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西北醫(yī)學教育

編輯出版：西北醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學;陜西省醫(yī)學會
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1006-2769

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《繼續(xù)教育研究雜志》2014年12期

《歷史教學(下半月刊)雜志》2003年10

《教育與職業(yè)雜志》2001年11期

《心理與健康雜志》2001年12期

《歷史教學(下半月刊)雜志》1981年09

《考試與招生雜志》2014年01期

《心理學探新雜志》1985年02期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2007年04期

《旅游論壇雜志》2003年01期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2000年12期

《西北醫(yī)學教育雜志》2014年06期目錄

試析高等院校醫(yī)學生團隊合作能力的培養(yǎng)
何懷偉季湘年
淺談畢業(yè)典禮對大學生的勵志作用——美國華盛頓大學畢業(yè)典禮觀感
陳建鋼
從青霉素的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用談研究生科研提問能力的培養(yǎng)
刁宗平章建全
邊緣農(nóng)村成教醫(yī)學學員網(wǎng)絡(luò)平臺下自主學習模式的研究與實踐
丁黎明龔彥張麗霞劉召斌
社區(qū)醫(yī)學融合內(nèi)科學構(gòu)建新型臨床教學模式的探索
於文麗吳小燕李曉寧葉燕青雷紅范靜怡
藥物制劑專業(yè)實踐教學中實施校企合作的探索
杜倩湯道權(quán) 印曉星趙子明
簡報
英美高等院校行政管理架構(gòu)的比較研究
苗青
新醫(yī)改背景下預(yù)防醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的初探
楊雙波劉清國劉慧李東陽
新時期醫(yī)學生培養(yǎng)目標的定位和教育模式的思考
陳佳龍
農(nóng)村訂單定向全科醫(yī)學人才培養(yǎng)模式的探索
薄海美田春雨李建民董亞楠
加大教學改革力度著力培養(yǎng)高原醫(yī)學人才
羅榮袁超田懷軍
兒童�？漆t(yī)院在醫(yī)學教育改革中的角色扮演
熊菲楊凡
全科醫(yī)學專業(yè)學生實行導師制的探討
奚漢清
以賽促學視角下醫(yī)學生綜合能力提升的探討
王桂鵬李佳楠高心妍沙爾望徐昕夢趙琦劉洋
SPE/Xs理念優(yōu)化高職醫(yī)學多元化PBL教學考核模式
聶超曾慶琪張蕾韓蕾秦愛萍王錦淳
多樣化醫(yī)學人才培養(yǎng)的教學管理模式
張守華秦宇彤
從醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀看醫(yī)學人文關(guān)懷
應(yīng)明真王雅杰
MOOC環(huán)境下大學生新型素質(zhì)教育的初探
李娟張寶昌
口腔醫(yī)學生交流與溝通能力培養(yǎng)新模式的構(gòu)建與應(yīng)用
金圭玉呂艷超呂行綦佳朱林博鄧洪濱
山東省4所醫(yī)學院校非醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量管控的調(diào)查分析
劉典恩周建裕徐麟段玉平歐陽翔
廣西醫(yī)科大學與渥太華大學醫(yī)學院醫(yī)學博士研究生培養(yǎng)模式調(diào)查問卷的設(shè)計與
