(yīng)的教學(xué)啟示(英文)
唐樹華;樊葳葳;
外語教學(xué)中的文化障礙——文化差異與成語翻譯(英文)
任懷平;
外語寫作中的文化障礙(英文)
何舉純;
論語言測試中的文化導(dǎo)入(英文)
黃更新;
論專業(yè)英語教材編寫——一個以培養(yǎng)綜合技能為主的模式(英文)
黃勤;
大學(xué)專業(yè)英語教學(xué)(英文)
范杏麗;
基于語料庫的科技論文中閃避語現(xiàn)象研究(英文)
王舟;梁麗;
雙文化經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域中的文化適應(yīng)和調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)(英文)
呂樂;華燕;
基于體裁的教學(xué)法在英文摘要寫作中的應(yīng)用及其教學(xué)啟示(英文)
賀燦文;周江林;
聽力策略研究綜述(英文)
張再紅;朱月珍;
性格與認(rèn)知學(xué)術(shù)語言水平研究(英文)
左紅珊;
性格與認(rèn)知學(xué)術(shù)語言水平研究(英文)
張家強(qiáng);
虛擬課堂中的教與學(xué)(英文)
吳新華;
在線英語新聞閱讀教學(xué)探討(英文)
彭艷;
計算機(jī)輔助大學(xué)英語教學(xué)中的折中主義(英文)
黃開勝;周新平;
多媒體課堂與英語高級寫作教學(xué)(英文)
黃艷芳;樊長榮;
在外語教學(xué)中運(yùn)用電子郵件模擬自然交際環(huán)境(英文)
胡惠娟;
英語專業(yè)大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)缺陷及英語專業(yè)課程改革淺析(英文)
李金奇;曹英華;
研究生英語強(qiáng)化訓(xùn)練的課程設(shè)計探討(英文)
程進(jìn);劉瓊;
新編大學(xué)英語教材評估(英文)
王曉菁;占小海;胡焱紅;劉芳;
網(wǎng)絡(luò)時代與外語研究
陳俊森;
談?wù)剶⑹稣Z言中隱含意義的處理——以《紅樓夢》中“笑”的翻譯為案例分析
葉常青;
英漢比喻的異同與翻譯
劉影;劉心全;
三位一體的發(fā)言人——淺析短篇故事《蛋》的敘述者
楊璇瑜;
試論英語詞結(jié)構(gòu)方式整合
段新穎;
理工科院校英語專業(yè)研究生教育特色探討
秦曉晴;
外語專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)對策研究
王秋華;
談輸出型練習(xí)法在英語專業(yè)精讀教學(xué)中的應(yīng)用
廖丹敏;凌海衡;
視覺信息輸入在大學(xué)英語測試中應(yīng)用的可行性研究
鄭英;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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漢英詞典編纂評述(英文)

卷首語

英語語音和音韻教學(xué)評估的問題(英文)

東洋大學(xué)英語交際系創(chuàng)立的背景及理念(英文)

電子郵件在大學(xué)生英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用(英文)

漢語和現(xiàn)代英語無主語現(xiàn)象的對比研究(英文)

多媒體技術(shù)在外語課堂中的應(yīng)用——從構(gòu)想到現(xiàn)實(shí)(英文)

大學(xué)英語課堂教學(xué)動態(tài)評估的開發(fā)與利用(英文)

英漢語言能力的提高——東洋大學(xué)地區(qū)發(fā)展研究中心個案研究(英文)

雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐(英文)

論建立適合中國學(xué)生的英語課堂語言環(huán)境(英文)

論聽力教學(xué)中認(rèn)知過程的重要性(英文)

口譯練習(xí)與語言應(yīng)用能力的提高(英文)

聽力教學(xué)中必須正視的幾個問題(英文)

交際式語言測試(英文)

如何提高中國非英語專業(yè)學(xué)生的課堂自尊(英文)

大學(xué)英語詞匯教學(xué)淺論(英文)

敘事結(jié)構(gòu)的命題分析法及其教學(xué)啟示(英文)

大學(xué)英語教學(xué)的探索與實(shí)踐——創(chuàng)造語言環(huán)境,有效學(xué)習(xí)英語(英文)

如何進(jìn)行漢語發(fā)音教學(xué)(提綱)

英語教學(xué)中學(xué)生評論性閱讀能力的培養(yǎng)(英文)

文體學(xué)在大學(xué)英語中的應(yīng)用(英文)

大學(xué)英語閱讀中的篇章教學(xué)法(英文)

影響學(xué)生閱讀推理能力發(fā)展的原因分析及對策(英文)

書面語與口語的文體特征和寫作質(zhì)量(英文)

大學(xué)英語四級考試作文錯誤分析(英文)

英語寫作教學(xué)中的錯誤分析(英文)

主位述位理論和英語寫作教學(xué)(英文)

交際法在后交際時代的適用性研究(英文)

“雙外”教學(xué)法的理據(jù)(英文)

當(dāng)代外語教學(xué)法趨勢(英文)

"SCCP"方法——文化與語言教學(xué)相結(jié)合的新途徑(英文)

口語課堂上文化溶入現(xiàn)象調(diào)查及相應(yīng)的教學(xué)啟示(英文)

外語教學(xué)中的文化障礙——文化差異與成語翻譯(英文)

外語寫作中的文化障礙(英文)

論語言測試中的文化導(dǎo)入(英文)

論專業(yè)英語教材編寫——一個以培養(yǎng)綜合技能為主的模式(英文)

大學(xué)專業(yè)英語教學(xué)(英文)

基于語料庫的科技論文中閃避語現(xiàn)象研究(英文)

雙文化經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域中的文化適應(yīng)和調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)(英文)

基于體裁的教學(xué)法在英文摘要寫作中的應(yīng)用及其教學(xué)啟示(英文)

聽力策略研究綜述(英文)

性格與認(rèn)知學(xué)術(shù)語言水平研究(英文)

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虛擬課堂中的教與學(xué)(英文)

在線英語新聞閱讀教學(xué)探討(英文)

計算機(jī)輔助大學(xué)英語教學(xué)中的折中主義(英文)

多媒體課堂與英語高級寫作教學(xué)(英文)

在外語教學(xué)中運(yùn)用電子郵件模擬自然交際環(huán)境(英文)

英語專業(yè)大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)缺陷及英語專業(yè)課程改革淺析(英文)

研究生英語強(qiáng)化訓(xùn)練的課程設(shè)計探討(英文)

新編大學(xué)英語教材評估(英文)

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談?wù)剶⑹稣Z言中隱含意義的處理——以《紅樓夢》中“笑”的翻譯為案例分析

英漢比喻的異同與翻譯

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試論英語詞結(jié)構(gòu)方式整合

理工科院校英語專業(yè)研究生教育特色探討

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談輸出型練習(xí)法在英語專業(yè)精讀教學(xué)中的應(yīng)用

視覺信息輸入在大學(xué)英語測試中應(yīng)用的可行性研究