唐勇劉翰楠梁霞韋長元張春燕李秀寧高超
地方醫(yī)學院校人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查分析——基于社會評價的視角
顏亮
浙江中醫(yī)藥大學臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查分析報告——畢業(yè)生自我評
馬重陽袁強盧佼佼林美愛曾傳紅
醫(yī)科院校研究生衛(wèi)生法學課程學習現(xiàn)狀調(diào)查
寧超丁美超許竹青蘇天照
中法科學博士研究生培養(yǎng)模式的差異與啟示
譚金祥石遠任國勝
研究生學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范教育的反思與長效機制的構(gòu)建
方明張東華薄紅董靖竹
醫(yī)學研究生科研能力立體化培養(yǎng)模式的建立
劉利英楊娟倪磊于林王愛英宋土生黃辰
提升藥學專業(yè)研究生實踐和創(chuàng)新能力的合作導師培養(yǎng)模式
李蘭芳秦旭平郭玉賀冬秀陳臨溪
探索航空航天醫(yī)學專業(yè)研究生專業(yè)課新的教學模式
楊長斌王永春孫喜慶張舒石菲曹新生
“文獻討論講座”在口腔醫(yī)學研究生教育中作用初探
迪麗努爾·阿吉劉佳怡
對全日制公共衛(wèi)生專業(yè)學位碩士研究生教育的思考
李宏輝張毓洪楊惠芳楊建軍喬慧
交互性教學法對研究生中醫(yī)婦科學專業(yè)能力培養(yǎng)的研究
喻小燕周英
醫(yī)學研究生學位論文的答辯目的與策略
呂延成王春梅孫萬邦
醫(yī)學研究生科研能力培養(yǎng)方法的探討
馬秀娟張曉冬弓雪蓮袁伯俊陸國才
雙師帶教在心臟外科研究生臨床見習教學中的應(yīng)用
何萍吳蔚王海東邱陽
口腔種植專業(yè)學位研究生教學改革
宋應(yīng)亮任帥李德華馬威謝超劉艷魏洪波
心內(nèi)科研究生臨床專業(yè)能力培養(yǎng)的探討
黃松群馬麗萍
預(yù)防醫(yī)學研究生科研實踐和自我學習能力培養(yǎng)淺析
肖榮麻微微肖義秀余煥玲苑林宏雷麗萍
新形勢下高校師資管理制度改革探究
管志玉李瑞芳付玉榮
以教學競賽為抓手的地方醫(yī)學院校青年教師教學能力培養(yǎng)模式探究
汲蕊王益光
醫(yī)學教育專職實驗教師師資隊伍培養(yǎng)與建設(shè)的現(xiàn)狀及提高對策——以石河子大
賀亞玲孫向彬唐慧劉振忠
美國內(nèi)布拉斯加州-林肯分校有機化學教學的特點與啟示
王麗娟靳菊情唐玉海
本科護理專業(yè)人體解剖學實驗教學的特色研究與實踐
李雷孫偉偉袁小琴毛志遠丁炯張露青
加強《人體寄生蟲學》教材建設(shè)的思考與展望
諸欣平程喻力
基于醫(yī)學免疫學的新課程——《損傷與反應(yīng)》的課程設(shè)計與教學實踐
劉敏潘勤羅鳳玲熊潔張秋萍章曉聯(lián)
藥學專業(yè)藥物分析實驗教學改革的思考與探索
韓清娟張惠靜張夢軍馮志強郭嘉偉
軍醫(yī)大學防化醫(yī)學理論教學與實踐改革
李文麗張偉柏樺王欣海春旭
麻醉生理學教學中的創(chuàng)新實驗培養(yǎng)模式
阮林黃煥森鄭志遠鄧玉萍許陽英
如何上好第一堂醫(yī)科高等數(shù)學課
雷玉潔羅明奎羅萬春馬翠
病理專業(yè)本科生免疫組化教學探索與體會
黨裔武張秀玲陸會平陳罡
多樣化考核方式在口腔組織病理學中的應(yīng)用
李淑薇李興強齊紅
關(guān)鍵詞的寫作規(guī)范
整合醫(yī)學在病理生理學教學中的應(yīng)用
趙澎濤羅燕玲劉毅劉曼玲董明清羅穎
在模塊化教學模式下病理生理學教學的實踐與體會
羅穎趙澎濤董明清羅曉星
研究性教學模式在細胞生物學教學中的開展與應(yīng)用
陳靜張秀軍陳晶
跨學科專業(yè)組織《干細胞生物學》課程教學的實踐與思考
楊忠李澤桂張曉麗卞修武陳東風司維柯
醫(yī)學院�；瘜W教學中開設(shè)設(shè)計性實驗的嘗試
劉君孔令棟王寧徐志強張波賈少輝
以培養(yǎng)復(fù)合型麻醉學人才為目標的生理學教學改革
黃宏平張環(huán)環(huán) 鄭超王邦安張艷邵德翠汪萌芽
醫(yī)學留學生生物化學實驗教學的改革探索
劉向華德偉劉志軍
醫(yī)學專業(yè)留學生有機化學教學方法探索與實踐
柴曉云李密俞世沖張大志王小燕吳秋業(yè)
論高�；瘜W雙語教學教材的開發(fā)途徑——基于對北京大學、清華大學雙語示范
劉艷菊范曉暉
臨床耳鼻咽喉科學英語教學的體會與思考
鄭炯張歡
從“信”、“達”、“雅”的角度看醫(yī)學英語翻譯
鄭嵐
多媒體資源庫建設(shè)在康復(fù)治療學專業(yè)教學中的意義
繆萍潘翠環(huán) 于瑞葉正茂
數(shù)字化可視系統(tǒng)下的醫(yī)學實踐教學效果初探
林樺
Seminar結(jié)合案例教學法在腫瘤學臨床教學中的模型構(gòu)建論文QQ81995535 及應(yīng)用
張琳琳張瑩孟凡路王燕鐘殿勝
根管顯微鏡在開髓術(shù)及髓腔預(yù)備操作教學中的應(yīng)用
宋建玲董茜茜侯鐵舟劉忠奇鄧曉紅劉青
臨床醫(yī)學八年制學生兒科學實踐教學模式的探討
邢燕樸梅花
轉(zhuǎn)變教學思路提高《溫病學》課堂教學效果
劉葉吳智兵曾征倫
如何提高神經(jīng)內(nèi)科教學質(zhì)量
王銀霞張國華賀娟張曉燕
將健康教育理念貫穿于基礎(chǔ)護理學教學的探索
張少茹王娣妙方華郭曉元周凱娜王婧
現(xiàn)代信息技術(shù)在神經(jīng)病學臨床實習階段的應(yīng)用及體會
展淑琴吳海琴張桂蓮張茹卜寧孫宏劉璟潔杜贇姚麗王虎清李燕玲范清雨翟躍芬
軍醫(yī)大學八年制醫(yī)學生胸心外科臨床實習帶教體會
邱陽王海東吳蔚楊康何萍
以學生為主體提高皮膚性病學臨床實習教學效果
向娟王華
皮膚性病學見習帶教中多媒體教學的應(yīng)用體會
李元朝何威王儒鵬周春麗張斌何仁穎
新時期加強實習護生眼科臨床護理實習帶教的思考
何娜郝粉娟李小雪姚靜
眼科帶教見習的幾點體會
周曉晴馬曉曄潘碧波魏銳利
某軍隊醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓存在的問題與對策
孫嫕黃軒王勝軍
淺談血液內(nèi)科教學查房現(xiàn)狀及改進策略
戴海萍
《西北醫(yī)學教育》雜志簡介及投稿須知

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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加大教學改革力度 著力培養(yǎng)高原醫(yī)學人才

兒童�？漆t(yī)院在醫(yī)學教育改革中的角色扮演

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口腔醫(yī)學生交流與溝通能力培養(yǎng)新模式的構(gòu)建與應(yīng)用

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新時期加強實習護生眼科臨床護理實習帶教的思考

眼科帶教見習的幾點體會

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加大教學改革力度著力培養(yǎng)高原醫(yī)學人才

兒童�？漆t(yī)院在醫(yī)學教育改革中的角色扮演

醫(yī)學院�；瘜W教學中開設(shè)設(shè)計性實驗的嘗試

論高�；瘜W雙語教學教材的開發(fā)途徑——基于對北京大學、清華大學雙語示范

從“信”、“達”、“雅”的角度看醫(yī)學英語翻譯

Seminar結(jié)合案例教學法在腫瘤學臨床教學中的模型構(gòu)建論文QQ81995535 及應(yīng)用